三到六年级的作文【一】
小木偶有了人类所有表情后，非常高兴，他决定回家看望老木匠。
小木偶走过一座座大山，淌过一条条小河，来到了一所漂亮的房子前。房子外面有一个小花园，花园里有许多美丽的野花，正当他想去里面要一杯水时，突然听到里面有人大声叫：“哎呀！好难受啊！好疼啊！”小木偶走向前一看，原来是小红狐发烧了，非常严重。他赶紧跑到厨房，端来一碗水给小红狐，说：“小红狐，把这碗水喝了吧，这样你的身体会好些。”小红狐捧起这碗水，咕噜咕噜地一口气喝完了。“好些了吗？”小木偶问道。“好些了，谢谢你。”小红狐红着脸说。小木偶温柔地说：“小红狐，你呆在家里，我去给你买一些感冒药回来，等着我吧。”“麻烦你了！”小红狐感动地说。
小木偶穿过一片片森林，突然，他看见小兔子在菜地里拔萝卜，小木偶走向前，很有礼貌地说：“小兔子，您好！”“又是你这个爱装的小木偶，你走开！”小兔子气愤地说道。“小兔子，我知道你还在生我的气，可那个时候我只会笑，还不会其他表情，所以大家都以为我是装的。”小木偶说。小兔子见小木偶那么诚恳，便相信了他。小木偶开开心心的向前走了。小木偶来到了一条马路，他见到老婆婆一瘸一拐地过马路，小木偶赶紧走过去，把自己的一条腿拆下来，给老婆婆做拐杖。送完老婆婆过马路，小木偶继续去赶路了，他一蹦一跳地走到药店，给小红狐买感冒药。卖完感冒药后，小木偶就回到小红狐的家里，给小红狐熬药和炖萝卜汤去了。熬完了药，炖完了汤，小木偶又喂小红狐吃药和喝汤。在小木偶的精心照料下，小红狐的病很快就好了。小红狐被小木偶所做的一切感动了，小红狐不仅给了小木偶红背包，还送小木偶回家。小木偶把事情的经过告诉了老木匠，老木匠听完，非常高兴：“真是我的好孩子，不仅会笑，还会其他的表情了。”说完，老木匠就给小木偶再做了一条腿。
就这样，小木偶和小红狐成了一对无话不说的好朋友。
三到六年级的作文【二】
假若我们不死，我们不用一直奔跑，急冲冲的学走路，急冲冲的学跑步，急匆匆的学长大，然后急匆匆的去往另一世界；假若我们不死，我们可以手牵手慢悠悠的一起看遍细水长流，看春花烂漫，看夏雨迷蒙，看秋风飒爽，看冬雪消融；假若我们不死，我们可以从这里慢慢的走到那里，从现在走到未来；可是啊，假若我们不死，还会去珍惜现在所拥有的年轻、活力、激情吗？假若我们不死，我们又该去哪里学习什么叫珍惜，什么叫告别什么叫追求，什么叫意义更现实的是，人不死，却源源不断的出生，我们的家园容得下我们吗？看起来，不死永生，似乎并不像我们想像中的那般美好，至少我所知道的不死身像吸血鬼们是要永远活在阴暗中的，莫非，你愿意？
正如小说中所说的，你喝了泉水，你将永生不老，然后你会发现你连照镜子的***都不在有，反正你不会多张一条皱纹；然后你发现你的妻子、孩子、朋友都正常的在衰老，你太过不同，他们把你当怪物，害怕你，厌恶你，最终离开你。而你还要为保守这个秘密而四处躲躲藏藏的，游离在人世之外。难道你不觉得这样的活在其实是另一种意义上的死亡吗？
像塔克对温妮说的：像他们这种不在长大的人，不能称之为人，只能算是路边的石头。可在我看来，他们连石头都不是，因为前一分钟的石头与后一分钟的石头也在变化，不管多么细微的变化，可是塔克一家永远不再变化，可能就算20xx真的世界末日，他们也将活着。
故事的高潮就在这：永生的人们说生命是个轮子，转啊转啊，死亡也是这个轮子的一部分。可是当死亡从轮子上掉下来的时候，我们就不在轮子上了。如果我知道怎么能攀上去，我立刻去做；而追求永生人们花费一生，不折手段，像故事中的穿黄色西装的男人，最后却因此丧命。而温妮，她有机会永生，但故事结尾的墓碑告诉我们温妮选择经历一段完整的生命。美丽的爱情消逝，多少会有些感伤，尤其是另一主角永远停留在17岁的时候。
我们抗拒成长，像彼得？潘希望永远长不大，那么就永远不会死，可是《不老泉》告诉我们，一生的意思是一个个真实的时间，完整的生命才是神圣。我很赞同，想想看，年轻的时候，别人叫你小姑娘，老了会叫你奶奶。我们会变老，可是我们可以每天走在熟悉的街头，跟熟悉的每一人打招呼；可以在冬日的午后阳光下的藤椅上追忆似水流年的一生；我们还会有绕膝的孙子孙女，共享天伦，那么这一生是多么有意思啊。我们贪恋生，可我们也准备好笑着迎接死亡。
三到六年级的作文【三】
自从小木偶被赋予人类的所有表情后，他便开始了新的一段旅程——找小红狐要回背包，可是现实总是不理想的……
小木偶原路返回，又碰见了那头穿着警服的熊，他仿佛抓住了救命稻草一般，一肚子的苦水，全冲着熊发泄，可这位熊警官却不相信，仍再次把小木偶扔出个“十万八千里”。就在此时，小木偶刚巧碰见了正有气无力地拖着生着病的身子要去买药的小红狐，顿时他的同情心促使他认识到：如果这时候我找小红狐讨回背包，那无疑是雪上加霜呀！于是，心动不如行动，小木偶便决定帮助小红狐。
接连着几天，小木偶是处处无微不至地关心、照顾着小红狐。一会儿清洗小红狐的呕吐物，一会儿细心熬药，一会儿小心翼翼地为小红狐喂药……日复一日，虽然很厌倦，也很疲惫，不过看着自己悉心照料的“朋友”的病情一天天地好转，小木偶觉得：即使天天干这些粗活、脏活，但只要小红狐的身体康复了，不再受病痛的折磨就行了。
小红狐的身体终于完全康复了，她感动得热泪盈眶，赶忙把红背包还给了小木偶，并拉着小木偶的小手用颤抖的声音说：“对不起，我……我以前偷……偷了你的红背包，你……却以德报怨，不顾一切地照顾我，谢……谢谢你！”正忏悔着，又是一串惭愧的泪珠和一把鼻涕。小木偶连忙递过一张纸，摆了摆手道：“没关系的，小菜一碟，其实你刚才那句不足挂齿的话我就心满意足啦。”
背上背包，小木偶又上路了。谁也不知道他去了哪儿？只知道若干年以后，他又回到了老“父亲”（老木匠）的铺子里，也就是他的家，陪着“父亲”老木匠安度晚年。这之后，每逢有人问起这件事，这对“父子”俩总是不约而同地互相对视并会心一笑。
三到六年级的作文【四】
她是一位负责的老师，也是我最喜欢的一位老师。我们以前的班主任张老师。
张老师个子很高，留着一头乌黑的卷发，眼睛又大又有神，看起来特别有气质。有句话说的好"富有诗书气自华"，她肚子里只是很多，说出的话都与众不同。
我以前很不喜欢上语文课，自从张老师来了之后，我就一点一点的喜欢上语文课了。张老师上课和别的老师不一样，喜欢用手势示意我们去做什么。有示意我们把书拿起，还有示意我们接着她的话一起回答等等，这样，我们不仅学的好，而且也轻松。
张老师布置的作业五彩缤纷，不是让我们一直动笔。有时看电视，有时用电脑，有时背，有时读，还有的时候旅游后写作文等，张老师这样一来，让我对语文有了笔以前更浓厚的兴趣，只是还有一个毛病改不了，就是不喜欢发言。
语文课后张老师也应该休息休息了，但我们看到的却是她在大厅里辅导的背影，她为了孩子们，不顾自己，哪怕自己再累！
张老师是班主任，忙，可我们班总是有一些同学不让张老师省心，他们难道不能体谅张老师吗？每当看到张老师眼里的几根血丝，就知道她有没睡好，真不忍心让她再继续讲下去了，可她仍继续着，嗓子都干了。
老师，大家说你是培养祖国的栋梁，我却要说，您是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的栋梁。
三到六年级的作文【五】
在一个阳光明媚的早晨，小木偶和他的好朋友小花免、小花猫和小红狐一起在花园中玩数字游戏。“1+1=？，2+1=？”好朋友们都很快说出了答案，只有小木偶不会解答，他望着题目发呆。就在这时，漂亮的蓝鼻子小女巫从天而降，她对小木偶温柔地说：“活泼善良的小木偶，你已经拥有了丰富的表情，善良的心灵，接下来你应该为自己寻找一份渊博的智慧。我送你去智慧国吧，希望你能如愿以偿。”说完，一下子不见了。就在这时，小木偶觉得眼前一黑，一阵天旋地转之后，他又站在陆地上了。小木偶来到了智慧国，开始了他的第三次大冒险。
小木偶走啊走，翻过一座座高山，淌过一条条运河，终于来到了智慧长老在深山中的小竹屋。小木偶走上台阶，轻轻地敲了一下门，过了一会儿，竹门打开了，开门的是一位年逾古稀的老爷爷，他花白的胡子与头发一直垂到腰际。老爷爷身穿一件朴素的白布长袍。小木偶有礼貌地问道：“智慧爷爷，您好，我是来自遥远国度的小木偶，我想寻找一份智慧，请问您能告诉我吗？”智慧长老平静地说：“小木偶，你看见智慧山顶的那间小石屋吗？那间小石屋里存放着世界上最宝贵的智慧，得到对了份智慧需要通过两道难关，祝你好运吧！”听完这一席话，小木偶连忙向智慧山走去。
小木偶来取了智慧山脚下，在一片绿荫下站着一位仙女般的小姑娘，她修长的长发一直披到腰间，身穿一条纯白的长裙，亭亭玉立。那小姑娘轻轻说道：“小木偶，你好！欢迎你来到智慧山，我叫忻忻，是智慧山的守护神之一。进入智慧山必须先回答我一个问题。”“好吧。”小木偶说。“什么动物早上四条腿，中午两条腿，晚上三条腿？”忻忻问道。小木偶绞尽脑汁地想啊想，终于有了答案，“是人”小木偶兴奋地回答，“婴儿爬着走是四条腿，成人站着走是两条腿，老人杵着拐杖走是三条腿。”恭喜你，小木偶，你可以入山了，祝你好运！忻忻温柔地说，说着让开路，请小木偶进山。
渐渐地，小木偶来到了小石屋前的一条小河边，河边有一棵高大的榕树，榕树下有一位比忻忻更漂亮的小女孩。小女孩亲切地说：“你好，小木偶，我叫泠泠，也是智慧山的守护神，只要你通过这一关，就能得梦寐以求的智慧了，加油！这一关的内容是你要喝下这一盆会让你变重的水，拿到盆底的金钥匙，再挑起一袋米、盐或者水淌过河去，用金钥匙打开石头屋的门，你就会找到你想要的智慧。小木偶转动脑筋，想了想，有了主意，他一口气喝完水，拿起金钥匙，挑起一袋子盐走进了河里，奇怪的是，小木偶不但没有沉下去，而是轻飘飘地浮了起来，这是因为小木偶挑了一袋盐，而盐遇到水，就化成了盐水，盐水有强大的浮力，所以把小木偶浮了起来。
终于，小木偶顺利地淌过了河，他用金钥匙打开了小石屋的门，可是，里面并没有智慧，只是站着一位他意想不到的人——蓝鼻子小女巫。小木偶看了，失望地哭了起来。小女巫连忙上前说到：“别哭了，小木偶，其实，最宝贵的智慧早就已经在你的身体里了，只是你没有去激活它，现在，你已经是一个完美的小木偶啦！”“真是吗？”小木偶停止了哭泣，开心地笑了。又是一阵天旋地转之后，小木偶又重新回到了他的家园。
从此，小木偶过得更开心了，因为他已经是一个聪明、活泼、善良的小男孩了。
三到六年级的作文【六】
森林里的动物可多了，个个心高气傲，自诩本领最大。可是到底谁的本领最大呢？动物们谁都不肯认输，非要比出个高低不可。
有一天，大象、啄木鸟、老黄牛等许多动物聚在一起，争论谁的本领最大。大家你一言，我一语，展开了一场舌战。
啄木鸟大哥嘴巴又尖又长，能言善辫。为了让别人相信它确实有真才实学，在说话之前，它先飞到树上，用它那又尖又长的嘴巴，东敲敲，西啄啄，很快就把树干里的虫子吃完了。做完了这些以后，它才开始说：“瞧见了吧！我能把树里的虫子吃光，使树健康成长，我的本领大。”想了一想，接着又说：“再说了，人类也离不开树，树木又离不开我，人类也当然离不开我了，对吗？”
听了啄木鸟的话，大象很不服气地说：“哼！我的本领才大呢！瞧瞧我长长的鼻子，不但能运东西，还能洒水呢！”说完，走到河边，用鼻子吸了口水，走到啄木鸟面前，对准啄木鸟就喷起了水，弄得啄木鸟狼狈不堪，不敢再多说了。www.t262.coM
慈厚的老黄牛笑着走上前来，对它们俩说：“君子动口不动手！咱们只是比本领而已，要和为贵嘛！你们俩的本领虽然不小，但是比起我来可就差多了。我能耕田犁地，春种秋收，可以说是人类最好的伙伴和助手，人们可喜欢我了。”说完，老黄牛就拉着犁走过来走过去，把土地一块块地翻松。它一边拉犁，还一边得意地说：“人类要生存，就要种庄稼，要种庄稼，就要耕地，就离不开我。你们说，我的本领是不是最大？”
它的话刚说完，聪明的大象就大笑起来，说：“还离不开你呢？现在谁不是用机器耕地，谁还用你老黄牛呀！”老黄牛听了顿时气得脸红脖子粗。眼看着就要争吵起来了，一旁听着的猴子开心地说：“大家还是先歇一会儿吧！其实你们的本领都很大，我们和人类关系密切，大家都是人类的好朋友，而且，人类对我们这么好，听说还特意为我们制定了《动物保护法》呢！所以，我们更应该团结起来，用咱们的本领，为人类也为我们共同生存的地球多做一些事呀！”
大家听了小猴子的话，都非常赞同，夸小猴子懂得多，还推举小猴为动物协会的会长，要一起努力为人类多做一些事情！
从此，森林里再也没有争吵的声音了。
三到六年级的作文【七】
当阳光从窗前照过，
当麻雀从房顶掠过，
当花香从盆里飘过，
我捧着书，静静地细读……
身临其境的美妙，山与水的萦绕。在这个神奇的故事中，一切都很美好。
这是一部惊秫而又美丽的小说﹕
年近十一岁的温妮，家境尤其的好，她家有一片林子，但是谁也不知道在这个林子里有一个不老的泉水，如果人喝了的话，时间就会停止不前。
很多人都做梦想长生不老，可这般好事，却让塔克一家给遇上了。这件事令塔克一家百思不得其解。这天，温妮在林子中游玩，走到了那棵白蜡树下，饥渴难忍的她望见了树下的一眼清泉，她仿佛见到了面包一样，捧起一捧，便想往嘴里倒。这时，迈尔斯急速跑过去阻止她，温妮很惊讶。梅﹑杰西和迈尔斯奋力将她带到了山顶，又把他们一家的神奇经历告诉了温妮，温妮似信非信，因为她从不相信长生不老这一说。梅一家告诉温妮，这事万万不可外露，不然，生态就会被破坏。可谁知，正有一双邪恶的眼睛盯着她。
梅一家把温妮带回了她家，一向干净的温妮很不适应这肮脏的环境。
当然，温妮的失踪也令她的妈妈十分着急，而那个神秘的黄衣人却知道温妮的下落，并提出用温妮家的林子交换温妮。第二天，警察赶到了，非说塔克一家绑架温妮。梅怕此时泄露，便打死了那个神秘的黄衣人。因此，梅要被视为死刑，但塔克一家都知道，梅是不会被打死的。
塔克一家再加上温妮，4个人齐心协力，终于把梅救了出来。
几十年以后，因为一场大火，林子被毁于一旦，温妮最终也没喝那泉水。一切仍是那样平静、祥和……
是的，人如果只活不死，就和路边的石头一样。人的生命只有一次，所以我们不能虚度光阴。珍惜生命，让生活更加多姿多彩！
