微笑乃是具有多重意义的语言。
——施皮特勒
她没有说什么,但是她那一抹灿烂温暖的微笑,永远烙在了我的心底……
闲来无事,和妹妹约好一同去超市买棉花糖,可是那个市场的那条老街,总是弥漫着一股浓浓的腐臭的气息,每每路过那条街,总是避而远之,可是这次为了买这棉花糖只能牺牲自己一次了。
我们俩急匆匆地走着,刚踏入店门,那浓郁的棉花糖的甜甜味道顺着我手指的缝隙钻进了我的味蕾,深呼一口气,和妹妹不约而同地说了一句“真香啊!熟悉的味道又回来了!”老板娘听到这声音,拿了两只大棉花糖从厨房里款款地微笑着走了出来,今天的阿姨穿着一件粉红色的衬衫,戴着一顶厨师帽,在阳光的照耀下,她那依旧动人的微笑像是一缕春风融进人的心里,温暖的感觉顿时弥漫心头。
我俩是这店的常客,只不过由于近期学习紧张有一段时间没有来,阿姨的嘴角挂着甜甜的微笑,伸手把棉花糖递给了我们。
妹妹接过两只棉花糖,伸出她那早已在口腔里呆不住的馋舌头,闭着眼睛舔了一口,一撩舌头,一大块棉花糖就被她拢在了嘴里。
看到妹妹陶醉的样子,我的口水开始泛滥,刚要拿过棉花糖来舔一口,忽然闻到一股奇怪的味道,这促使我的胃肠扭在了一起,呕吐物伴随着眩晕的感觉刹那间翻涌了上来,我俯下身的那一刻粉红色的地板上也增添了几笔混乱的色彩。
阿姨轻拍着我的后背,妹妹扶着我,我抬起头不好意思地说道:“对不起,阿姨,又给您添麻烦了!”她没有说什么,回给我的只是摇了摇头和那一抹灿烂的微笑,我刚要起身去拿扫帚打扫我的“遗留物”,阿姨却一把按下了我,轻声地说道:“你坐下休息休息吧!这里我很快就弄好了!”话音刚落,她就微笑着走开了
回家的路上,那一抹灿烂温暖的微笑始终萦绕在我的脑海中,永远烙在了我的心中,就像是她做的棉花糖一样,味道永远那么令人回味无穷……
今天,是我第一次上英语班,这里的同学我一个也不认识。
我觉得非常孤单,静静地听着老师讲课。开始写作业了,我打开书包一看,文具盒忘带了,笔什么的都在文具盒里。我想:这可怎么办,要挨老师的批评了。这时,同桌似乎看出了我的心思,微笑着对我说:“怎么,忘带笔了吗?”我不好意思地点了点头。她有说:“来,我正好有四枝笔,我借你一枝。”我说:“谢谢你。”接过笔迅速写了起来,她开心地笑了。
我在英语班学习了一段时间后,我发现她的英语成绩越来越差。我想:她又不笨,为什么没学好呢?于是我提议和她来个比赛,看谁进步快。她听了,乐得跳了起来,说:“好啊!”
又一次英语到了,她考了100分,还拿到了一朵小红花,喜滋滋地递给我看,脸上洋溢着喜悦的神色,对我说:“要不是你的提议,我可能还拿不到一百分呢!谢谢你!”我第一次看见她这样笑,她笑得是那样甜。
哦,我明白了,友谊应该是两个人共同创造的。
妖媚的笑、毁灭的笑、悲伤的笑……各种笑都有味道,真正的不带一丝尘埃的笑是什么味道呢?
——题记
一
仿佛第一次,看到那样的笑,倾国倾城。
她坐在我的面前,梳妆打扮着自己,脸上挂着笑,渐渐地变得有些妖媚了。
那雍容华贵的衣裳,更显出她的妖媚。
她慢慢地走出去。
樱花树下,石桌旁,石椅上,坐着一个背对着她的人。
她笑着对那个人说:“纣王,……
是妲己,她的笑是甜得发腻的糖果味。
那种笑只能让昏庸者陶醉。
火光映照在这种笑容上,妲己和纣王玩火自焚,商朝灭亡。
光的反射下,我恍惚看见冰冷如千年雪山的脸,她好美,美得像异域的公主,她的瞳孔里带着毁灭一切的***,我冷冷地打了一个寒战。
一个男人为博她一笑,在长城上点起了烽烟。
看着从四处赶来的兵马,她笑了,笑得很疯狂。
人要么在沉静中爆发,要么在沉静中死亡。
是褒姒,她的笑是爆竹炸响后的硝烟味。
那种笑使国家灭亡,幽王被犬戎***死,西周灭亡。
二
投映在我眼前的不再是妖艳的美女,而是有着精致轮廓的男人。
他的眼睛像冬天的湖水一样宁静美丽,但眼底深处似乎有着寒冷刺骨的寂寞。
他淡淡地笑着,带着无尽的忧愁和悲伤。
窗外月下飘落着一片片伤感,颓败的柳叶,如此美好的秋天,为何如此落寞?就连月光也变得寂寞和悲伤起来! 风吹动一张纸,飘舞在我的面前,凭着冷冷的月光,我看到上面写着“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”。
是李煜,他的笑里满是辛酸的滋味。
那种笑也证明着他的优柔寡断,李煜最终被宋太宗毒死,南唐灭亡。
三
我被埋入土层下面,日月穿梭,斗转星移,然后我躺在博物馆软软的垫子上,看到一些人在我面前走动,指点着我,笑着议论我。
那种笑不是妖媚的笑,不是毁灭的笑,也不是悲伤的笑,而是大彻大悟的笑,能参透滚滚历史长河,不带任何尘埃。
那种笑如薄荷般清凉,拥有这种笑容的人,让静静地躺在这里的我好生羡慕,那种笑才算真正的笑吧?
我终于明白笑的味道: 在我妖媚地笑,毁灭地笑,悲伤地笑之后。
昨天,老师叫我们说说寒假经历过的一件事。我说了一件非常暴笑的事:一天下午,我和妈妈一起去买遥控车,经过我的精心挑选,终于买了一辆我喜欢的赛车,心里比吃了蜜还甜。回到家,我迫不及待地拿出车津津有味地玩着,可没玩一会儿,车居然不听话了,无论我怎么按遥控,它就是不动,我急得大哭起来,更伤心的是还被妈妈打了几巴掌。后来,爸爸说:“明天,拿给老板看看,试试能不能换一辆。”漫长的一夜终于过去了,我和爸妈去找老板,没想到好心的老板真的换了一辆新的给我,这真让我喜出望外啊!可现在我玩车的时候脸都会热辣辣的。
听了我的诉说,同学们都哈哈大笑。这就是一节“暴笑课堂”。
微笑,是一个人应有的东西。嘴角微微翘起,让自己的心情愉快起来,有时也会感染其他人。微笑,不管你有多伤心,一定会有人把微笑带给你,不要让负面情绪控制了自己而忘记了最微小的事情。
不必刻意去隐瞒,不必说那么多骗人的借口,骗了自己也骗了别人。不必想太多,有时候稍微地发自内心笑一下,没有人会怪你,只会被你感染。只是一个微小的动作,说难不难,说容易不容易,只看你的内心有多幸福。
一、导入新课(1`)
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)
教师板书整理成知识板块。(10`)
①开头法:开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150
②结尾法:照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)
(中间用一两句话叙述有关的内容)
(1)这件事启迪了我(引用名句)
(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)
(3)心事(其他自选)
(4)真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。
七、师生评价个别学生点评(5`)
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。
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