同行的室友急着上晚自习,在身边不断催促,我却忍不住驻足细听。
琴房里的女生还在专注地弹奏着那首曲子,丝毫没有注意在玻璃门外傻成一栋雕像的我。
她怎么知道《风丘》的?这首曾千百次让学得想扔书的我平静下来的叮咚之音。
她怎么能把它弹得如此优雅宁静——仿佛外界一切喧闹谈笑与她毫不相关一样,一扇门内活着她自己私人专属的世界。
女生头发长长软软地披在肩上,纤细的十指在擦拭得闪光的黑白琴键上,时而流畅地翻飞,宛如少女张开裙裾,时而缓慢坚定地敲击首某几个循环,神情令人忆起古代精通钟鼓器乐的美人。
摆手让同伴先上楼,自己则钻进了女生的隔壁琴房。也不练习,阖上眼睛,把手臂支在锃亮漆黑的琴面上,凝神倾听从墙那头传来的琴声;像山谷中静静流淌的细细河流,弯弯曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下,时不时迎面撞在横于河道的光滑石面上,水无意间溅起,发出清脆的叮咚之声,如鸣佩环。
心中某个部位突然一下紧缩。泛起丝丝酸意,自己也曾是和钢琴结过缘的,无奈后来家长以学业为由,想方设法断了这浅浅的缘。
他们说,想复课,得看中考成绩。
钢琴啊,和我约定吧。
约定一个宁静安谧的午后,我会坐在椅上,小心翼翼打开被遗忘许久的你——随便弹什么都好,阳光正好,心情正好,窗外时值盛夏,那么来一曲久石让的《Summer》岂不正好?
我会一边细细倾听着你随指尖动作奏出的叮咚之声,一边若有若无地哼唱,再续这未尽的缘分。
在那个午后再次倾听琴声叮咚。
《风丘》轻舒的音,正渐渐减弱减缓,站起身,又是一个为梦想努力奋斗的夜,等不及了吧。
中考后与你的重逢!
“莫等闲,白了少年头。”自古以来很多诗歌、散文都劝告我们万事在先莫等待,时光一去不复返,但我认为等待是一种美,也是一种温馨!
苍鹰盘旋长空,在等待抓捕猎物最有利的时机;小猫守在洞前,用长时间的等待换来最后一击的辉煌。其实很多事没有耐心的等待就没有最后的成功。苍鹰如果不等待最有利的时机,那么就有可能折翅甚至丧命。猫如果没有等待的耐心,可能它这辈子也抓不到一只老鼠。《揠苗助长》这个寓言可能大家都听说过,那农民就是因为不愿等待而留下后世的笑料。
但是,等待并不是指盲目的等待。要在静静的等待之中慢慢积蓄的力量,突然喷发出来。就像赛跑一样,你既不能裁判员还没开枪就跑出去了,也不能等到裁判员开了枪还在发呆。如果没有目的,一味的去等待,那就像《守株待兔》里的农民一样愚蠢。
在你必须等待的时候,而你又没有了耐心,那么请闭上你的眼睛,静静的去用心倾听,用你的心灵之眼去感受世界的多彩,去倾听这等待的温馨。此时此刻,一切是那么寂静,你会感受到舒畅,温馨,愉悦。因为你倾听了这份温馨的意义,才会懂得等待的真谛。
我们也许听过诸葛亮的故事吧,当年他师从水镜先生司马徽,学成后看到当时刘表昏庸无能,就一直隐居隆中,等到时机,在十年的等待中,他广结名士,密切注意时局的发展,所以对天下形势了如指掌。才有了后来那么多广为传颂的故事。其实诸葛亮是在等待中用心去倾听等待的温馨,在这种温馨中不断使自己成长。
让我们在进步的同时学会等待,在等待的同时不断进步,一同迈入科学的殿堂,做一个对祖国有用的人吧!记住等待是种心灵的倾听。
“嘀嗒……嘀嗒……”
多么令人感叹的声音!曾几何时,我们在静默之中,细细倾听着这扣人心弦的声音;时间一分一秒地过去,但是,我们却在原地站立!这是讽刺,还是悲哀?
如珠似宝的时间在转眼中逝去,我们又何曾为之伤心,为之哭泣?然而,我们伤心有何用,哭泣又有何用?毕竟过去的始终是过去,即使叹息亦无法挽回。昔日的辉煌,昔日的忧郁……不过,这只是过去,并不能代表将来。随着时间一点一点地流去,过去的欢笑,过去的辛酸,也会逐渐离我们远去。我们不断地回忆过去,为何不展望将来?
或许过去的是泪水,但只要你珍惜,那么将来的定然是快乐,哪怕是一分一秒,只要你珍惜了,就定然会有无比的收获,而这收获了的,将会成为毕生的经典。或许你现在仍处挫折,满心悲伤,这只是生活“欺骗”了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。你切勿产生时不与我的想法,也不要对美好的目标、珍贵的生命轻言放弃,而要坚信:一分耕耘,一分收获;只要你付出了,那么将来你所得到的回报将会无比丰厚。坚持就是胜利,在逆境中坚持才能锻炼人的意志,只要你闯了过去,成功就不远了。
也许你尚未努力,也许你仍然沉醉在过去成功的辉煌之中,或许你依然为昔日的失败所沮丧。马上醒悟过来!俗语有云:亡羊补牢,为时未晚。只要你能及时醒悟,总能闯出一片天地,成就一番事业。若你继续沉迷下去,或许,你永远也只能听着这沉重、哀伤的声音。
“嘀嗒……嘀嗒……”
雨声多姿多彩,在不同的时候带给我有不同的感受,我细细倾听着雨声。
春雨来了,它缠缠绵绵,像一位含羞的少女。它轻轻抚着大地,“滴滴答答——滴答”,她又像在敲着大地之门,让种子快发芽,打开大门迎接春的到来。
夏雨那么豪放,一点也不遮掩。它快乐时,“哗啦啦,哗啦啦”,与风儿一起奏出夏之韵律,让我听了郁闷的心情也会欢快起来;不过要是它生气了可不得了,“啪哗哗”,猛击着大地、植物:树啊,绿叶已经被清洗干净了,可雨还在下着,而且越下越猛,风儿乘机凑个热闹,树弯着腰,叶子不停地摇曳着,好像在挣扎着;草啊,被雨击得不得不低着头,快贴着地了;花儿可惨了,美丽的花瓣落了下来,自己的脑袋歪向一边,看样子快倒了。与或许看到了这些越来越得意了,狂笑起来,听——“呼哗哗啦啦”,路上的行人撑着的伞也“开花”了,根本挡不住雨的袭击。雨终于停了,我也可以透透气了。
秋雨如一位冰美人,自己静静坐着,在那弹着琴,“叮叮咚咚”,听起来优美而凄凉,树听了这音乐落下眼泪——叶子飘下来,花草听了知道自己该走了,应该为下一代做出贡献,我听了明白大地又要金黄一片了。秋之旋律好萧瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下着,与它做伴的有冷风,还有傲然开放的梅花,它或许也敬佩这梅花。冬雨凉如冰,但它的声音是是冬天的生机。
我听着雨声,欣赏着雨声,也欣赏着大自然的音韵。
倾听让人与自然更亲近!
——题记
天空中飞翔的鸟儿用啼鸣来歌唱生活;水中游戏的鱼儿用肢体来传达信息;地上奔跑的走兽用吼叫来表达心情。而我们,多情的人类,则用语言来表达思想,描绘感情。
倾听是失败时一句鼓励的话;倾听是黑暗时一线生的希望;倾听是绝望时一句真心的安慰,倾听更是做错事时一句严厉的批评!
人生就是一首抑扬顿挫的曲子,千千万万个音符中,有欢快的音符;有痛苦的音符;有悲伤的音符;愤怒的音符掺杂其中;嗔怪的音符在此飘荡,而倾听,让我们与此更亲近!
大自然是美妙的,而倾听更益于我们融入自然。
在幽静的山谷中,孤身一人,置于其中,渺远的鸟鸣久久回荡,听清澈的溪水‘哗哗’作响,多么美妙!在豪放的黄土地上,孤身一人,置于其中,粗犷的山歌经久不息,听奔放的腰鼓威猛刚烈,多么豪放!在华北平原上,孤身一人,置于其中,起伏的昆曲抑扬顿挫,听奔腾的黄河之水,震撼中华,多么壮观!
最美的莫过于在大草原上。闭上眼,试想,在一望无际,辽阔无边的大草原上,一个人伫立于此,仰望着蓝天白云,千万头‘哞哞’叫的牛,千万头‘咩咩’叫的羊,千万头马从你身边飞奔而过。千万种声音的混合,构成了一曲草原上美丽的歌。这些,都值得我们去倾听!
而此时,你的心情会如何?
再想,当你置身于这满目新绿的森林中,耳畔尽是各种鸟儿的啼叫,远处的小溪‘潺潺’作响,身前身后满是风抚树叶的‘哗哗’声,。这些,足以让你的心情愈来愈欢愉!
当微风传递着乐声进入你的耳廓,当泥土伴着大地的心跳传入脚底,当空气中夹杂着花的芳香飘进你的鼻孔,这一切进入你的心灵。你,听见了吗?
也许,有人说这是大自然胡乱的谱曲,是杂音,但在我看来,这些,都是世界上最美,最净,最动听的乐曲。她,洗净了世俗的虚伪;冲去了世间的喧闹,带给我们纯洁与空灵,使我们的心灵得到前所未有的‘静’。这些,都需要我们用心去倾听。
倾听是失败时一句鼓励的话;倾听是黑暗时一线生的希望;倾听是绝望时一句真心的安慰,倾听更是做错事时一句严厉的批评!
倾听自然吧!
那儿有世界上最纯净的音符,那是世界上最美的乐曲!
每一滴雨水都有旋律。一年四季都会下雨,春雨绵绵;夏雨倾盆;秋雨及时;冬雨酷寒。
春雨绵绵。春雨过后,万物复苏。小河叮咚地流着,就好像刚睡醒一样,花儿们竞相开放。草地上,嫩嫩的碧草里怀着几滴晶莹剔透的露珠,碧草就好像一位慈祥的`母亲,而小露珠就好似从天而降的婴儿。母亲温柔的抱着孩子,轻声的哄着,生怕吵醒了熟睡的孩子。春雨滋润着世间万物。
夏雨倾盆。夏雨就像打雷一样,突如其来,而且还是倾盆大雨。夏雨过后,树木就像刚洗完澡一样,全身干干净净的,树叶上的灰尘都溜走了,一缝阳光从树叶间穿过,树叶闪闪发亮,跟钻石一般,再加上一道彩虹,跨过河面,这些好像一幅优美的“夏雨风景图”。
秋雨及时。秋雨和夏雨一样,都是突如其来,但秋雨是一阵阵的小雨,可以说是及时雨,因为秋天有些地方干旱严重,稻谷正是成熟的时候,但缺少雨水。秋雨过后,大地湿润了,再来点秋风,稻谷飘香,一大片稻田就好像是一个金黄色的海洋,稻浪连绵起伏。
冬雨酷寒。冬天,万物好像都睡着了,一丝不动。冬天本来就很冷,再加上下雨,雨中夹着那么一丝寒风,变得更加酷寒。冬雨过后,万物都显得死气沉沉的,但有一种花,顶着风雪,挺过酷寒,与恶劣的环境作斗争,这种花就是菊花。
春雨绵绵;夏雨倾盆;秋雨及时;冬雨酷寒。每个季节的雨都有它的特点,每一滴雨水都有旋律。
咳,明天又要考语文,烦啊!带着抑郁的心情,我渐渐地进入了梦乡……
语文插上美丽的翅膀,飞到我的床前,轻轻的唤醒了我。
我好奇的问语文:“你是什么?”
语文告诉我:“‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头’的美景是语文;‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文; ‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的执着是语文。”
我悄悄地问语文:“美是什么?”
语文告诉我:“初春绿树枝头的嫩芽儿是一种美;盛夏池塘里绽放的荷花儿是一种美;寒冬凌寒独自开的傲梅也是一种美。美无时不有,美无处不在,只是你没有认真观察罢了!”
我似懂非懂的感悟着这如诗般的语言,轻轻的点了点头。然后又接着问语文:“精神是什么?”
语文笑着告诉我:“‘鞠躬尽瘁,死而后已’是一种精神;‘千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲’是一种精神;‘精卫填海’是一种精神;‘盘古开天地’也是一种精神。”
语文对我说:“语文不仅仅存在于万千景色,而且还置身于人们的日常生活中。”
我认真一想。确实,父母无微不至的照料是语文; 老师循循善诱的教导是语文;同学之间真诚的友谊是语文……
我不解的问语文:“和你交流,会学到什么?”
语文告诉我:“学习语文,你可以借贺知章之笔去描绘那‘万条垂下绿丝绦’的柳条;学习语文,你可以感受到边关将士们‘黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还’的坚定决心;学习语文,你可以领略到‘留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼’的亮丽风光。
“快起来,该上学了!小懒虫!”妈妈把我从睡梦中给叫醒了。我连忙起身,洗漱完毕之后,便背起书包上学去了。不知为什么,我对这次考试充满了信心,甚至有点儿盼望考试了!
“杏花春雨江南”,江南的春天总是在淅淅沥沥的春雨中来临。历数我经历的十几个春天,总是乍暖还寒。春光很金贵,但春光也往往只能在雨中窥视,还没有来得及倾听春天的脚步,就不经意中踏进了初夏的境地。令人常生出春光难览的感慨。
倾听春天的春雨,品味人生。春雨绵绵,似线如丝。冬雪的纯白还未遗忘,春雨的寒气却早已侵袭。听,春雨霏霏,微风轻拂,柳浪闻莺,那河边的柳树为春雨的到来伸出了懒腰,“哗哗”,“哗哗”那是春风在歌唱,积蓄了一冬天的生命之力,在春分,清明之后,已如被揭开了的印封再次绽放出勃勃的生之力量,你再听,跳动的心,悄悄化作霏霏春雨,将那遍野萌动的花蕾滋润,将那漫野露尖的小草洒绿。
倾听春天的春风吧,春风细细草芊芊,燕子低飞趁雨闲,那睡了一冬天的小草,花幔幔地钻出地面,将大地点缀。春风像一位姑娘,
柔和亲切。听,“沙沙”不像夏风那样炎热,不像秋风那样凄凉,更不像那冬风那样冷酷。春风在召唤春天的朋友。人们自由地躺在绿荫下,和春风打个招呼。那与彩蝶共舞的小女孩开始深情地注视着春天,那空中又多了几只风筝。
倾听春的气息,春的芳香,连古人也这样说道:“遇物尽欢欣,爱春非独我。”白居易不是这样说的吗?朱熹更是有名的老夫子。他倾听春天,面对朗朗春光,盈盈春意,写下了“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的《春日》诗。难怪友人殷殷切切地寄语他的友人,“此行江南去,千万和春住。”难怪住在大观园的史湘云更是大声疾呼:“且住,且住,莫使春光别去。”
我细细地倾听春天,春天易逝,有去必有来。但是,我却倾听到了,那春给我倾听青春年华和美丽的春天,则当永驻在奋斗者和进取者的心中。
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