描写弟弟理发的作文(描写弟弟的作文四年级)

描写弟弟理发的作文(描写弟弟的作文四年级)

首页大全更新时间:2023-04-06 12:45:38
描写弟弟理发的作文(描写弟弟的作文四年级)

描写弟弟理发的作文【一】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

描写弟弟理发的作文【二】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写弟弟理发的作文【三】

这个想法在我的脑海里盘旋了好久,一直到一次放假回家,我鼓起勇气把这个想法告诉了爸妈,发现他们并不反对,当天下午,我便开始行动了。

在去理发店的路上,我的心情可以说是错综复杂的:或许是因为第一次将要改变自己的发型,所以十分激动;或许是因为对剪发后的样子很好奇,所以也有期待;或许是因为担心剪发后的效果不佳,所以也很踌躇。

走进一家理发店,接待我的`是一名胖胖的理发师。他问我:“你是想剪头发还是洗头?”我告诉他想剪头。他先安排我去洗了头。洗完头,他问我:“你想剪什么样的发型呢?”“剪短发!”“要多短?”他又紧追着问。这个问题难倒了我,我想了许久,才回答说:“你觉得多短适合我你就帮我剪多短吧!”他却说了一句:“你还是一名中学生,怎么能说剪多短适合就剪多短呢?”这下把我彻底弄晕了,没想到如今连剪个头发都这么复杂。后来他见我默不作声,只好无奈地指了指我耳朵下方的位置,我也只能点点头。

剪刀在我头顶上“咔嚓咔嚓”地响着,丝毫没有停顿的意思。这让我不禁担心起来:他把我的头发剪得有多短?

后来,只见这名理发师从我身后拿出了一绺长发,看起来似曾相识。我问理发师:“那是不是我的?”他点了点头。此时,我有种心痛且后悔的感觉,毕竟是和我相伴了那么多年的长发,就这么轻易地没了。

他没有就此罢手,而是更加起劲地剪着。看着自己的头发就这么一点点缩短下去,我只好开始一而再再而三地嘱咐他别给我剪太短了。后来,理发师终于不耐烦了,回答我道:“都已经剪到这里了,不再剪一下会很丑的,根本不像样!”我转过头对照镜子看了看自己脖子后面仅剩几厘米的“长发”,只好默默地接受了这个现实。

剪完后,我认真地瞧了瞧自己的新发型,心生些许悲凉。回到家里,爸爸妈妈差点儿没认出我来。妈妈说我变成熟了很多。我跑到镜子前重新审视了一遍,发现他们只是安慰我,何止成熟很多,简直是一名“大妈”!

回到学校,同学们的反应更是令我大吃一惊。看到迎面走来一个同班同学,我默不作声地走过去,看她能否认出我来。没想到她居然十分淡然地从我旁边走了过去,直到我叫住了她。她凝视了我好一会儿,才认出我来。到了班里,各种称号如潮水般涌来:“蘑菇头”“大婶”“奶奶”“和国际接轨”,等等,当时我恨不得找个地缝钻进去!

这是一次让我把肠子都悔青的经历,相信有过这么一两次不堪回首的理发经历的人不会只有我一个。不过,现在的我又回归从前扎着简单而阳光的马尾辫的日子了,自在,坦然。

描写弟弟理发的作文【四】

我的头发越来越长,报纸上说过小孩头发太长会变笨的,于是妈妈决定带我去剪头发。我高兴的手舞足蹈。

妈妈骑车带我到了附近小区的一家理发店。理发师先让我躺下,他打开水龙头帮我洗头,先把我头发打湿,之后用洗发液涂在我头发上轻轻的揉,理发师的手就像魔术师让我的头感到狠舒服。洗完头,我坐在椅子上,理发师把剪刀,吹风机一一都拿来像一个准备好的战士,理发师拿出剪刀“咔嚓咔嚓’我的头发就被剪了好多,看见一络又一络的头发被剪下来掉在地上面,之前那高兴劲一下就没了,不由的心痛起我的头发来,眼泪不由的就夺眶下,如雨下的眼泪挂在我的脸上我恨恨的说:”我不要剪了,你赔我的头发,你赔。”妈妈和理发师看了哈哈大笑起来。理发师继续无情的'剪着我的头发,这时候我感觉头发被剪过也蛮舒服的嘛。我抹干眼泪往镜子里一看,咦,还挺好看的,我心情一放松,不由自主笑了起来,理发师和妈妈看到这个情形,笑的更大声了。

我感觉换一个形象也蛮好的!

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