高中英语作文常见的基本句型 - 学习作文网

高中英语作文常见的基本句型【一】

（一）改写一般疑问句：

（1）原句中有be动词的，将be动词提前，其他顺序不变。

例如：Thisisacat.变为Isthisacat?

（2）原句中有情态动词的（can/may/shall/would）将情态动词提前，其他顺序不变。例如：Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?

（3）原句中是一般动词的，在句首加助动词do或dose（用于主语是第三人称动词单数的句子），其他顺序不变。例如：Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.

（4）原句中的some变any。

注：以情态动词开头的一般疑问句，并且要求对方做肯定回答的`some不变。

（5）原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?

（6）以dose开头的一般疑问句，原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如：Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?

（二）改写否定句：

（1）原句中有be动词的，直接在be动词后面加not。例如：Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.

（2）原句中有情态动词的，直接在情态动词后加not。

例如：Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.

（3）原句中是一般动词的，在一般动词前加don’t或doesn’t（用于主语是第三人称单数的句子），doesn’t后面用原型。例如：Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.

原句中的some变any例如：Ihavesomebreadan

dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.

（4）以let开头的祈使句，如果是letus或letme,直接在其后加not；如果let后面其他人称代词宾格（you、him、her、them、it）就在let后面加助动词don’t。例如：Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如：Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.

（三）对划线部分提问：

对划线部分提问，就是先把一个陈述句的划线部分去掉，然后变为一个特殊疑问句：一是特殊疑问句+一般疑问句；

二是特殊疑问句+陈述句（对主语或主语的定语提问，therebe结构除外）

⑴划线部分是人，用who提问。

⑴划线部分是主语，用who提问，who后面的动词要用第三人称单数形式。如：Whois；Wholikes;Whohas?

方法：who+原句的剩余部分

例如：①HelenandMikearelisteningtomusic.

→Whoislisteningtomusic?

②Ihavesomemodelplanes.

→Whohasanymodelplanes?

⑵划线部分是表语，用who提问。

方法：Who+剩余部分的一般疑问句形式

⑵划线部分是事或者物，用what提问。

方法：what+剩余部分的一般疑问句形式。

注：如果原句是therebe句型，直接用What’s+地点状语来提问。例如：①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.

→Whatwouldyouliketobuyforaparty?

②Therearealotofcakesintheplate.

→Whatisintheplate?

⑶划线部分是物主代词或名词所有格，用Whose提问。

方法：⑴划线部分是主语的定语时，Whose+剩余部分

例如：Ourclassroomisbright.

→Whoseclassroomisbright?

⑵划线部分是表语或表语的定语时，Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如：①ThewomanisSuYang’steacher.

→Whoseteacheristhewoman?

注：对某部分的定语提问，被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.

→Whosepurseisthis?

⑷划线部分是地点，用where提问。

方法：where+剩余部分的一般疑问句形式

例如：TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..

→WherearetheyhavingaMathslesson?

⑸划线部分是“多少”，用howmany或howmuch提问。

方法：⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如：Therearefifteentreesintheplayground.

→Howmanytreesarethereintheplayground?

⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如：Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.

→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?

⑹划线部分是时间，用when或whattime（具体的几时几分）提问。方法：⑴when+剩余部分的一般疑问句形式

例如：SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.

→WhenareSuYangandSuHaiathome?

⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问

例如：It’sthreeforty-five.

→Whattimeisit?或What’sthetime?

高中英语作文常见的基本句型【二】

1。 It is considered /thought that人们（有人，大家）认为

2。 It is generally /usually accepted /agreed/recognized that普遍（一般，通常）认为

3。 It is believed that有人（人们，大家）相信

4。 It is well—known that大家知道（众所周知）

5。 It is said that据说（有人说）

6。 It is learned that据闻（悉）

7。 It is supposed that据推测

8。 It is estimated/predicted/calculated that据估计（预计）

9。 It must be pointed that必须指出

10。 It is reported that据报道

11。 It must be admitted that必须承认

12。 It will be seen that可见（可以看出）

13。 It will be seen from this that由此可见

14。 It is understood that不用说（都知道）

15。 It can not be denied that无可否认

16。 It has been proved/demonstrated that已经证明

17。 It may be confirmed that可以肯定

18。 It may be safely said that可以有把握地说

19。 It is sometimes asked that人们有时会问

20。 It is expected that/hoped that人们希望

21。 When it comes to要说到，要谈及

高中英语作文常见的基本句型【三】

In short, it can be said that

高中英语作文常见的基本句型【四】

视频的大意是这样的，那位女主播想和她的朋友骑共享单车去游玩。但是共享单车被锁上了私锁。女主播性格耿直，表示并不能向这种无赖行为妥协，就是这样的想法致使这位女孩当时一定要带头抵制这种行为。随即向附近的五金店老板借来电锯，在朋友的帮助下，将所有上私锁的共享单车的私锁都剪掉。我认为，理性处事是做人的准则，我们做事应该理智成熟点，要三思而后行。

女主播的行为是不合理的。诚然，何为共享？共享就是一件物品为大家所用，共同分享，这就是共享的意义。但是，车主却在共享单车上锁上了私锁，把共享单车视为自己的私人物品，这种行为确实是极度可耻的！是一种无赖的行为！而女主播性格耿直，出于正义，并不愿向这种无赖行为妥协，所以为了带头抵制这种行为，她在朋友及老板的帮助下剪掉了私锁。不得不说，站在道德的\'点上，女主播确实干了一件大快人心的事情。

可是要是站在理性的点上呢？她的做法又合理吗？显然是不合理的！共享单车是公有的，私锁是私有的，女主播把在没有经过别人允许的情况下，把别人的私锁剪掉了，这不就是破坏他人的私有物品吗？这是不合理，也是不合法的！就像我以前读过的一则新闻，新闻报道说，一位假装断臂以博取同情的乞丐在街边乞讨，一名警察识破了他的伎俩，当众把他的衣服扯开，让乞丐原形毕露，乞丐仓皇而逃，大家纷纷鼓掌。这篇新闻和这件事情本质是一样的。他们都是站在了道德方面去做事情，却没有用他们的理智去想事情。出于正义，警察当众扯开别人的衣服，女主播当众剪掉别人的私锁，这些行为都是不合理的！

怎么做才能在这件事上显得理智成熟呢？作为公民的我们，应该要遵守法律，不要破坏他人的私人产品，更不要试图占有公有物品，做一个遵法守纪的好公民。而政府，就要加大执法力度，指定相应的法律法规，减少此类事情的发生。

理性处事是做人的基本准则，让我们一起行动起来，让社会多一份安宁。