2018小学升中学的作文题目

2018小学升中学的作文题目

首页大全更新时间:2023-11-22 02:42:34
2018小学升中学的作文题目

2018小学升中学的作文题目【一】

今天,是我最难忘的一天,因为我校举行了首次升国旗的庄严仪式。

清晨,金色的阳光洒满大地,校园里盛开的鲜花显得格外娇艳、一棵棵树木也变得更加翠绿。同学们怀着激动的心情列队来到操场,大家秩序井然地站在备自的位置上,等待着升旗。

升旗仪式开始了,只见2个升旗手和4个护旗手迈坚定的步伐,举着鲜红的国旗和两面碧蓝的实验中学”校旗,一步步向升旗台走去。虽然在场的学生成千上万,但队伍里还是十分安静,安静得似乎可以听见升旗手和护旗手的脚步声似的。同学们都期待着那激动人心的一刻。只见旗手和护旗手走到了旗杆下,站稳了脚步。突然,升旗手和护旗手把国旗使劲儿一挥,国旗和我们学校的校旗便随着嘹亮的国歌冉冉升起。

全体学生肃立着,向三面旗帜行着注目礼,当我看到鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌的乐阶声,冉冉升起时,感到激动万分。

望着鲜艳的五星红旗,我仿佛看到了井冈山的星星之火,遵义城头的灿烂霞光,长征路上的绵延烽火,延安窑洞的闪闪灯光……是啊,祖国战胜了多少苦难,才得到今天的解放,我们怎能不珍惜今天的幸福时光?

望着鲜艳的五星红旗,我仿佛看到了前辈前赴后继,英勇奋战,为拯救苦难的祖国抛头颅、洒热血,拼***在战火纷飞的疆场。是啊,正因为中国有这些英雄的先辈,祖国才走上繁荣富强的大道。我们今天,怎能辜负老前辈对我们的殷切期望?

望着鲜艳的五星红旗,我仿佛看到了中国女排的大姐姐们,为了夺取世界冠军,让五星红旗在国际比赛场上高高飘扬,她们奋力拼搏,为祖国赢得了荣誉。是啊,我们应该以女排大姐姐为榜样,努力学习,为振兴中华贡献力量。

眼望着鲜艳五星红旗,我暗暗下决心:为了祖国的未来,为了不辜负党和人民的期望,我一定努力学习,让五星红旗世世代代在祖国的蓝天上飘扬。

2018小学升中学的作文题目【二】

有一年冬天十分寒冷,而周一是升旗的日子,从有暖气的教室到外面举行升旗仪式,对怕冷的我来说,也是一场挑战吧!

不经意间,响亮的广播声传来,该升旗了!各班的同学鱼贯而出,陆陆续续来到操场,五颜六色的手套随着步履在寒风中挥舞,大家在指定的位置站定,升旗仪式正式开始。随着一声洪亮的“奏国歌,升国旗!”,雄壮的国歌声响起,鲜艳的五星红旗缓缓升起,我随着大家将手缓缓举过头顶,向国旗行队礼。

忽然,有人在背后拍我,扭头一看是小张同学,他严肃地说:“敬礼时手套要摘。”我这才想起我那红色的手套,赶紧将它摘下,塞入口袋。可我听到周围有抱怨声传了过来,“天这么冷还摘手套,跟敬礼有什么关系啊!”“就是,就是,不就敬个礼嘛!”……

只见小张同学脸色严峻了起来,“你们知道国旗是什么吗?难道升起来的仅仅是一块红布吗?你们戴手套敬礼就是对国旗、对国家的不尊敬!”

一阵沉默后,一个、两个,更多的同学将自己的手套摘下,塞入口袋,寒风中五颜六色的手套看不见了,面对国旗的,只有一双双赤裸的小手,和一颗颗赤诚的心。

耳边响起了那首歌,“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都留下一首赞歌……想必,这也是每一个中华儿女心灵深处的歌声吧。

2018小学升中学的作文题目【三】

您好!

我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的\'孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。 下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:

****是北京市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)

另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。

孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了***(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。

更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力)另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。

热切期望您的回音!

此致

敬礼!

学生:***

家长:******

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