你好!
近来身体好吗?工作顺利吗?我可是特地抽出时间来给你写这封信的。你一定特别想知道我是谁吧!我就是十年前的你呀!你一定感到特别惊讶吧,不必惊讶,嘻嘻。
现在的你高高的,有一头乌黑的秀发,一双明亮的眼睛,身边总是有公文包伴随着你,因为你是一名老师,我说的.没错吧?
那天你跟你的同学们在操场上嬉戏,有的同学在围着你跑,有的同学围着你跳,有的学生亲切的叫着:“老师,老师!”你是多么快乐!
不一会儿,你们玩累了,你带着学生们又来到柔软的草地上歇息,有的学生摸着你的长发,有的学生闻着你头发的香气,有的学生天真的问着你幼稚的问题,你是多么幸福!
上课了,你由亲切的“妈妈”变成了严肃的老师,你站在讲台上,一丝不苟的教导着你的学生,虽然有的学生不太听话,不过,只要你对他摇摇头,眨眨眼,他就会变得又听话又乖巧。
在一次校长竞选中,你的票数最多,你以你的责任心赢回了其他教师的肯定。你也是这所学校中有史以来第一个女校长。啊,你真厉害!
一天,你要去教育局开会,你走出校门,拿出一个小巧玲珑的绿色遥控器一摁,从你面前的空地冒出一辆小轿车,这是无污染绿色轿车,是属于你的。啊,这太令人羡慕了!一眨眼,你到了教育局,经领导批准,你写的文章还出了书,啊!你真让我佩服!
你就是这样的,不过你应该知道,你从小的理想是当一名教师!打小你就开始努力,终于成为真正的你了!啊,默默的为你祝福吧!你是个校长,一定很忙吧!那我就不打扰了,最后我祝你出更多的书!引来更多的读者!做一个出色的校长!
十年前的你
未来是美好的,虽然你并想不到是怎样的,只有靠现在的学习,才能有美好的未来。但如果你是一个想象力十分丰富的人,就可以想象未来,于是我就张开那双洁白的\'翅膀,飞入想象的世界。
我戴着一副黑框眼镜,两双大眼早已变小,黑眼圈可以和大熊猫相比,对比起成绩来,我毫不逊色。手里抱着一大本初中教材(英语)。连打着哈气走进班级,这时下面的同学们拿书的拿书,讲话的讲话,不把我看在眼里。
刚开学的时候,同学们说我长得还好,现在同学们说我:老师你的脸好苍白,都成大熊猫了。从此我多了一个称号国宝老师。上课时同学们不敢让我生气,怕我的身体受不了;感冒的时候桌上放满了感冒药,面包和牛奶。
我是一名初一某班的英语老师,在全年级英语成绩比分中我占第四,但我们班的同学们很不给我面子,次次考第一,次次被我骂一顿,可是再看他们那无辜的小表情和无奈的叹气,我也没办法。于是初一某班的班主任老师给了我好几节课,每天晚上我通宵写第二天讲的内容,才使我从毕业时的110斤减到90斤,我妈说这是最好的减肥药。
我对同学们也很好,上次他们考了年级第三名,我给他们放了一个全英文的电影《夏洛的网》,班上几个泪点低的女孩看见夏洛为救那只小猪自己牺牲而哭了,而男生呢就看的眼眨都不眨。还有那次新年过后他们来我给他们每人一把糖,可把他们高兴坏了一个都不吃,说要留着珍藏,直到我让他们回去早点吃了,要不然就坏了它们才肯吃。人就是这样将心比心,你对他好,他毕业了还会特意到跑到初一来和你拍照,说几句话,再匆匆走了。
同学们对我的评价是心太软,总是为那些破事而哭
未来是你想不到的,很美好,但只有现在的努力才会有未来的美好,这是我想象的未来。
十年后的我。
单调的现在,怎样存在,或许这是被时间催促的无奈。
世态、演变成如往的花落花开,抑制了现在、遗失了断断续续的未来。
时光里,我们被选择着。它如一条漫长的路,而我们皆是路上的步行者、也仅仅是步行着……在这路上,行人无数,有的只是匆匆一别,有的却又像似曾相识,再有的便是熟悉得莫过于熟悉的身边人了。彼此都在相互竞争着,一样的起点,从最初的落后到不屈的追赶、超越直至倒下。时光不短,却也短暂。一路磕磕绊绊在所难免,但只要有了向往,这些全当微乎其微的挫折了。但毕竟不是人人都有这般觉悟,若心已懒了、这路的尽头在心也已定格了。路不同、人不同、方向不同、终点自然而然也不同。这也就是老虎与老鼠的差异了。
很多时候,借口太多、行动太少。而时间便理所当然的成为了恒量一个人的唯一标准,它在不断更替的昼夜里、验证着,妄想吞噬一切。久了、一切旁门左道,原形毕露,然后就是被时间不屑的省略了,没有余地。
永远都被时间抛之脑后。梦时、恍惚中。时间——悄然无息的过去了,很干脆的远走了。至今、脑海里回映着的只有现实和过往,至于那未来,便算是彻底的空白了。
再怎么说,在这沿路的里程,几乎什么都感受过了。虽并非那一路领先着的妖孽,或是那突然来个出其不意的后来居上,倒也不算早已累得上气不接下气的了,这也就构成了自己的。虽并非那一路拼命的,也并非那些玩世不恭、以毫无意义的个性来炫耀的。都说命运弄人,人何尝不是呢。只要还活着,就一直被狠狠的囚禁着,注定了些什么。但有实力的、不满足于现在的有实力的,当然可以选择勇敢迈出,跟命运叫板。实力的多少也就指明了未来的走向,无论何时何地,都注定了人群里的不凡。这显而易见的道理有时却也难免不故作一番“远在天边,近在咫尺”的无用之功……
道理都懂,可真正能做到的也只是少数,少数的平庸之人……。而换句话说,这坚持下来的也就奠定了他们的不凡。是一路璀璨?还是跌倒了的哀叹?
闲着,无所谓的闲着时。其他人或许早已开始暴走了,且是那种不顾一切的。这差别,也就在这无所谓的时间里,磨耗殆尽——以至诧异,弹簧一样,越拉越长,越来越远,最后崩断,再后来,便是一拉不可收拾的悲剧了,悲剧得收不回场了。
一样始点,每个人都是一样,白纸一般、简简单单。但随着时间的沉淀,也会逐渐发黄,免不了胡乱带过几笔,免不了让墨滴,到最后污渍斑斑。这么说吧,成长的过程就是一个走向黑暗的过程,只不过这其中意义不同。有的人是为了磨砺自己,坚毅的坠入,再凭一己之力跃出。而剩下的不过是自甘堕落的,进去了便再也出不来的——如寓言一般深刻,暗示着些许说不尽的未来式了。
斑驳的点缀着那些无中生有的。也许有的人早已有打算了,也许有的人已在不知不觉的思考了,又也许还有人继续一如既往的无所事事了,只能自嘲着说人各有志了。
时光匆匆略过,留下空壳。再想,只是后悔的不能再后悔的的坚强了。麻木的现在过了后,又成了一去不返的记忆了,到最后醒了,可是晚了,又成了向那时间乞求的人了……
更不得不说的是,玩命的觉醒者越来越多了,不能落下太多。这世态,坟墓太多,仅管残酷,但真正经历过了,雨后彩虹也不远了。
再说着,这所谓的寓言也不再是反复拘束着的大道理了,在寓言的同时加以预言着更多不知所措的未来。谁都逃不过审判,但就算再怎样,只需认清自己还是自己,只是独一无二的自己。就算未来断断续续,麻木不仁的世态也只是褪去光华的洪流,洗刷着、磨砺着一切值得等待。
时光存在,难以释怀,情绪似海,我的寓言与现在、未来都是我的无奈。
《中国寓言》这本书里,有着大大小小的许多寓言故事,包括《拔苗助长》、《狐假虎威》、《买椟还珠》等几十个寓意深刻的故事。在每一个寓言故事的结尾,都有对寓意的概括,这些极富哲理的寓意,会使我们获益良多。例如《拔苗助长》就讲述了一个农民求苗快长而破坏了自然规律,最终得不偿失。书内辅有精美的插图,图文并茂,能激起我们的阅读兴趣,而且反映出一些道理,给我们经验教训。每一个寓言都是一个生动有趣的故事,在我们阅读的同时,也能理解其中蕴含着的深刻哲理,警示我们不能重蹈覆辙,要引以为戒,以免踏上前人所走的错路,我觉得这便是之本书出版的宗旨。
相信这会是一本好书,书上的道理会给你许多启示的。
良师益友 《中国寓言》
阅读了《中国寓言》这本书后,其中所蕴含的道理使我获益匪浅,前人的教训更给了我警示。例如《拔苗助长》这个故事就给了我很大的启发。从中我明白了任何事物都有自己的客观规律,如果强行改变,只会适得其反、弄巧成拙。做事要一步一个脚印,从基础慢慢来,想一步登天怎么可能呢?
或许很多人明白这个道理,可真正做到的就不多了。有许多人也曾犯过这样的错误,操之过急,硬要改变原本的客观规律,而最终以失败告终。学习也是如此,就像建楼房,首先得打好地基,才能造得又高又牢固,如果地基没打好就急于往上造,那这幢楼房迟早是要倒塌的,不就得不偿失了吗?总之,做任何事都不可急于求成,要按照事物发展的客观规律,循序渐进,才能把事情做好。
除此而外,《画蛇添足》这个寓言故事也给了我很大的启发。我们做事不能与那个门客一样,凡事要恰到好处,多此一举反而会误事。生活中更要引以为戒,做事完成就可以了,再去多此一举,不但不好,而且会越来越糟。
还有《买椟还珠》、《调虎离山》、《南辕北辙》……这些富含哲理的寓言,让我们学到看事物不能只看它的表面而要看它的本质等等许多道理,在通俗易懂、生动有趣的故事里让我学到了知识。
《中国寓言》这本书让我获益良多,从中得到的启示与教训会使我受用一生的,它将成为我们的良师益友。
12秒后到了学校,我对飞毯说:回去吧!飞毯又回去了。我拿出学生证,把它插进校门的一个孔里了。三秒后,校门说:请进!我就进去了。你们也许会纳闷:进校门直接进去不就行了嘛,干吗还要把什么学生证插进校门的孔里才能进去呢?嘿嘿,这正是我们辽宁小学校门的神奇之处!因为怕有小偷进学校偷东西,所以凡是辽宁小学的师生都办了一张教师证或学生证,这样才能进出校门,而没有的则不能进入。可能你又会问:如果有人不插卡就直接闯进去怎么办呢?别急,校门还装有一台隐形摄相机,如果有人硬闯进去的话,摄相机会警告他:您未刷卡,请刷卡后再进入。如果他不听,摄相机就会把那人的图像传给门卫室里的监控器并会对门卫的保安报告:有可以疑人误进校园,请将他抓住。
怎么样,我们的校门很棒吧?更高级的还在后面呢!想看看?OK,请跟我来吧!
上课了,我连忙从衣兜里拿出微型听课器,放进耳朵里。不一会儿,微型听课器&发出了声音:同学们,我们今天学第30课……也许你又会问:微型听课器是什么?为什么它能听讲的课呢?告诉你们,微型听课器其实是一个豌豆大小的小球,可别小瞧它哟,在它体内有一台微型电脑,只要学生把它放进耳朵里,就能听到最好的讲解。每到下课时,它就会自动跳出来。
吃午饭时,每个班的\'学生都到指定的地方吃午饭,并且他们都用的是多功能餐桌。吃饭时,只要按一下红色的按扭,桌子就会自动打开,丰盛美味的午餐就来了。吃完后,按一下黄色按扭,桌子又会打开,脏碗就会下去。最后按一下蓝色按扭,脏碗就会被洗干净了。
以前每到考试就会有人作弊,可现在没有人敢作弊了。因为教室里有摄相机,每到考试时,它就会开始工作了,把同学们的一举一动都传到办公室老师的电脑里,想作弊都不行了,同学们都能考出真实的成绩。
操场上还有两个游泳池,男女生各用一个。夏天凉,冬天却是热气腾腾,泡在里面舒服极了。
望着眼前的一切,我不仅发出感慨:十年后的辽宁小学变化可真大啊!
一天,标符号王国里发生了一场激烈的争吵,首先领头的是骄傲的破折号。他自豪地说:“瞧!我身材多苗条,曲线多美丽啊!多么像一根小棍。我不仅长得漂亮,而且本领还很大呢!比如要解释这个词的意思,用上我就可以解释,要是不用我,这篇文章就读不懂意思了。”这时,问号不服气地说:“我比你的本领还要大,提出问题的时候就用我,要是没有我提出问题怎么能让你来解释呢?再说,我长得也比你好看,就像一只耳朵,我还戴了一个耳环呢。”省略号也大声地说:“我的本领更大,要是没有我,句子就太罗嗦了。
我长得也不错,就像六颗圆润的小珍珠闪闪发亮。”句号也生气地说:“你们都没我的本领大,要是没有我,句子就读不完了。而且我长得也比你漂亮,一个小小的圆圈,就像小朋友的最爱—足球。”
小逗号也气冲冲地说:“谁都比不上我的本领,我要是不工作了,一个句子长长的读下来会憋死的。”突然,标点符号的国王—智慧老人走了过来,他说:“你们不要争吵了,作文里少了哪一个标点符号也不行。”他们听了之后都羞愧地低下了头。
花有很多种,但每朵花都有自己的寓意。人们可以选择不同寓意的花来表达寄托自己的感情。
桔梗——坚强,当你因考试失利而灰心,因生活不顺而忧郁,因孤苦无助而啜泣,何不送自己一枝桔梗。望着那光秃挺直的枝干,那千枯却依然存活的花苞,你是否感到一股不屈?是否感到复燃的希望?
木棉——热烈,英雄花,不凡身,他开放在灿烂的季节,那高立的枝干上的红色花朵,是开在夜晚的绚烂,象征着他的活力。就连死他也不干平凡,当其他花为了自己即将逝去的美丽而忧心,他毅然选择了同归于尽,不如其他的细水长流。当你对前方感到迷茫,何不携一朵木棉?
我不是爱花的人,之所以知道这些全是早已死去的外婆告诉我的。她爱花,并且懂花。
她最爱的花应该是幸运草,幸运草有四片叶子,看起来很普通,所以我怎么也不相信这东西能给人带来幸运。可是,当临终的外婆把幸运草的标本放在我的手上并告诉我他的花语时,我相信了。
第一瓣信念
我不是个懦弱的人,但也总是害怕做不好。记得有一次轮到我们班在国旗下讲话,老师让我准备,我很害怕,总怕做不好丢脸。可又不敢对老师说。我怀着沮丧的心情回到了家,无意间看见了床头的幸运草标本。忽得想起了外婆的话“第一瓣叶子代表信念”。信念,对!我要相信自己能行才可以,于是我勇敢地站在了国旗下。
第二瓣希望
“完了,完了”这次的小制作肯定交不上去了。六年级的小制作大赛,我正苦无灵感,想要放弃。可是外婆的话又在耳朵旁飘起,“第二瓣叶子代表希望”。希望!好吧!只要还有最后一秒我就战斗一秒。于是,我登上了领奖台。
第三瓣真爱
在为灾区儿童献爱心的活动中,我捐出了自己的零花钱。虽然勒紧腰带多了一段艰辛日子,但仍感到甜蜜。
第四瓣幸运
当外婆告诉我第四瓣叶子的寓意时,我不解。这本就是幸运草,怎么第四片还是幸运。直到今天,我才想到,也许他本身并不能给人带来好运。真正给人带来好运的应该是他背后那催人奋进,引人深思的含义。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.