敬爱的张老师:
您好!我是高一年级的杭晓舟。结束了三年初中生活,我对即将到来的高中校园充满期待。新的学习环境,丰富的社团活动,都令人向往。所以在此我申请在学校创建一个心理社,也非常感谢您能在百忙之中抽出时间来看我的这一份申请书。我想创办心理社的原因如下:
第一,心理社可以帮助社员(同学们)缓解生活、学习之中的压力。作为一名学生,压力是肯定会有的。刚经历完中考的我们绝对不会忘记那段紧张却充实的备考时光:写不完的作业、做不完的试卷、一个个鲜红的分数、一张张排名表……对于我而言,那就是一场噩梦。有时我想:就这样吧,太难受了这种感觉。但每当我快要坚持不住的时候,总会有人安慰我,陪着我、听我诉苦。之后心情就会好很多,也有了前进的动力。由此可见,我们需要适量地发泄和倾诉,这样才不会影响我们的日常生活和学习。在心理社,你一定会有机会找到合适的人与之倾诉,缓解压力,这就是创建心理社的第一个原因。
第二,来到新的学校,不热悉的环境、同学和老师可能会让你自卑;身边没有朋友,那种感觉只有经历过的人才能懂。正值青春期,叛逆的我们难免会与父母吵架,大战之后把自己关在房间里偷偷哭,莫名的委屈涌上心头;与朋友闹矛盾,与老师不和,不知道为何就是很郁闷等等这些问题,在心理社你会得到恰当的疏解方法指导。所以,创建的原因之二:加强社员与父母、朋友、老师之间的交流,让他们学会换位思考,按时帮助他们解决问题,培养沟通能力。
我想创建心理社的原因大致如上。假如心理社成功创立,我会设法开展一系列与心理建设方面有关的活动,例如心理茶话会(社员聚集在一起分享平日的趣事或麻烦),编排心理小剧,制作心理小报……我们会与同学们一起探讨心理问题,营造好的心理社氛围,使同学们的校园生活更加快乐和健康。
我诚恳地希望学校和张老师能给我这次机会,让我们的心理社成立,让同学们享受我社如同大家庭般温暖的氛围,并以积极阳光的心态拥抱新生活。
杭晓舟
20xx年6月25日
来到活动场地,我就迫不及待地拿出了新买的十字绣。我看了看绣图,是要绣一只粉色的小猫咪,绣好了就是一个小挂件了。我一边仔细端详着,一边想:班里的男生总说女生不如他们,等我绣好后要让男生们看看。谁说女子不如男?哼!
过了好一会儿,我才从幻想中醒过来,准备大展身手了。可我拿起布一看,呀,到底哪边才是正面?唉,算了算了,管它三七二十一呢,随便哪个面吧,绣反了也没事嘛!呵呵,开工喽!
我选了一根粉色的线,准备完成第一个任务——穿针。我穿,我穿,我穿穿穿,就是穿不过去。这针眼儿咋这么小哇?充分说明了这根针太“小心眼儿”了!再穿针的时候,我才发现我的手在抖。我尽量控制住自己的手,然后找准时机,一穿,哈哈!成功了!
现在正式开工了。我的目光在绣图与棉布之间不停地徘徊,手捏着针上下穿梭着。我的眼睛根本没有看手,无意中发现左手食指上有一点红色的东西。难道是早上吃面包洒下的果酱?不管了,先擦一擦再说。可擦完之后,这个东西又从我的皮肤里冒出来,难道是…
“啊——”我估计我这高达60分贝的尖叫声能把教室的\'房顶给掀了。不用我说,你们都知道那红色的东西是什么吧。唉,教训呐!
吸取了上次“血的教训”之后,我只得乖乖的把手放在布的最边上。一针接着一针,一针挨着一针,一针连着一针…没过多久,一只小猫的耳朵就绣好了,和图纸上一模一样。
望着手上的伤口和十字绣的半成品,我似乎明白了“不经历风雨怎能见彩虹”这句话的真正含义。
社团活动不仅可以丰富我们的\'学习生活,还可以培养自己的特长,为以后的工作做下铺垫,而且不会影响正常学习。一箭三雕,可见校长当初的决定并没有错。
我报的是“青苹果文学社”,那儿虽然人不多,但是处处洋溢着欢笑声笑语。在大多数人的眼里,写作文是一件枯燥乏味,无聊透顶的事情,他们一碰到作文,头就会不由自主地大起来。可我们却没有这样的烦恼,我们热爱写作,这样做能让我们感到快乐。
既然校长为我们提供了良好的资源,我们就不能浪费他,一定要好好地学习,不辜负校长对我们的期望。
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