我撑开伞,走出家门,伸出手去接那一片片雪花,看它们在我的手中一点一点地融化成水,直到我的手变得麻木,才把手缩了回去。
那看似纯洁却又无情的大雪,和冷风一起,一点点地吞噬着我的体温。望着眼前的雪景,思绪飘到了很久以前……
那年冬天,那场雪,曾给我带来了无限的思念。
二年级的我,是一个无忧无虑、调皮、贪玩的女孩。可是,那年的.寒假,改变了我的一些性格。
那一年,天上正下着雪,天空灰蒙蒙的,地上已经完全被积雪覆盖住了,一片白雪皑皑的景象。可是,调皮的我却还在外面欢快地跑着。突然一阵微弱的叫声引起了我的注意,我循着声音传出的方向走去,惊喜地发现一条有着棕色卷毛的小狗,正蜷缩着身子,似乎很冷的样子。我走上前去抱它,感觉它在颤抖。我轻轻地抚摸着它,心想:这只小狗真可怜,就让我来照顾它吧。我把它带回了家,可是爸爸不让我养它,我们起了冲突,爸爸一怒之下把狗丢了出去,小狗惨叫一声,我非常担心,想跑出去看,可是爸爸不让我去。我站在房间里,望向窗外,雪还在下着,而我心里的忧虑也越来越大。
晚上,我偷偷地溜了出去,去看小狗,它努力地把自己缩成一团,一定很冷吧。雪下得更猛烈了,我担心它肚子饿,于是去找来一些热奶给它喝。刚喝完,爸爸就出来了,也许是因为天太黑的缘故,他没看到我在做什么,爸爸叫我进屋去,我只好恋恋不舍地回去了。我想再去看看小狗,再把它放在暖和一点的地方,可是始终找不着机会。我打开灯,趟在床上,久久不能入睡。
第二天,我急忙去看小狗,它趟在地上,身体已经冻僵了,是昨天那场雪把它冻死的。我哭着埋了它……
那场雪,带走了一个小生命。
雪停了。
我望着眼前的景物,微笑着,走回家里。
如果没有那场雪,它也许就不会死了吧,它也许就会陪伴我很长时间吧。
我不会怪那场雪,也不回去怪任何人,从小狗出生的那一刻起,就注定了它的命运。
那一场雪,什么都没给我留下,却带走了曾经属于我的那一抹纯真………
天气预报说这几天南方会有雨雪天气,当又一次听到这个消息,我高兴得跳来跳去,我想:要下雪了,太好了!
果然不出天气预报所料,果真下起了雪,我还记得是春节前两天,终于等到了这一场雪。一开始雪下得不大,就一顿晚饭的时间,雪飘得地上、房顶白了。于是,我一蹦三尺高地来到雪地里,尽情享受着雪花飘打在脸上的冰凉感觉,虽天色已黑,但被雪白的雪照得蒙亮着,这时我的心情更加激动了。
各家各户也纷纷地打开窗,在议论着这场及时的雪,心里也十分喜悦,大人们也都会高兴地合不拢嘴,而小孩子都会冲出家门来玩耍,有的在堆起了雪人、有的在打雪仗、还有的在张开小手在那接雪花。
雪越下越大,越积越多,像棉花一样从空中飘落,有的三五成群、有的俩个一伙,飘落在屋顶上、大树上、草坪上……
到了大年除夕早上,我早早地起床了,打开窗户一看,雪渐渐地不下了。于是我拉着爸爸一起下了楼,找了一个还有雪的地方,我伸出小手抓了一把雪揉成一个小雪团向爸爸身上砸去,爸爸被我打了一个措手不及,这时,爸爸也揉成雪团向我身上砸了过来,我侧了一下身,没被爸爸砸中,就这样一来二去玩了一个小时多,满身大汗了。渐渐地太阳也从东方懒洋洋地升起来了,雪也就开始慢慢地融化了,到了中午雪就消失得一干而净了。
多么难忘的一个雪天啊!
掌心化雪
丁立梅
⑴那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。
⑵大冬天里,雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸,她把这个***,压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖。
⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨。突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问:这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。
⑷她慌张地答:我不冷。转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见她的贫穷。
⑸语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布:这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。
⑹教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢?
⑺很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了,却写得索然,她写道:雪是美的,也是冷的。她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。
⑻改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。
⑼奖品搬上讲台,一等奖的`奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套。
⑽在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。
⑾后来,她读大学了,她毕业工作了。她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:来,宝贝们,我们来做个游戏。
⑿她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。
21.选文第⑵段画线的句子中压字用得精练、准确,请作具体分析。
22.语文老师为什么把她描写的雪是美的,也是冷的确定为唯一的一等奖?
23.选文中语文老师形象鲜明,请结合选文分析,语文老师是一个怎样的人。
24.在⑾⑿段中,她一次次跑到福利院,和孩子们做游戏,给他们发奖品,为什么?
25.选文的题目掌心化雪用了比喻的手法,请你联系全文说说掌心化雪的意思。
第一场雪早晨,我还没有起床,就听见妈妈说外面下雪了,我赶紧穿上衣服,跑下楼一看,外面竟然下起了鹅毛般的大雪。房子上,地地,车子上,树上全白了,就像给世界穿上了一层厚厚的银装,美丽极了。
吃完早饭,我冒着风雪来到了校园,发现同学们都穿上了厚厚的棉衣,戴上了棉帽手套。校园的花坛上、操场上、楼顶上也盖上一层厚厚的积雪。一下课,同学们再也经不住大雪的诱惑,纷纷跑向操场,寂静的操场上顿时热闹起来了,有的在扫雪仗,有的在堆雪人,有的在滚雪球,我们在操场上尽情地奔跑、追逐、打闹。老师们也情不自禁地拿起手机,给我们拍下了这欢乐的时刻。虽然北风呼呼,大雪纷飞,雪花飘飘,但是我们都感觉不到寒冷,依然在忘情地玩耍。
雪给我们带来了无尽的欢乐,我喜欢这一场雪。
上帝老头似乎也觉得没有雪的冬天冷得太肃***,于是,慷慨地大手一挥,人间便扬扬洒洒的飘下了今年冬天的第一场雪。
该是上午的一节英语课,老姜在讲台上慷慨激昂,我在下面做出一付非常认真好学的样子神游天外。忽然,靠窗的同学一声下雪了,换回我的灵魂,条件反射地向窗外望去,确实下雪了......
人们都说雪是纯洁的小精灵,我却觉得他们是一群调皮的小巫婆。当上帝老头睡着的时候,便一拥而下。
你看,他们落在松树上,那是给树涂颜色呢,要把苍劲的绿换成纯真的白。
你看,他们落在操场上,那是给大地洗澡呢,要把布满尘埃的大地焕然一新。
你看,他们落在正在嬉戏的同学的头上,那是让我们变老呢,要我们体验头发花白的迟暮之感。
一群顽劣的不听话的小巫婆,四散在世界的角落,在人的身上吸热,却在人的内心放热。
学校放学的.铃声,总是学生们最喜欢的,我伴着铃声下楼,外面的雪还在下着。我在今年冬天第一次有了冬天的感觉,于是我笑着;跑着;像个年幼的孩子得到糖果的表情。偶尔捧起脚边的雪,看着他们被风吹走,都要笑上好久。我走在胡同上,每一步都踩在前人的脚印上,不忍心踩坏那白的耀眼的雪地。
刚刚窗外下起了雨加雪,有些忧伤的美丽着,可我更喜欢今年的初雪,纯洁的那么耀眼,不能忘记......
今天又下雪了,是延吉在20xx年的第二场雪。
今天,我又一次置身于银白色的世界,同样是雪,弄样的我,穿着同样的衣服。可是,我的心情却沉重了许多,一点快乐的感觉都没有,我的心情很惆怅,因为上完补习班后,我就要回家,回家后我就要面对我的老奶奶,听他的唠叨。我知道这样说他很不对,但我真的受够了。他总是给别人打来一些麻烦,而且自以为是,固执。让我很难跟他相处。
我姓姚,可老姚家除了我爸我妈,没有一个人是真心疼我的,他们从来都没有关心过我,而我也不去爷爷家,就是过年也不愿意去,因为不常去,我根本就不认识他们,跟他们一点也不熟。他们也不愿意搭理我,瞧不起我,因为他们不喜欢爸爸妈妈。我深深的感受到孤独的滋味,不过,我也没有把他们看作很亲的人。相比之下,妈妈这边的亲戚对我可好了,每个人都关心我,我和他们不是一个姓氏,他们却对我那么好,真是令人悲哀!一回到家,我就想失去了自由的小鸟,关在笼子里。
我抬头仰望着雪花纷纷飘落的天空,心里多了些留恋,多了些舍不得,唉,我深深的叹了口气… …
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