关于描写青蛙二年级作文【一】
秋天就要结束了，冬天快要来了。一群群大雁拍着整齐的队伍飞往南方，在旅途中，一阵狂风袭来，一只小雁掉了下去。真不凑巧，一只老鹰正好从天而降。不好啦，这只小雁要被老鹰抓住啦！正当小雁在痛苦地挣扎时，来了一位猎人。猎人举起枪，射中了老鹰，老鹰无奈地松开了爪子，小雁得救了。而且幸运地掉进了小朋友玩的“太空城堡”里。
受伤的小雁只能蜷缩在城堡的一个狭小的角落里，但还是被一个叫丁一的同学救了。丁一把小雁带到家里，先检查它的伤势。小雁紧紧地注视着眼前的男孩，心里充满了恐惧，非常担心再次受到伤害。丁一也紧紧地注视着小雁，眼里充满了怜爱。他帮小雁清洗好伤口，再消毒防止细菌感染，然后用绷带把伤口包起来，为它送来了营养可口的食物。
在丁一的精心照顾下，小雁的伤口很快就好了。小雁向丁一告别，丁一说：“你就呆在我家吧。”小雁叽叽直叫，好像在说：“不行，不行，这里太冷啦！”丁一很担心小雁再遭到其他动物的袭击，实在不放心小雁独自飞往南方，终于想出了一个好办法，就让小雁加入了其他的雁群。小雁围着丁一飞了几圈，好像在说：“谢谢你，谢谢你了！丁一向小雁挥挥手，大声说：“明年春天再见！”
关于描写青蛙二年级作文【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
关于描写青蛙二年级作文【三】
星期天早上，小红起来看到妈妈躺在床上，睡得很沉。小红对妈妈说：”妈妈，妈妈，快起来。”小红等了一会，妈妈醒了过来，但还没起床。
小红给妈妈量了体温，发现妈妈烧到39度了，小红很着急。看到妈妈吃了药休息后，就想给妈妈做饭吃。
小红想起来妈妈最喜欢吃面，于是小红就去超市给妈妈买了挂面。另外，小红还到她的小花园里去采了一点菜回来，采好菜后，小红就回家了。
小红开始给妈妈下面，首先，把菜洗得干干净净的，又把水烧开。然后，小红把从花园里采到的茄子、香菜和番茄加上面条一起放到锅中煮。不一会，小红就把面做好了。
小红把面端到妈妈的身边，妈妈吃了面后说：“小红，你做的面真好吃。”小红说：“妈妈，谢谢您夸我。”妈妈说：“小红，你现在长大了，会做饭了，真能干。”小红被妈妈夸得不好意思了，就说：“妈妈，你多休息，多喝水，好好吃药，这样就能很快地好起来了。”
我要向小红学习，孝顺父母。
关于描写青蛙二年级作文【四】
星期六的早上，阳光明媚，秋高气爽，猫妈妈对正睡懒觉的小猫说：“别睡了，太阳照着屁股了，快起床吧，去帮妈妈钓几条大肥鱼回来吧”。小猫边打着哈欠，边伸着懒腰说：“钓鱼干什么呀？再睡会吧。”妈妈回答说：“给你做美味的红绕鱼吃呀”。小猫一听，有好吃的红烧鱼，一下子从床上蹦了起来，很快的洗涑完，穿上衣服，说了声再见，就飞快地跑出了门。猫妈妈在后面赶紧喊着提醒他，“别再三心二意了，一定要把鱼钓回来，我在家等你”。小猫远远回答“知道了”。
小猫来到了风景优美的小河边，急忙拿起他心爱的钓鱼杆，开始认真的钓起了鱼。他等呀等，半天鱼儿也不上勾，小猫开始分心了，东看看西瞧瞧，河边的景色真美呀，远处有一座座高大的山，近处有绿绿的草坪，五颜六色的花朵在随风舞动，蜻蜓在花丛中展翅飞，飞到小猫那里，对小猫说：“小猫、小猫别分心了，大鱼又跑了”，小猫一听急忙拉起鱼杆一看，“咦！鱼食那去了？”这时，一条鱼儿跳出水面，对小猫说：“哈哈，又没把我们钓着，谢谢你的美食。”小猫想起了妈妈的话，赶紧收心坐好，重新挂上鱼食，充满信心的又开始钓鱼了，小猫这一次不再分心，双眼紧紧盯住水面的鱼漂，不一会，鱼漂突然一沉，小猫心里想：“上钩了”。赶紧使劲一提杆，一条大鱼儿飞出了水面。小猫提着鱼，拿着杆，得意洋洋的吹起小曲，走在了回家的路上。
回到家，猫妈妈表扬了小猫一番，做了一盘美味的红烧鱼奖励它。小猫吃着红烧鱼，心里乐开了花。
