本学期于7月7日正式放假,于9月1日上午8:00到校报到。8月1日8:30——10:00为返校时间,请勿缺席!如有特殊原因不能按时返校,须向老师请假。8月1日返校时,需带好假期作业。
每天6道题,即两道简算,两道脱式,两道解方程。(作业可在做过的试卷上找。每天作业注明日期)
1、认真阅读老师推荐的图书,《秘密花园》、《夏洛的网》,写好。(写感受、找影子、你喜欢谁,为什么?续编故事、找朋友、我想对谁说、点击人物)
2、在父母的.指导下体验家庭生活,学做家庭、社区的小主人,拍摄一组“小鬼当家”的照片,并写好两篇体验日记。
3、学习一样本领,如游泳、舞蹈、器乐、棋类、自行车、轮滑、书法等。并写成作文《我学会了——》
4、积极开展假日小队活动。和周围的同学组成假日小队,开展丰富多彩的小队活动,及时将活动过程及活动心得记录下来,有条件的可发表到北园小学网站上。
5、每人5张古诗卡、3张荐书卡、3份读书小报。
6、各年级根据《诗文背诵目录》,搜集下学期必背诗文内容,并做成《诗文集锦》笔记本。(写清作者、朝代)
7、完成一篇自己最满意的作文,题目自定,A4纸打印。
8、认真完成《暑假作业》,每天坚持练字,180格练字纸不少于20张。
9、和家长一起做一本富有个性的《个人文集》。(包括个人资料、成长故事、读书心得、优秀作文等内容)
1、开展“在家争做小主人”活动。要求学生在家学会五种自理本领并坚持做下去。⑴、会洗碗筷。⑵、会洗自己的衣服。⑶、会整理房间。⑷、会择菜、洗菜。⑸、会接待客人。看看哪位小同学掌握的本领多,每学会一样本领要简单写出自己的感受,并让家长写出简单评语。开学后每班上交三篇。并评出“自理小主人”。
2、认真阅读老师推荐的书。《随风而来的玛丽阿姨》、《时代广场的蟋蟀》。
3、背熟80首古诗,并在假期内做十张古诗卡(诗配画)。
4、开展小种植活动。在父母的指导下栽种盆花或其他植物,要求写观察日记,并用简笔画记录植物的生长过程,有条件的可拍照片。
5、和家长一起做一本富有个性的《个人文集》,写在180格纸上。(包括个人资料、成长故事、读书心得20页、优秀8篇)
6、搜集论语20篇,并做成《诗文集锦》笔记本。
7、认真完成《暑假作业》,每天一页口算。
8、每天练30个字(前二单元生字)并预习前两单元新课。
我的暑假生活多姿多彩,小学生:我的暑假生活。因为我选择学习了一些兴趣班。
其中,我最爱学古筝,因为它的音调好似行云流水、小溪潺潺、鸟儿鸣叫,若是让资深者弹上一曲,你定会沉浸其中,无法自拔。即使是喧嚣的城市,添上古筝的调儿,也会显得异常宁静,祥和,便有了古代那种让人陶醉的氛围。伤心时,来一曲《小白菜》陪你落泪;兴奋时,来一首《老六板》和你同乐;春天到了,就来一曲《杨柳青》吧;入夜了,弹一首《静悄悄》吧;看到农民伯伯开心得收成农作物,那就来一曲《愉快的劳动》。筝曲伴我度过欢乐、悲伤、忧郁的每一天!
暑假生活自然也少不了因为自然气候而特别的时候。
昨天来了台风,一切的一切都变了。“麦莎”疯狂得呼啸而来,草木或其他东西都遭到了不同程度的.损坏。据杭州新闻报道,一些简陋住房的屋顶几乎全部损坏了,房间漏了水,政府只好将那些住主带去居委会或学校暂住,其中也包括外来务工者。一位周小姐回家时,肩膀被倒下的大树压伤。一些建筑工地下的道路也被工地上由于台风席卷下的建筑材料盖满。一时间,沿海城市被洪水淹了。景象惨不忍睹,叫人害怕。
我的暑假生活充满了艺术气息,充满了特别氛围,我喜爱我的暑假生活!
1、认真阅读老师推荐的书籍《三国演义》《青铜葵花》。
2、阅读语文经典读本并仔细填写《读书伴我成长》记录册,填写到29页。
3、在父母的指导下体验家庭生活,学做家庭、社区的小主人,走进大自然,欣赏秀丽风光,并写日记10篇。(写在读书笔记本上)
4、学习一样本领,如游泳、舞蹈、器乐、棋类、自行车、轮滑、书法等。
5、积极开展假日小队活动。和周围的同学组成假日小队,开展丰富多彩的小队活动,及时将活动过程及活动心得记录下来,有条件的可发表到北园小学网站上。
6、每人5张古诗卡(32开纸)、3张荐书卡(16开纸)、2份读书小报(8开纸)。
7、根据《诗文背诵目录》(参照《读书伴我成长记录册》),搜集五年级上学期必背诗文内容,并做成《诗文集锦》笔记本。(抄写在硬皮笔记本)
8、和家长一起做一本富有个性的《个人文集》。(包括个人资料、成长故事、读书心得、优秀作文等内容)
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