对我意义重大的事的英语作文【一】
1.准备阶段。小学英语教师首先要做的就是要了解新课标对小学生各个年级段的不同要求，据此设计活动的内容和目标，从而达到提高教学质量，提升学生能力的教学目的。如笔者是在教授句型“what colour is it?”时就采用了活动式教学方法。教学的最终目的是怎样让学生听懂教师用what colour is it?的句型发出指示，学生尽可能快速地作出反应。所以语法的意义可以略讲，发音在活动过程中个别纠正即可。小学英语教师要做的就是先让学生对这个活动产生兴趣，从而提高英语学生的效率。做到了这一点也就达到了本节课的教学目标。
2.活动目标和内容的确定。教学目标一定要明确，此目标就决定的内容应该怎样进行。可以多准备一些五颜六色的Cards，可以设计为听教师提问，然后指定学生回答。之后，教师提问，学生抢答。最后，可以是一个学生提问，其他学生抢答。层层深入，真正做到让学生扎实掌握这一句型，脱口而出用英语。这样设定有利于让学生参与到教学中来，实践证明，这种学习方法效果非常好，每个学生学起来都兴致高昂，掌握熟练。
4.选好角色。这一环节非常重要，关系到整个活动的成败。首先教师的角色定位一定要准，教师是设计者、指挥者和监督员，要随时做好身份的转换。学生的角色也要设定好。如第一轮中，教师提问，学生回答，对于一些基础好的学生可以问难一点儿的颜色，对于一些基础较弱的学生可以提问一些简单的颜色。第二轮中教师要对学生的反应加以点评，表扬先进，鼓励发言不踊跃的，从而达到全体参与的目的。第三轮中，教师分组一定要适当，其中有学习好的，也有学习差的，这样可以优势互补一下。
5.设置好学生座位。心理学表明，不同的学生座位布局会产生不同的教学效果。如果学生分成小组，自由讨论，学生的自由度很大，教师就会自然流动于各个小组，做适时地指导;而如果学生的座位是排成半圆形围绕教师的，那肯定是教师为主，但学生之间也可以面对面地交流，提高了学生的地位，他们也会较为活跃。而对于传统的座位，学生在下，教师在讲台上讲授，教师的地位就非常突出，不利于活动地进行。所以，教师一定要依据班内学生的情况和课程的要求进行座位设定。
6.活动实施。在整个活动的进行中，教师要设置好每一个阶段的分目标，如第一阶段的目标主要是夯实基础，让每一个学生都会说“what colour is it?”而第二个阶段的目标是培养学生的反应能力，激发学生兴趣，第三个阶段的目标是提高学生的表达能力和运用能力。
对我意义重大的事的英语作文【二】
漫画，其实就是用一些简单的笔调表达一些真实的情感。自那之后，漫画就被我赋予了新的意义——定格的动态。因为当时我已经看了许多漫画了，对漫画的喜爱程度已经达到了回家就抱着漫画看甚至自己也开始了同人的绘画，我是如此喜欢漫画的。可是随着漫龄的增长，我的年级也在增长，我不能因为有好的学习底子就可以上课不听讲，而是想着漫画里的剧情了。
妈妈不让我再买漫画书了，因为这个东西让我的学习下降了，我也并不是天才，可以让漫画和学习兼顾，因为我是没有那样的毅力，没有那样的毅力，就不要想着漫画了。妈妈这样对我说。我同意了妈妈，不再看漫画，但同时我心里也暗暗许了一个诺，我一定会好好学习，和我最亲爱的漫画书重逢的。
对我意义重大的事的英语作文【三】
在我身边发生过许许多多的故事，每当空闲时一想起它们，有的让我深思，有的让我回味无穷，有的让我忍俊不禁，还有的……好了，不多说了，下面，就让我与你们共同分享一个故事吧：
那是一个炎热的中午，热的蝉都受不了了，在树上不停的叫着。放学的铃声一响，我们就像刚恢复自由的小鸟陆续飞出了校门。我和好友高婧一边兴致勃勃这一边争论着一道数学问题。突然，她像是想起什么事，停下脚步，神秘地对我说：“唉，闫晏歌，我昨天在放学的路上遇到了一个笨蛋。”我急忙问：“什么样的笨蛋？”她接着小声说：“我问他‘你家住在哪里？’他回答道‘没有’，我问他‘你叫什么名字？’他又答‘没有’，我问他‘你在干什么？’他又回答‘没有’……总之，我问他什么，他都回答‘没有’，你见过这样的人么？”“没有。”我不假思索地回答，她又问：“你真的没见过这样的人？”“没有！”我不耐烦地又回答了一遍，话刚说出口，转念一想，咦？不对啊，如果我说“没有”，那岂不是说明我是笨蛋？这时，高婧早已笑得前仰后合了，我一着急，又说：“没有，没有啊，不是……我……”我只是想急着证明我刚刚说错话了，谁知，越说越乱，真是跳到黄河也死不清了，只好忿忿不平地默认自己是“笨蛋”一个。
听完了这个故事，我要告诉你，以后凡事都得三思而后行，谨防“受骗”哟！
看吧，我的身边每天都发生着各种各样的故事，我也在这快乐的环境中成长。
对我意义重大的事的英语作文【四】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
对我意义重大的事的英语作文【五】
记得那是我在二年级的时候，有天早上我和妈妈一块去上学，突然感到耳朵后面非常疼，于是妈妈就带我去医院看病，妈妈告诉了医生我的情况后，医生仔细检查了一下说：“没事，上火了，喝点消炎药就好了。”可我坚持喝了三天药后，疼痛不但没有减轻，反而更厉害了，爸爸知道这种情况后，告诉妈妈说：“我朋友看病挺不错的，我带孩子去看看吧！”爸爸开车把我带到他同学那里去看病。
走了好长的路终于到了，走进医院大门，只听爸爸说：“老同学，我儿子耳朵后面疼得厉害，你看看是怎么了？”
“我看看……”这位叔叔话音未落就已经把我拉到他跟前，在我耳朵后面摁了摁，我感到特别疼，不禁皱起了眉头。医生告诉我：“你淋巴发炎了，需要扎针。”
“叔叔，我最怕扎针了，可不可以喝药。”
“我听你爸爸说，你已经喝了三天药了，不是不管用吗？所以喝药不行，必须要扎针，不然病会越来越厉害，并且今后一上火就跑到这里来了。”
“针有多大，扎的时候疼不疼？”
“没事，男子汉，怕什么！”
“那就扎吧！”
医生让我坐在椅子上，并且让爸爸抓着我，一看这架势，我心中感到特别害怕，现在放弃吧，又害怕叔叔笑话我，我硬着头皮做好了准备，只见叔叔从医药箱里里拿出一根比锥子还要粗的针，用火烧了一会，这时的针已经被烧得通红，爸爸紧紧地抱住我，把我的眼睛遮住，我的心绷得紧紧的.，只感到一种揪心的疼痛向我袭来，一种烧焦了肉的味道扑鼻而来，我发出了撕心裂肺的惨叫声，泪水也从眼眶里蜂拥而出，这时我想：早知如此，何必当初，今后再也不挑食了，一定好好吃饭，不让上火，得病了。我正在想，没想到又是一针，我实在忍不住了 ，扑到爸爸怀里嚎啕大哭起来，泪水把衣服都打湿了。那天的疼痛让我刻骨铭心，让我想起来就心惊胆颤，让我永生难忘，但是从那次耳后扎针之后，我的淋巴再也没有发炎过，我也感到值了。
直到现在，只要我摸到耳后的伤疤，我就会想到耳后扎针的事，这件事使我终身难忘。
对我意义重大的事的英语作文【六】
(1 模版1
Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.
As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.
Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.
(2模版2
In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.
The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.
Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.
(3模版3
Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.
The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.
To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.
对我意义重大的事的英语作文【七】
从我懂事起，就知道社会上有许多的骗子，也因为有许多人上当受骗。什么电视上，报纸上无处不讲着一个个上当受骗的故事。可是，我万万没想到，这件事会发生到我妈妈头上。
一个下午，妈妈气呼呼的走过来，我说怎么着，妈妈讲述了她差点上当的经历：原来，妈妈买菜回来，有一个陌生男子上来，手里拿着一只“金表”神神秘秘的说：“这是我刚才在地上捡的，见者有份。既然你看见了，我们就平分。这样，这只表怎么也值万把千块的，，表你拿去，你给我三千块钱，你占便宜！”妈妈想：“在近几年来，报纸上也有过这样类似的骗人手法，决不能让坏人得逞！”妈妈也就连忙推辞掉了。
唉，现在每个人的腰包都鼓了起来，都能过上好日子了。但有些不法之徒，却抓住一些人的心理缺点------贪小便宜，而从中获利。尽管每个人的腰包都鼓了起来，可毕竟他们都是用自己的辛勤劳动换来的，他们上了当，受了骗，没准还会做傻事，不就是为了钱吗？为什么人人都看中钱财，为了钱财连自己的性命也不顾。我曾在报纸上看见过这样一篇文章，一个妇女在火车上上厕所时掉了钱，不顾性命去找，结果被火车轧死。这是本不应该有的悲剧，可人们却因为钱而制造出一个又一个的悲剧。还有那些骗子，就因为不懂学问，不懂法律，才做错事。他们去窃取别人的劳动成果，根本就是把自己的快乐建立在别人的痛苦上。我相信，如果他们花自己用劳动换来得金钱，一定更加心安理得！
觉悟吧，正在犯错事的人！
