属于环境描写的作文(环境描写的作文有哪些)

属于环境描写的作文(环境描写的作文有哪些)

首页大全更新时间:2023-12-12 23:00:11
属于环境描写的作文(环境描写的作文有哪些)

属于环境描写的作文【一】

自从小木偶获得了各种表情之后,小木偶的情绪完全可以表现出来。

有一次,小木偶上街买了一件新衣服,是一件非常漂亮的红色毛衣,在回家的路上,小木偶又碰到了小红狐,小红狐一下子就认出了被它骗走红背包的小木偶,它看小木偶穿了一件非常漂亮的红色毛衣,心想:哼,这个傻瓜,怎么配得上这么漂亮的衣服,这应该是我的,可我怎么把它弄到手呢?小红狐眼珠一转,想出了一个馊主意。于是,小红狐立刻蹲了下来,装出生病非常怕冷的样子,嘴里还哼哼着,从而引起小木偶的注意。小木偶也看到了小红狐瑟瑟发抖的样子,看上去像生病了,小木偶的脸上立刻显露出同情和关心,并问:“小红狐,你生病了吗?我送你去医院好吗?”小红狐故作可怜地说:“不知怎么的。我忽然特别冷,你能借我点东西取取暖吗?”小木偶想了半天,除了红毛衣什么取暖的东西也没有,于是他脱下红毛衣,给小红狐披上。小红狐这边披上红毛衣,那边撒腿就跑。小木偶这次反应比较快,不一会儿就追上了小红狐。小红狐又象上次一样耍起赖来。小木偶很生气地说:“小红狐,你还想像上次那样骗我的衣服吗?你太狡猾了,上次我因为只有笑脸而被人误会,这次可不同了,我再也不是那个只会笑的小木偶了,把衣服还给我,不然,咱们找警察!”小木偶的愤怒引来了正在巡逻的熊警官以及从此路过的小兔和一位老婆婆的注意。小木偶通过各种表情来叙述他和小红狐之间发生的事,博得了大家的理解,最后小红狐被熊警官带走了。

小木偶胜利了,他终于获得了真正的快乐。

属于环境描写的作文【二】

小女巫给了小木偶人类所有的表情,而且还给了他一支红色的钢笔,紧接着女巫就消失了。

小木偶高兴地走在大街上,手里拿着红钢笔。红狐狸又跑过来,不怀好意地说:“小木偶,把你的红钢笔借我用一下,我想记点东西。”

小木偶说:“你坏,我才不借给你呢。”

红狐狸嘿嘿地笑着,趁小木偶不注意,一把就将红钢笔抢到了手,“嗖”的一下就跑了。小木偶一个箭步追了上去。正在这时,巡逻的猫警官拦住了你追我赶的它们,问:“你们跑什么?”

红狐狸笑嘻嘻地说:“他要抢我的红钢笔。”

小木偶生气地大叫:“钢笔是我的,分明是你抢了我的红钢笔。”

红狐狸做贼心虚,哪能逃得过猫警官的眼睛,猫警官一看就知道是红狐狸在作怪,于是他把红狐狸带进了警察局。而且把红钢笔还给了小木偶。小木偶心里暗暗高兴,红狐狸受到了惩罚,终于出了这口恶气。

这天,小木偶不小心摔了一跤,走起路来一瘸一拐的。小乌龟走过来,温柔的说:“小木偶,你怎么了?小木偶痛苦的说:“我的腿好痛。”小乌龟赶紧把小木偶送到医院。经过山羊医生的仔细检查,治好了小木偶的腿。这一次,小木偶感觉到被别人帮助的快乐,他好开心。

小木偶正在街上闲逛,突然愿望女巫出现了。她悄悄地问:“小木偶,你想成为这个世界上的人吗?”小木偶爽快地回答:“想,我要做一个能帮助别人的人,有正义感的人。”看着小木偶坚定的眼神,愿望女巫在它的身上点了几下,小木偶真的变成了一个人。女巫说:“你的愿望实现了,去帮助别人吧!”

从此以后,小木偶就在这个世界上美好的生活着,他帮助了很多很多人。

属于环境描写的作文【三】

自从蓝鼻子女巫给了小木偶其他的表情后,小木偶的生活便更添了许多乐趣。

木偶走在大街上,暗中看见了偷走了他的背包的小红狐。小木偶心想:不如,借此机会好好惩治一下这个小偷,让这狡猾的狐狸,受到应有的惩罚。

于是,小木偶便装出了一副笑嘻嘻的表情,走上前去靠近小红狐。小红狐见到小木偶居然面不改色,还十分平静地说了一句:“呦,这不是只会傻笑的小木偶吗?你难道还想和本大爷我,抢这个漂亮的背包吗?那你真是不自量力。”小木偶被小红狐给气疯了,情急之下,便和小红狐打起来了。

“吵什么吵?”那个穿警服的熊又出来了,“怎么又是你们两个,难道上次的事情还没闹够吗?你们真是气死我了。”面对熊警官小红狐又是一脸愤怒的表情说道:“警官,这个小木偶上次没抢成,这又来抢我的背包,您可一定要为我作主啊!”小木偶心里早已想好对策便可怜巴巴一脸委屈的表情说道:“警官啊,这个小红狐骗了您,它之前欺负我只会笑,便抢走我的背包,幸好,我有贵人相助有了其他的表情,回来惩治小红狐。”熊警官知道了事情的来龙去脉,便让小红狐物归原主,向小木偶道歉,还把小红狐带回了监狱里。

害人终害己,我们可不能撒谎哦。

属于环境描写的作文【四】

幸福无处不在,关键在自己如何去发现它,去享受它。

幸福,在生活、学习、社交的过程中,都有它的踪迹。然而有些人却不懂得珍惜它,只觉得无论自己如何做,同样都能够获得幸福。我想,现在你所获得的幸福,只是暂时的幸福,它不能伴随着你走完人生的旅途。

其实无论是小孩,还是曾受过伤害的人,都有属于他们自己的快乐和幸福。小孩,能无忧无虑地表现出他们的无邪和天真,为自己童年的快乐增添一份光彩;而那些大人们,有的为人父亲、母亲,同样也在享受着自己的幸福。他们甘愿做儿女们的榜样,将自己的优点教给子女,使他们的思想开放、活跃。不管自己受多大的委屈,也要使儿女得到教育。

说到这,想起了我的童年。

我出生在农村,家中生活是困难的。当时,父亲为了使我和妈妈不用那么劳累,自己一个到处地打工。他宁愿自己一人受苦,也不愿让一个家庭受同样的劳累。相信作为父亲的每个人有同感吧!同时他们也感到自豪和骄傲。

那时候的我,却不明白他的艰辛。现在回想起 来,眼泪却会往下流。

难道,这不是我们的幸福吗?

然而,社会一直在变化,个人的幸福并不代表一切,随着人们的知识水平的不断提高,每个人的共同理想不仅仅是为了寻找个人的幸福,而且在自己得到幸福的同时,也给人带来温暖。

21世纪的今天,人们所想追求的幸福有多种多样,但同时也要懂得如何去寻找属于自己的多花样、多模式、高水平的幸福。

俗话说:“快乐是精神上的一笔财富”,因为我快乐,所以我幸福。只要我们过得快乐,那么我们就是幸福的。

一个人获得了知识,知识将会伴随着你的一生,你无时无刻都会运用到它。因此,获得了知识的人是幸福的。

朋友是用来帮的,不是用来卖的。你拥有朋友吗?在你困难的时候你想到你有朋友吗?如果是的话,那么,你是幸福的。因为拥有朋友,拥有友情的人,难道不是幸福的吗?

人生无时无刻不处于幸福之中,只要去寻找和追求……起来吧!迈开步伐,去寻找,去追求属于自己的新生活,创造自己明天幸福。为你的人生添上光茫的色彩,使自己成为一道亮丽的风景线。

属于环境描写的作文【五】

自从小木偶有人类所有的表情后,他那份高兴劲儿就可想而知了。他想出去闯世界。不过首先要去把老木匠送的红背包要回来。

小木偶来到大街上,碰见巡逻熊警官,对熊警官说:“你好!熊警官。我是小木偶,其实上次那个红背包真是我的。是老木匠爸爸送我的。被小红狐抢走了。”熊警官认真想了想,对哦,狐狸是多么狡猾,骗了不少人。我上当了。“小红狐拿出红背包我看看。”熊警官说。小红狐不知是计,家拿了出来。熊警官把红背包还给了小木偶。然后,把小红狐关进了牢房。

小木偶继续去闯世界。他买了一张“遨叭”木偶乐园的机票,来到一个叫黄狗的飞机场,搭上飞机。忽然,飞机摇晃着,出了什么问题呢?原来今天刮大风。乘务员小狗没有关好机门,门被风吹开了。刚好小木偶坐在门口被大风刮了出来,还好小木偶没事,他掉在白云姐姐身上了。“谢谢你白云姐姐,你救了我。”“白云姐姐说没事就好,你去哪里我送你。”小木偶说:“我想去‘遨叭’木偶游乐园找朋友。”到了木偶游乐园,远远传来一阵阵笑声。小木偶迫不及待地跑进去。哎呀!真漂亮!五光十色的灯光,多种多样的玩具。小木偶摸摸这个,又奔去另外一个。小木偶在这里住了三天。认识了不少小木偶朋友。小木偶要走了。他恋恋不舍地离开了木偶游乐园。

后来小木偶又回到了街上,找到老木匠爸爸。老木匠没想到小木偶还会回来找他。从此,他们过上了幸福快乐的日子。

属于环境描写的作文【六】

自从小女巫给了小木偶人类所有的表情之后,他一直想找小红狐要回背包。

小木偶回到家,向老木匠说了自己的遭遇,又让老木匠给了一个红背包,里面装了一盒青菜,几根胡萝卜,就上路了。

小木偶找到了小白兔,从红背包里拿出几根胡萝卜,请小白兔吃,小白兔高兴地说:“对不起,小木偶,刚才我冤枉你了。”“没关系。”小木偶说完,就去找老婆婆了。

小木偶找到老婆婆,给了老婆婆一盒青菜。老婆婆说:“谢谢你,你真是一个好孩子。”“不用谢,老婆婆。”小木偶说完就去把红背包还给了老木匠。

小木偶想让小红狐还给他红背包,这时,小红狐走到小蜗牛旁边说:“小蜗牛你背这么多包不累吗?我帮你背一个吧。”小蜗牛高兴极了,说:“谢谢你,小红狐。”不料,小红狐一拿到包就飞快地跑,小蜗牛哭了起来,“别哭,别哭,我帮你拿回来。”小木偶提起木头腿,一下就追上了小红狐。这时,熊警官来了说:“吵什么,你们想闹上法庭吗?”“不是,小红狐骗了我和小蜗牛的包。”“那是我的,我的。”小红狐还想狡辩。“小木偶说的对,这包是我的。”这时,小蜗牛气喘吁吁地赶来了。小红狐见事不妙,拔腿就跑。

小木偶和熊警官打开了小红狐家的门,一看满地都是赃物,熊警官通知所有小动物来领自己的东西。也找到了小蜗牛的包和小木偶的红背包。

过了一个星期,熊警官特别检查了小红狐的家,熊警官没有发现小红狐骗来的一点儿赃物……

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