同学在乎我的作文【一】
谁在乎他？谁在他的表演？谁在乎他的死活？
那天，天气不好，凉飕飕的，又阴又冷的。我走在超市的路上，突然看见前面围着许多人。我这人平时最喜欢凑热闹了，连忙路过去看。挤呀挤，终于看见了，原来是一个小男孩。一张黄黄的小脸，一双明亮的眼睛，两片薄薄的嘴唇，一个有点翘的`鼻子，穿着一件破破烂烂的衣裳和一双破了口的鞋子，戴着一顶旧帽子。他大约五六岁，黄黄的小脸冻得又青又紫。他在干什么？噢，他在表演杂技。路过的人都停了下来看他表演，可表演完一次都没有人为他鼓掌。这时，他拿着一个罐子向“观众”讨钱，但没有人给他，他立刻又表演了一个倒立，头顶着地，手拿起一粒从地上捡来的瓜子。然后他再一次向“观众”讨钱，那双明亮的大眼睛里充满了乞讨的神情。这时，我真希望自己身上有钱可以给他一点，但看看周围的“观众”，他们好像都无动于衷，什么表示也没有。这时，天下起了蒙蒙细雨，仿佛老天爷也为小男孩的遭遇而难过。
啊！小男孩多么可怜啊！他只希望有人施舍一点点钱给他，他就能吃点东西。哪怕是给他几元钱也好啊！几元钱对我们来说不算什么，但对这小男孩来说，却是很大的帮助。为什么你们不给呢？
小男孩的父母呢，你们到哪里去啦，难道你们忍心让自己那可爱的孩子在外面饱受风霜吗？还有这些观看的人，你们看到这么可怜的孩子，怎么能置之不理，怎么能眼睁睁地看着他受冻挨饿还袖手旁观呢？
看到这里，我的心好痛，好难受，想想我们现在是多么幸福啊！生活得无忧无虑，有这么多人关心我们，坐在宽敞明亮的教室里读书，想要什么父母给买什么。而且吃得好，穿得暖。但这小男孩不仅不能像其他孩子那样上学读书，而且还要挨饿受冻，相比之下，真是天壤之别呀！我们有什么道理不好好读书，不好好珍惜现在幸福的生活呢？
可小男孩呢，谁在乎他，谁在乎他的生活，谁在乎？谁在乎……
同学在乎我的作文【二】
你的笑颜，是我追寻的目标，因为在乎。
记忆中的你，总是笑眯眯的，两个小酒窝嵌于双颊，颊上，总有层薄薄的红雾，剔透玲珑。眉眼间，总有层挥之不去的`笑意。宛如仙祗，仰头望你的笑颜，便是心安、温暖。隐隐觉着，哪怕是让我到恐怖的幼儿园也是愿意的了，只希望这层笑意在脸上长驻。
可是，从几时起，这层笑意便慢慢减退，取而代之的是挥之不去的倦乏呢？是我第一次上了初三以后吗？似乎更早，是她头上的一根白发吗？似乎更早。初中以后便再难见着了。
那次的测试成绩惨不忍赌，掖着藏着不想让你发现，不想再让你倦乏的脸庞更添几分愁意与怒意。然而老师的一则短信，一通电话便让我的小把戏循之天外。你找我谈话，虽无哎声叹气之音，却是止不住的倦、愁、我含着泪不敢再去抬头望你只是唯唯连声保证以后的成绩。
终是有了起气，全班第三。欢欣雀跃着晃动成绩单，希望你能像小学时那般给我一个惊喜的笑意。亲一亲我的额，给我一些鼓励和肯定。然而什么都没有。又把那张薄薄的单子塞进你的眼前，满怀希望地看着你。
你低头看了看单子，又抬头看了看我，突得叹了口气，摸了摸我的头，挤出一个微笑。后来为了你这个来之不易的笑，更是拼尽所有，没日没夜。
而我的唯一目的就是看到你舒心的笑，事业的压力已将你的笑意逼退。我不能再让家庭给你带来沉重的负担。但我又是多么希望，能有一天，你的笑不仅仅再是为了我的成绩。不仅仅在乎我的成绩。
鸟儿在乎天空的晴湛，花儿在乎春天的清爽，农民在乎秋日的丰收，而我，在乎你的笑就像你在乎我的成绩一样。
同学在乎我的作文【三】
耳边，我听见太多悲伤的声音。而我，只能用力捂住耳朵。我不愿听到他们说悲秋伤春，不愿听到他们说漠视自己的生命。在这最美好的年华，为了易逝的事物而悲伤、绝望，只会让年华变得灰暗无味。
不要这样，不要这样。
即使难过，即使有挫折，即使屡战屡败，也不要放弃。生命，应该对困难说不在乎。90后的我们，也许真的有太多的烦恼，沉重的升学负担压得我们无法喘息，而我们，又何尝不掩面抽泣。为何不去挑战，让青春在挥汗的战斗中变得有声有色;为何不去奔跑，让青春在疯狂之后变得饱满而欢乐。
何必再慨叹，何必太在乎困难和压力与那易逝的时光，何必让自己的年华变得如此压抑。应该在乎的是美好，是冬日里的残阳，是每一颗星星，每一句父母和老师的叮咛，每一次同学和朋友对自己的关心。
望望远方，那小小帆船也有翻落的时候，那森林之中也有病树死去，但仍是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。花朵从不叹息自己的宿命，“化作春泥更护花”。正站在花季翘首仰望的我们，请擦干眼泪，轻装上阵。也许“青春是道明媚的忧伤”，也许“我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐”，也许……但我们不必在乎。若是因此而纵然伤感，不如一笑而过，因为我们在乎的是我们的青春，在乎的是快乐地度过每一天，在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。
别再伤春悲秋，一直向前看。青春里，纵使有太多不确定，纵使时常遭受打击，但我们不必因此一蹶不振。因为，有更重要的东西值得我们在乎。
