地震,又称地动。在我们房子的下面有很多的石头,水。当这些石头水发生移动的时候的就会产生地震。地震会使我们的房子发生倒塌,所以非常的危险。
1 地震在瞬间发生,地震作用的时间很短,最短十几秒。人多先找藏身处。最忌慌乱,应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。
2 地震使大量房屋倒塌,是造成人员伤亡的'元凶。远离危险区。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
3 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏,一般需要几秒到十几秒钟,在这短短的时间内你应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。
4 被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
我爱春天。因为我不喜欢夏天的酷暑,秋天的阴森,冬天严寒。四季中我唯独对春天情有独钟,不仅仅因为春天里的万物复苏,鸟语花香,更因为我不会忘记,那年春天里的那一缕阳光所带给我的无限深思。
春天里,埋藏着我的梦,记录着我的成长足迹。
每年的植树节,我都会与几个好朋友,在小区的草地上,一起种树,一起呵护树成长,就像当初母亲呵护还十分懵懂的我们一样。我们种下的树,它们陪伴我们一起成长。去年,我们又把梦的种子埋到了土壤中。
梦想总是遥不可及,是不是应该放弃?花开花落又是雨季,春天啊,你在哪里?
去年,不知怎么地,总觉得春天没有了往常的景象。春天里的主色调不是绿色,取而代之的是连日的阴雨,丝毫没有春的韵味。我想这是春天吹响的号角吧!尽管天气不尽如人意,但我依然决定像往年一样,种下一棵小树苗。在那还带着寒意的春天里,没有一缕阳光,但我坚信,我所种下的梦的种子总会茁壮成长的!只要心中有梦,一切皆有可能。
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?尽管周围一片都死气沉沉的,但小树仍在风雨中傲然挺立,独领风***。
我每天都十分注意小树,关注它的成长,只不过春雨减轻了我的负担。自从种下小树的一个星期里,太阳未曾眷顾过它。这给它带来了不少生存的挑战,因为植物不能进行光合作用唯有死路一条。正当我为此担忧时,小树抽出了许多嫩绿的枝叶,小巧玲珑,十分讨人喜爱。它似乎在向我证明些什么。
阳光总在风雨后,鲜花只有在历经磨难后才能绽放出自己最美的一面!
终于,雨停了,春天里的一缕阳光照在我的脸颊上。这阳光是温暖的,小树长得更结实了,我想梦也应该不远了吧!
青春如同奔流的江河,一去回来不及道别。唯有把握青春,梦之树才会更茁壮地成长!我爱这春天,爱这春天里的点点滴滴,更爱这似水的年华,带给我的无限回忆。当然我也不会忘记——春天里的一缕阳光,所教给我的人生哲理。
作为新一代的小学生,我感到很幸福,因为每一天,我都在父母和老师无微不至的呵护下,健康快乐地成长着,也因此,每一天都有阳光。
当我一出生,父母便细心地照顾我。渐渐长大的我变得很顽皮,也很无知,常常干“坏”事,但父母依然无微不至地呵护着我,因此我变得更加淘气,经常破坏物品,尽管父母苦口婆心地劝我,可是我只是左耳朵进,右耳朵出,无奈的父母只好开始打骂我,我才开始打骂我,我才开始“安守本分”。
当第五个年头已过后,我被父母送进了学校,尽管我有一千个,一万个不愿意,但我还是进入了校园。如今,六年已过,在这六年里,和蔼可亲的老师每天都在教育我,用知识滋润着我的心田,回想起一年级的我,那时我还是个小毛头,什么也不懂,什么也不会,老师只能手把手地教我,在我的心里播下了一株知识的种子,随之而来的是雨露与阳光的滋润,幼小的我像个勤劳的农民,在不断的耕耘下,终于开花结果,让我收获到了第一桶金。
随着年龄的增长,我的收获越来越多,也让我到了生活的艰辛,和父母还有老师对我的期待,所以我要努力学习,也一定要学习。在学习的过程中,我遇到了许许多多的伙伴,每一天我们都在一起学习,一起玩耍,这让我充满了阳光,也充满了对未来的无限期待,尽管有许多的困难在等待着我,但我相信,只要心中拥有希望,胜利的大门最终会打开。在这之前,我一定会努力认真地学习,让阳光与雨露伴随我健康成长,即使跌倒了,我也一定会爬起来继续向未来前进。希望下一个明天光芒会如约来到我的身边。
阳光下快乐成长的我,一定会更加努力地学习,让父母与老师的期望能够没有白费。
7月25日,由中国地震局和中国灾害防御协会主办,新华网、大佳网、中国青年网络电视《校园新闻联播》网承办的“平安中国”防灾宣导系列公益活动,在北京中国科技会堂举行首届“平安中国”防灾文化动漫影视创意争霸赛颁奖仪式。我局创作的动画片《皮皮历震记》获得动画组最佳动画作品奖,授予奖状、水晶奖杯和现金奖5000元。出席此次颁奖仪式的中国地震局领导有副局长刘玉辰、原副局长何永年、震害防御司司长孙福梁、副司长黎益仕、灾害防御中心副主任梁宪章以及社会承办单位的领导。何永年担任“平安中国”防灾宣导系列公益活动组委会主任。
本届大赛共收集全社会作品3000多件。最终,来自地震系统、专业院校以及社会大众的十部作品荣摘本届大赛各奖项桂冠(地震系统只有我局和北京市地震局有作品获奖,为首届“平安中国”防灾宣导系列公益活动划下了一个圆满的.句号。中国地震局副局长刘玉辰在颁奖仪式致辞中指出:历时近半年的首届“平安中国”防灾宣导系列公益活动不仅借助传统的媒体,如书籍、电视、电影等,同时也大胆探索,勇于创新,充分利用网络、数字杂志等新媒体,充分利用漫画、微博、微电影等新形式,全方位、多层次、多角度来传播防灾减灾文化,与受众进行互动,达到了“提高公众的防灾减灾意识,宣扬防灾减灾知识,普及防灾减灾技能”的目的。
动画片《皮皮历震记》是我局宣教中心于2009年策划、创作,2010年2月公开出版发行的四部防震减灾系列科普作品中的一部。片子时长16分钟,以2008年“5·12”汶川特大地震发生为背景,塑造了卡通动物皮皮在地震发生后,运用在课堂上、家里、科普馆等地方学到的地震知识以及自救互救知识,临危不惧,勇救同学和在救援的过程中,自己也被余震倒塌的房子压埋面而被救的过程,凸显了防震减灾科普宣传教育的重要性。把知识性、趣味性和故事性有机融合起来,让中小学生、社会公众在快乐中汲取防震减灾知识。
动画片《皮皮历震记》曾获得2011年第十届江苏省科教电视节目音像制品奖科普类三等奖;《皮皮历震记》获得第十四届北京科技声像作品“银河奖”二等奖;2012年“5.12”前,西安市地震局在征得我们同意后,剪辑后在西安市地铁流动媒体上向公众播放;同四部系列科普作品一道被中国地震局震防司于2010年推荐给全国地震系统省市地震局和国家级科普示范学校宣传使用,同年被中国地震局刘玉辰副局长选送给在中央党校学习的近百位部级干部赠阅。
为提升方大实小学生的安全素质,结合省政府应急办、文化厅、地震局的相关要求。
在“5.12国家防灾减灾日”及5.12国家防灾减灾日宣传周期间,推荐全校师生、家长观看《皮皮历震记》科普宣传片。
震区群众,尤其是家庭、邻里之间的自救互救,是减少地震时人员伤亡的有效手段之—。
1 被埋压人员首先要鼓起求生的勇气,要消除恐惧心理,能自我离开险境者,应尽快想法脱离险境。
2 被埋压人员不能自我脱险时,设法将手脚挣脱出来,清除压在自己身上的物体,特别是腹部以上的压物,等待救援。可以用毛巾、衣服等捂住口鼻,保持呼吸通畅,防止烟尘呛入窒息。
3 被埋压人员要保持头脑清醒,不可大声呼救,以保存体力,等待救援。应利用一切办法与外界联系,可用石块敲击物体,或在听到外面有人时才呼救。
4 被埋压人员应支撑可能坠落的重物,扩大安全生存空间,最后向有光线和空气流通的方向移动,以脱离险境。若无力脱险时,应尽可能减少体力消耗,在可活动空间里,设法寻找代用食品和水,创造生存条件,等待救援。
5 组织家庭、邻里互救。家庭人员和邻里熟知被埋压人员位置,可及时进行抢救。在救人中要注意听被困人员的呼喊、***、敲击器物等声音。
6 要根据房屋结构、发震时刻等特点,通过询问或倾听,确定被团人员位置后,再行抢救,防止意外伤亡。
7 救人时要先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者。在瓦砾堆中,要及时抢救处在房屋底层或未完全遭到破坏的地下室中的幸存者。
8 地震时抢救目标应先是医院、学校、旅社、招待所等人员密集的地方。在抢救被埋压者的过程中,人们要密切配合,救死扶伤。
9 救援要讲究方法,首先应使被救者头部暴露,迅速清除口鼻内的尘土,防止窒息,再暴露胸腹部。若伤员不能自行出来,不能强拉硬拖。救援时可用小型轻便的工具,如铲、锤、凿、棍等。使用时注意安全,特别是在接近被困人员时,更应小心,不用利器硬挖。
地震会使我们的房子发生倒塌,所以非常的危险。
疏散方法
1 将书包放在头顶,身体放低前行。
2 指定好排队顺序,比如第一排先走,依次出门。
3 疏散过程中靠着墙壁走,以防余震来临。
4 到达指定场地依次报数,让小朋友明白班级是一个集体,紧密相连。
破坏性地震从发生到房屋倒塌,一般只有十几秒的时间。作为个人,如何在瞬间冷静地作出正确避险的抉择呢?
1 在楼房:迅速远离外墙及门窗,可选择厨房、浴室等开间小、不易塌落的空间避震,千万不要跳楼,也不能使用电梯。
2 在平房:来不及跑出户外时,可迅速躲在桌子、床下和坚固家具旁或紧挨墙根,注意保护头部。
3 在户外:避开高大建筑物,远离高压线、大的广告牌。
4 在工作间:迅速关掉电源和气源,就近躲藏在坚固的机器、设备或办公家具旁。
5 在公共场所:在车站、剧院、教室、商店、地铁等场所,要保持镇静,就地选择躲藏处,然后听从指挥,有序撤离。不要盲目跳楼,也不要拥挤在楼梯、过道上。
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