隐隐约约记得,以前小时候放假,总不喜欢在城里。
七月末的时候,有那么几天,那个地方每到晚上,都会演一出戏,或者是有人在台上唱歌跳舞,每家都自己搬几个凳子,在那坐着,大家都开开心心的,一共连着演4天,第一天和第三天是新的,而第二和第四天都是演前一天演过的。
记得有一次,我去的特别特别的晚,那天有事情耽误了,到的时候,而很不凑巧的是,那天刚刚好是第二天,第一天的时候我还没到,我由于太着急了,忘了带个椅子,除非在那里站着看两个小时多,不然我就只能回家不看了。这时,有一个朋友看到我了,他叫我,我没应。他只得走了过来
“你怎么来这么晚啊。都没位置了。”“没办法,有事情,我先回去了、”“你坐我的位置吧,这么热的天,我可不想在这喂蚊子!”。说完,他就走了。
后来,戏结束了,我和其他几个小伙伴一同往回走,路上,碰到了他。“看完了?”“嗯,今天谢谢你啊”“害!没事,反正昨天也看过了,而且今天那么热,还不如早点回家呢!”说完,我们便一起往回走。
那次是我印象最深的一次,也似乎是我最近一次去看了。一转眼已经有5年没去了,有时候夏天还是会莫名其妙的想念以前一起和小伙伴在那里看戏,打闹。现在大家都上初中了,也没什么时间去了,暑假时间大多都被补习班占领了。
那些往事,都成了童年回忆。
读完了琦君的《看戏》,给我的第一感觉便是她是一位很怀旧、很重情感的人。行文当中,用词通俗易懂、朴质自然的`语言演绎历历在目的记忆,感情色彩浓烈,既抒写了事也纪念了人,借物话人的味道十分明显,可谓是一箭双雕。
童年虽已不再,但亲情永不灭。欢声笑语定有曲终人散之时,人生亦如此,幸福美满也定有失去无赖之感。现在与过去,幸福与伤感,收获与失去,相伴相生,相伴相逝,是世间永不改变的定律,顺应之,理解之,融入之,便是美好。
此外,从该文中,还学习到了,散文其实就是一种情感的释放,以真实的人和事镌刻场景,用真情感染读者,让读者读起来不至于那么空洞。若事件丰富而又连贯,就很就容易把读者带入其境,并深刻到作者的生活脉络和情感印记,这就是散文所追求的最高境界之一,也是精华所在,而这恰恰又是值得我们去学习和领会的地方。
时间,是周四下午。在小伢儿活动厅中,一点也没有冬天的寒冷。相反厚厚的公主裙,把参加英语课本剧表演的我包裹的严严实实,让我在12月中体验了一把六月的感觉。
活动厅一片喧哗。到处都站满了人。化妆、对词的“小演员”,讲话、玩耍的小观众……很快,将伢儿活动厅堵的水泄不通。原本就十分闷热的环境更加闷热!闷热的环境,让我觉得自己在蒸桑拿!
几分钟后,音乐响起了,主持人的声音也响起来了。喧闹的伢儿活动厅中一下子变得鸦雀无声,全场几百个人,仿佛都消失了。只有主持人的话语声和雷鸣般的掌声!
开始正式表演了!一组一组的“小演员”上台表演,精彩演技都让我们赞不绝口。我们班的一组同学上台了!他们演的是课本剧《老鼠找兄弟》。首先是旁白上场,他用流利的英语极其富有感情色彩的`朗读把我们带进了故事里,眼前浮现出了一幅幅图画。这时音乐一变,旁白退到一边,一个个身穿不同角色衣服的同学按音乐播放顺序及不同的图片呈现走了上来,用富有个性的动作和言语做了个自我介绍,让人印象十分深刻。
最讨喜的必定是那只全身灰灰的、尾巴长长的“大老鼠”了。他在表演中到处拍着胸脯寻找兄弟,却接连碰壁。他的一举一动,一言一语,无一不散发着喜感,随时都惹得观众哈哈大笑……
随着优美的音乐,英语节的表演也就此落下了帷幕。在音乐和喧闹声中,似乎欢笑比开始更多了……
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