作文快乐让我成长500字【一】
??伴女儿快乐成长作文在女儿成长的过程中，我付出了很多，但同时也收获了很多。我真切的感到，她是上帝派来的天使，她让我的生命多姿多彩。
回顾女儿的成长，我真的非常地欣慰。那么一个小小的生命在灿然的哭声中来到了我的身边，随着时光的流逝她长大了。忘不掉她成长的点点滴滴，忘不掉那些记忆：
初到幼儿圆时，眼泪汪汪地与我告别；儿童节时欢快地跳着舞蹈；，代表班级参赛获奖了；学习进步了。上小学了，家中的女儿也懂事了，轻快地踏进小学的校园，可高兴了，欣喜地感受着漂亮的`学校，新的老师，新的朋友。刹那的欢欣后，更真切的认识了学习的重要性。每天做作业、读书、预习、复习。背课文，都是为了取得点滴好成绩艰辛努力的学习。如果成绩达不到她自己的要求后，女儿总以百倍的努力重新开始。那一刻我觉得女儿长大了，那是自我的认识与矫正。每次她取得了理想的成绩，带着笑容告诉我考试结果时，我感到我是世上最幸福的母亲。
常听身边许许多多的人说，工作太忙，没时间管自己孩子。我却认为做母亲是我第一大快乐的事，没有什么比这更幸福的了。每天陪伴着女儿，见证了她的欢乐与痛苦，见证了她的艰辛与努力；也看见了她的眼泪，她的失败，她的沮丧；更看见了她的付出，她的成功，她的欢笑。在此时，成长了女儿，也成长了我。历练了女儿，也历练了我。
女儿长大后，也会为自己的事业去奔波、奋斗。真正在我身边的时间也不多，我现在应好好珍惜和她的这种相处，好好守护她的成长过程，让生活在我身边的日子成为她阳光灿烂的回忆。
陪伴女儿成长的日子，我认为是等待花开的日子，这很美很美很幸福！
作文快乐让我成长500字【二】
成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”比较而言，并不是绝对的;有时候，烦恼可能也是一种快乐。
透过认真学习，我明白了掌握知识的快乐。我明白一个公式——学习=快乐。当你在取得好成绩时;当你得到老师或家长的称赞时;在你苦苦思索后，最后明白了一道题的正确答案;在你明白了许多你以前不明白的知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉?对，这就是学习的快乐!在成长中，我们天天都在学习。既然逃避不了，那就开心的去应对吧!我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来持续健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原先学习这么快乐!期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴!各位同学们让我们一齐“快乐学习，快乐成长!”
作文快乐让我成长500字【三】
进入初中后，表明我将成为一个大孩子了，哎!可还要在学校住，我只能对我那可爱的电视、点脑说一声：886!进入中学一段时间后，我改变了我的看法，其实在学校也很好，不信呀!我给你讲讲。
一般早晨在家我八点getup。可在学校，我却5：40便起床了，哎!不得不起呀!我深受周围的同志们影响，也成了他们的同类——夜猫子。
哈!早餐时间很忙，在宿舍吃饭会被锁在那儿，在教室吃饭，又怕班主任发现，哎!啥时才能好呀!
经过一上午的苦熬!终于结束了!我便和几个好友一起出去玩，从东边买一串糖葫芦，西边买一个棉花糖，北边再买一个烤地瓜，啊!不好!拉肚子了!
到了晚上，一大堆作业是我们熬到11点多钟，这边借本书，那边看看作业，本子在空中飞舞，就在这白片的飞扬下，过了一夜，第二天早晨，大家相互一看，惊叫道：“呀!熊猫!”
早晨，大家又在朗朗书声下度过;中午个个拉肚子;晚上个个变熊猫。不过有时还会来点小插曲。
不知何时，校园进了一群“侵略者”进入的我们女生宿舍，弄得鸡犬不宁，整天晚上叫，那是谁呀?是小猫小狗，它们认准了我们宿舍，天天来，这不，一只狗竟跑我床上留了纪念品——尿、屎!害得我只能到别人那睡，半夜“啊!”的一声惊叫，原来一个同志睡觉之时，一睁眼，只见一只可爱的小猫猫就在她头边，吓得她惊叫万分!哎!我又搬了地方，结果不幸的是，一只老猫在我床上躺着，并把在我旁边的王晗带的丸子吃了!王晗哭笑道：“这猫比我吃的还多!”就在这时，陈静一挪被，发现一只小猫就在她被底下，有引了一片惊叫，就在这时，一只凶恶的大狗进了我们宿舍，“呜呜”直叫，吓得我们快不行了，直到张老师那杆子打出去为止。哎!一个不平之夜，2：30捉猫，3：10分赶狗，噢!天呀!这次不光眼圈黑，其它地方也黑了，我们又相互一看，叫道：“噢!黑熊呀!”
呵呵!这就是中学的生活，我最后说一句：中学生活真快乐!
作文快乐让我成长500字【四】
人,以诚为本,以信为天.社会需要诚信,作为新世纪的少年,我们更需要诚信.说到“诚”,并不难理解,本质上就是诚实,不说谎.你们知道么?
在华盛顿很小的`时候,有一次,他不小心用斧头砍倒了父亲的一颗樱桃树.父亲见心爱的树被砍,非常气愤,扬言要给那个砍树的人一顿狠狠的教训.而华盛顿仍旧在盛怒的父亲面前毫不避讳地承认了自己的错误.父亲被深深感动,称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多.而“信”,则为讲信用,说到做到.还记得“曾子***猪”的故事吗?曾子是孔子的学生.有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后***猪给他吃.曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来***,妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的.”曾子说：“和孩子是不可说着玩的.小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导.现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”.于是曾子把猪***了.曾子深深懂得,说话算话是做人的基本准则,若失言不***猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影.
古往今来,有着多少故事,令我们深深体会到“诚”与“信”的重要.诚信,就像清晨一缕温暖的阳光,又似小鸟在耳畔的啼叫,仿佛寒冷时身边的烘烘炉火,好像烈日下头顶的一片绿荫,时刻伴随你和我,与我们同行.如果春天没有七彩的阳光,就不会有蝶儿的满山翻飞;如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界.诚信,如同一轮明月,普照大地,以它的清辉驱尽人间的阴影,散发出美的光辉,可是,它并没有失去什么,仍然那么皎洁明丽.我觉得,如果将“诚”与“信”两个不完整的方面融为一体,这才是最重要的.如果只为“诚”而丢失了“信”,或者说,因为,“信”而忽略了“诚”,都只能成为片面之谈.关键,还是要为所说的,付出行动,让“诚信”遍布校园.否则,这一切都将如纸上谈兵.拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋.相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉.何乐而不为?从今天起,让我们做一个“诚”与“信”并兼的人!
作文快乐让我成长500字【五】
你好!
这是我第一次给你写信，今天想和你聊聊“诚信立身，友善待人”。
在我们身边经常会因为诚信不足而引发一些事，从而引起一系列问题。那么面对这些问题，你会如何处理呢?我认为我们必须“诚信立身，友善待人”，这样就能正确处理每件事了!
早在前几个星期，我们学习了关于诚信和友善的一组课文，给我感触很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》给我的印象极为深刻。这篇课文讲了：在二战时，父亲因为买彩票而中奖得到一辆汽车。父亲一直希望有一辆属于自己的汽车，可在他的脸上却没有一点高兴的表情，“我”为此感到奇怪。从母亲那儿得知，这辆汽车并不属于父亲。原来父亲在买彩票时帮库伯先生也捎了一张，过后，俩人都忘了。中彩的那张写着淡淡的K字(K代表库伯，似乎被人擦过。父亲，完全可以将那辆汽车占为已有，可是他并没有。他将车归还给了库伯。父亲放弃了汽车，选择了诚信。听了这个故事，你有什么感受呢?如果你是父亲，你会怎么做?我觉得一个人只要活的诚实就等于有了一大笔财富，对这句话有了更深的。
在生活中换位思考很重要。所谓换位思考就是交换两人的位子去思考，如果我是他(她会怎么想，怎么说，怎么做?人与人之间发生了矛盾，多多换位思考会缩短人于人之间的距离，多些宽容和理解，会少了许多矛盾。因为没有换位思考，有时候，一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交，从而使彼此受到伤害。多点欢乐多点爱，让我们一起友善待人吧!一个优秀的人必定具备“诚信立身，友善待人”的品质，我时刻要求自己做到以下几点：
1.学会以诚待人。在生活中不欺骗他人，说话必须真诚，为他人着想。
2.学会友善待人。对他人友善，不把小矛盾放在心上，不责怪他人。
3.学会换位思考，将心比心。
让我们一起做一个“诚信立身，友善待人”的人吧!
祝：身体健康，万事如意!
作文快乐让我成长500字【六】
??言让我成长作文当你需要帮助时，寓言会伸出援助之手；当你感到痛苦时，寓言会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，寓言犹如一座灯塔，为你指明航程……
不知不觉，时间老人已经牵着我的手走过了十几个春秋，在这十几个春秋中，陪伴我的，就是我那最好的朋友——寓言。
读寓言历程的开端，应该追溯到什么时候，竟无法记起了，只记得小时候，父母出去上班，还没有上幼儿园的我，就在家里翻各种各样有很多图片的小人寓言。那时候生活留下的记忆，是磁带，小人寓言，还有就是看着天花板发呆的我。
记得在牙牙学语之前，唐风宋雨便以浸润了我幼小的'心；稍大以后，那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦：雁落平沙的神情绚丽在梦境中浮现；直至走进中学，感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达、“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉得自己的灵魂在读寓言中升华了。
于是，我便时常徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁星春水；静静地守护窗前最后的藤叶；俯视着山下的呼啸山庄；感悟于眼前的死水微澜。寓言本陪伴我跨越时间的鸿沟，体味人类精神史中的一次次辉煌。
我喜欢在午后，当阳光照射到窗户时，静静地坐在窗前，泡一杯茶，捧一本寓言，默默地与寓言交流，在知识的海洋中遨游。
当快乐的花瓣在我的面前飘荡时，我会漫步于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会为自己建一座高楼，与李白一起登高远眺；我会把酒临风，高呼“天生我才必有用”；我也会独坐在窗前，想象着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。
当悲伤的暴风雨袭来时，我会和寓言本相约在屋中，默默倾诉着内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方；对比大卫·科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。
这么多年，读寓言始终是我的爱好。我喜欢在寓言的包围下，去寻找古今中外人的痕迹和思想，纵然窗外狂风暴雨，我坐拥寓言城，人生美事，也不过如此。
在有寓言陪伴的日子里，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长……
作文快乐让我成长500字【七】
??言让我成长作文当你需要帮助时，寓言会伸出援助之手；当你感到痛苦时，寓言会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，寓言犹如一座灯塔，为你指明航程……
不知不觉，时间老人已经牵着我的手走过了十几个春秋，在这十几个春秋中，陪伴我的，就是我那最好的朋友——寓言。
读寓言历程的开端，应该追溯到什么时候，竟无法记起了，只记得小时候，父母出去上班，还没有上幼儿园的我，就在家里翻各种各样有很多图片的小人寓言。那时候生活留下的记忆，是磁带，小人寓言，还有就是看着天花板发呆的我。
记得在牙牙学语之前，唐风宋雨便以浸润了我幼小的心；稍大以后，那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦：雁落平沙的神情绚丽在梦境中浮现；直至走进中学，感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达、“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉得自己的灵魂在读寓言中升华了。
于是，我便时常徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁星春水；静静地守护窗前最后的藤叶；俯视着山下的呼啸山庄；感悟于眼前的死水微澜。寓言本陪伴我跨越时间的鸿沟，体味人类精神史中的一次次辉煌。
我喜欢在午后，当阳光照射到窗户时，静静地坐在窗前，泡一杯茶，捧一本寓言，默默地与寓言交流，在知识的海洋中遨游。
当快乐的花瓣在我的.面前飘荡时，我会漫步于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会为自己建一座高楼，与李白一起登高远眺；我会把酒临风，高呼“天生我才必有用”；我也会独坐在窗前，想象着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。
当悲伤的暴风雨袭来时，我会和寓言本相约在屋中，默默倾诉着内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方；对比大卫·科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。
这么多年，读寓言始终是我的爱好。我喜欢在寓言的包围下，去寻找古今中外人的痕迹和思想，纵然窗外狂风暴雨，我坐拥寓言城，人生美事，也不过如此。
在有寓言陪伴的日子里，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长……
作文快乐让我成长500字【八】
在不知不觉中我已经十岁了,打开我的成长档案,有获奖的喜悦,有弹琴的艰辛,有探究知识宝库的足迹,也有学习做人的脚印……里面的每一个故事都犹如点点春雨滋润着我,教会了我许多道理.最近的一件事就令我很难忘,我第一次参加了大型综艺晚会的演出,还上了电视.
刚开学的一天,李老师对我说：“王昕怡请你明天到教师进修学院集中,参加第二十二届教师节联欢晚会——金沙滩之夜的彩排,向老师献花.”刚听到这消息时我甭提有多高兴了.
可从小我就是一个比较内向、胆小的女孩,平时上课都不敢举手,参加这样的活动难免有一些紧张.第一次彩排时看到那么大的演出场面,导演又那么严格,我有点胆怯了,想打退堂鼓.这时老师、妈妈都鼓励我：这是代表全金山区的少先队员和苗苗儿童团员向敬爱的老师献花呀!多光荣的任务,小朋友们都羡慕不已呢!在教师节向老师献一束花表达一份心意不是很有意义吗?应该珍惜这样难得的锻炼和展现自我的机会,要相信自己.
一席话让我茅塞顿开,于是我按照导演的要求和指挥,十分认真地投入到彩排中,面带微笑、精神饱满,老师直夸我表现好.正式表演候场时,看到下面一大片黑鸦鸦的观众,我又有些忐忑不安了,心里像揣了一只小兔咚咚直跳,两只小手握成了拳头,心想：啊!那么多人等会儿我会不会出差错呀.为了放松自己,我一直和小伙伴说话,让心慢慢平静下来.等曲子快演奏完时,我手捧鲜花欢快地跑上舞台中央,敬礼献花,脸上笑嘻嘻的,挽着吴老师走下台.短短几分钟让我体会了“台上一分钟台下十年功”的含义.
得知实况的播出时间后,我们全家准时守侯在电视机前,睁大眼睛紧盯屏幕,生怕错过.我更是像热锅上的蚂蚁急得团团转,当镜头上出现我的画面时我高兴得一蹦三尺高.画面刚过就响起了电话铃声,亲戚朋友都来向我祝贺,还夸我挺上镜的,这时我偿到了成功的滋味,心里比吃了蜜还要甜.这件事使我受益非浅,感到做事要有自信心,不怕困难,敢于挑战自我,坚信“I Know I Can”,要抓住每一次机会,秀出少先队员的风采.
