期中考试后的规划初三作文【一】
上个星期五我们进行了期中考试，我原本以为我的成绩会很好的，可是出人意料的是，卷子一发下来，我就傻眼了。我的成绩很不理想，特别是语文，只得了85.5分，光作文就被扣掉了12分;数学97分，还算说得过去;英语虽说只考了90.5分，但是由于同学们大部分都考的不是太好，分数相对来说在班里面不怎么低。总之，我对这次期中考试的成绩很不满意。
数学我主要是错在一道判断对错题上，问题是“3.5和3.50的意义相同”，我选择了正确，我一交卷子就后悔了，因为我知道，它们虽然大小相同，但是意义不同，一个是精确到十分位，一个是精确到百分位，我怎么会选择打对号呢，我真是糊涂啊!还有就是在一道列竖式的题上面，我错得更是离谱，竟然会在乘法计算上面出错，本来是二五一十的，我却写成二五十五，尽管保留两位小数，四舍五入之后，我的答案是正确的，但是这道题的两分还是没有了，我不甘心……
语文我错的多着了，有生字、词语、语句等等，特别可恨的是作文，40分的作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今天，我……”省略的内容先补充完整，然后再写一篇作文，而且提示有，不要把今天理解成写作文的那天。我是这样补充题目的“今天，我很自豪”，可是第一句话我写的是“去年暑假的一天，我……”，就这一句话，4分就没了。还有看拼音写词语，荣获的“荣”我写成了“容”。还有默写古诗《山行》，我把第一句“远上寒山石径斜”的“径”给写错了，这个字我应该会写的呀，亏死的亏呀!!!
英语我一般都是满分的，这次很是意外，错的差不多都是选择题，连我最拿手的“找出划线部分发音不同的一项”我都出错了。哇塞，我真亏!老师以前让背单词，我也都背了，可是一到考试的时候或给别人背诵的时候都很紧张，总是忘，所以英汉互译的“星期三”我又写错了。阅读理解的选择题我又错了一个，被扣了3分，这个选择短文最后一句话里有提示，我却没看到，真是超级后悔呀!
总的来说，这次考试数学和英语应该可以考满分的，语文也至少应该在95分以上，这些扣分的地方大多是粗心造成的，这可不行，如果你想要考大学，错了一分就可能上不了你想上的大学，所以我一定要克服粗心，不要让粗心毁了我的一生!我不要让粗心改变我的命运呀!!!我要努力，争取期末再不犯类似的错误了!
期中考试后的规划初三作文【二】
转眼从开学到现在已经开学了快半个学期了，这个学期到现在为止我好像都没有怎么好好读过书，所以我觉得这次马上即将到来的期中考试我一定会考的非常的差，可是我如果在期中考试的时候考了一个特别差的成绩的话，我一定会被我的爸爸妈妈爷爷奶奶给进行一顿责骂的。
我害怕被我的家里人责骂，所以我决定了，我应该开始要认真学习几天，有一句老话说的好嘛，亡羊补牢，为时不晚，所以我觉得我应该可以通过自己的一些小小的努力而去使得现在的现状，有着一些更好的改善，能进步多少就进步多少，只要能够考得到一个比较适中的分数，不要处在倒数的位置的话，我相信我不会受到我的老师们还有我的爸爸妈妈爷爷奶奶的太多的责骂的，甚至如果考的比上个学期的期末考能够更好一些的话，兴许我还可以得到一些嘉奖呢，想到了这里我真是太开心了。
于是乎在期中考前的几个礼拜，我都就开始认认真真的学习了，我也及时地完成了我该完成的作业，我还把我的同桌的笔记本借来抄笔记，希望我可以在期中考中有所进步，取得一个好成绩。果然功夫不负有心人，在几周后的期中考试的时候，我果然考了一个不错的成绩，相对之前甚至还有了很大的进步，我真的是感到太开心了。为了表扬我的这次考试的进步，我的爷爷还特别买了一个平板电脑给我，鼓励我能够再接再厉去取得更好的成绩。
期中考试后的规划初三作文【三】
??忘的期中考试作文范文期中结束了，这也标志着一阶段的学习又告一段落了，也意味着新的一阶段即将开始。
周末这两天，我是在煎熬和紧张中度过的，因为这两天我每时每刻都在想我的成绩。这次考试成绩如何？这个问题不停地在我的脑海里一次又一次地出现。每当想到这些的\'时候，我就会心跳加速，害怕万一考砸了我又该怎么办？结果出人意料，我真的考砸了。
回过头来看看这些题，我觉得很容易，可是为什么在考试时却没想到呢？为什么又错了呢？有很多题目正是因为自己太粗心、不认真审题而做错的。唉，假如时间能够倒流，我一定会认真仔细地完成的，可是这些假想都不成立。现在我惟一能做的就是认真分析失败的原因，吸取教训，努力学习，争取下次的成功。
同学们，失败并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。失败乃成功之母，面对失败，我们要积极采取相应的措施，而反省则是一个必不可少的环节。古代的那些伟大的思想家、教育家孔子曾经说过，“吾日三省吾身”。可见反省的重要性。反省自己为什么会失败，为什么会成功，并从中吸取失败的教训，总结成功的，取长补短，从而使自己发展得更好。
还要做到要在失败中吸取教训，改正自己的缺点，以避免同样的错误出现两次。聪明的人同样的错误是不会出现第二次的。
今天的失败并不代表永远的失败；今天的成功也不代表着永远的成功。任何事情都不是一成不变的，只要我们努力去做，相信就一定会取得最终的成功。
期中考试后的规划初三作文【四】
今天，我们全校师生迎来了期中考试，这个考试的到来，提醒我们学期已经过去一半了，检验半个学期成果的考试，到来了！
我望着窗外明媚的阳光，深深吸了一口气：加油！只要做题细心，认真检查，这次考试并不可怕。准备考试的广播响起，同学们紧张有序地收拾好文具，快步走出座位去找各自的考室。我的手紧紧抓住笔袋，紧张地寻找着我的考室——五（2）班课室。找到考试座位，我环顾了一下周围，铺好草稿纸、笔和尺子，我感到自己的心如同一只小兔子，乱冲乱撞。我再次深吸一口气，手在桌面上轻轻敲打节拍，心里渐渐平静下来。
老师手里黄色的试卷开始分发了，发到我时，内心居然瞬间平静。写名字，答题，思考，构思
考试结束铃声响起，老师收卷后，我长长地舒了一口气，平复心情，迎接下一场考试……
期中考试后的规划初三作文【五】
在这白驹过隙的弹指一瞬间，这已经是我来到中学的第二个月了。在这两个月的生活里我们感受到了新的环境给我们带来的快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力。
在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。
方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。
我的`第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，我坚信自己的成绩会有很大的提高，加油!
在发成绩那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。
不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。
跌倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习计划，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。
期中考试后的规划初三作文【六】
周一，期中考试成绩要公布了。开始，我有一点不在乎，可老师念分数时，我忐忑不安，仿佛要发生一件可怕的事一样。
英语成绩，我们班是全年级第一，平均分好像是94分，可我打了92分，给班级拖了后腿；数学分数惨得让人心痛，只打了77分，心灰意冷唉！语文91分。看到这三张成绩单，唉让人更心痛！
放学了，同学们问我分数时，我白了同学们一眼，向爸爸走去，爸爸笑眯眯地看着我，问我是不是又没有好好喝水，这是每天必说的一句话。我什么也没有说，低头站在爸爸身边。爸爸帮我拿上书包，拉着我的手边走边问是不是受什么委屈了，我还是一言不发，爸爸也就没再说什么。想着爸爸天天那么辛苦地照顾我、接送我，而我却没有考好，我心里很不是滋味。
上车后，爸爸关切地问道：“你拉着脸干什么？”。我说没考好，爸爸说：“不争气。”我本就伤心，听爸爸一说，就更加伤心地痛哭起来。爸爸系好安全带，向后靠了靠，看看前方，然后长长的呼了一口气，发动车后说：“你也饿了，回家吧！”声音如此低沉。我边哭边关切地看着爸爸，知道爸爸生气了，当时我多希望爸爸能多骂我两句，可是就简单的一句不争气，足以抵过千言万语。“爸爸之前说好的两百块钱的奖励没着落了。”我自言自语道。
回到家，我开始写作业，边写边想：考不好要努力，哭有什么用？我比人家更努力便好！
是，考不好努力，不能不努力。努力努力再努力！会有一天一份份95分以上的试卷在我手里。
期中考试后的规划初三作文【七】
昨天上午，一个惊人的消息像长了翅膀一样飞进了我的耳朵——要进行期中测试！什么嘛，还没做好准备呢！再看看同学们，有的呆呆地望着天花板，有的默默地祈祷，有的紧紧地抱着脑袋……唉，只有听天由命了！
上课铃打响了，监考老师走了进来，把手里的卷子发给我们。我拿到卷子便埋头苦写，如同一只蚕儿拼命啃食桑叶。不好，有道题不会做！我想，我想，我再想！耶，终于想出来了！哎呀，这又是什么词呀？金币？课文中没有提及。精壁？没有见过。这词儿老师上课没讲吧？算了吧，先写下面的题目，不能浪费时间了。天啊，这篇习作和本学期的内容完全不搭调吗？编童话故事我是编过，可是也没有要用规定的词呀！我绞尽脑汁，终于确定了一个题目，开始编故事……就这样一波三折，我在紧张、匆忙之中完成了语文测试。
下课铃响了，总算可以休息一会儿了。可是想到下面还要考数学和英语，神经又绷得紧紧的。看看天又望望地，诸位神灵保佑吧！
开始考英语了。老师在播听力录音时，一会儿来个老师说两句话，一会儿又来一个老师。咦，这是什么字母呀？是“i”还是“l”？一想到“雨伞”的拼写是“umbrella”，我便认定它是“l”。阅读理解太难了，只好连蒙带猜，马马虎虎应对了事。
下午考数学，我一看试卷，真是不看不知道，一看吓一跳。量太大了，时间只有一小时！我笔走如飞，终于在规定时间内完成了试卷，同时头也被绕晕了。
期中测试啊，想说爱你还真不容易！
期中考试后的规划初三作文【八】
假如我是雨水的话，我会竭尽全力的帮助地球上的所有生物。
有一天，我乘着云朵环绕地球，在一些山村里我看到了许许多多的农民正在田野，他们正弯着腰汗流浃背的忙碌着，在做什么？哦，原来在抗旱，满田野的禾苗头耷拉着，叶子都贴到了地面，个个显的那么憔悴。好可怜呀！小苗在***，在向老农求救。给干枯的发黄的庄稼浇水，老农不时的望着天空，像是在祈求老天_赏点雨吧！于是，云撑起伞我们就去帮助他们了，我们先用云遮住了农民们，我们化作甘露，和大地来个近距离的亲吻，用雨水把庄稼浇了足够的水，禾苗顿时就有了精神。我相信明天会更美好。我们就要走了，农民伯伯在向我们挥手呢！小苗也露出了笑脸。
我们飞呀飞，飞到了大草原，干枯的发黄的小草们齐齐的摆成了SOS型，风轻轻的吹过，小草在向我们挥手似的大喊：“快来帮我们一把！”于是我们又回到了草原地区，我们把爱心播撒下去。小草们得到了浇灌，像饥饿的婴儿得到了乳汁，也得到了满足他们又摆成了谢谢的字型我们还交了朋友哩。小草们摇着头摆着手，依依不舍的向我们告别。
我们接着飞呀飞，路上遇见了一个我的好朋友，我们就玩了起来，玩着正开心的时候，看见两个小友因为闹别扭打了起来，于是我们变把他们拉了开，看见他们衣服上脏的地方很多，我们就用细细的水流冲干净了他们的衣服，于是他们就握手相和了。
我们高高兴兴的下着雨正要往家走，路上从远处传来的微微的声音，我们就随着声音走到了那个地方，啊---有一只幼小的小鸡在那里哭。我们问它发生什么事了，它说和妈妈走散了，于是我们下着雨发出了信号，他的妈妈注意到了那边，看到了自己孩子的身影，于是他的妈妈来到了这里，找到了自己的孩子，它们母子俩非常高兴，我们也非常高兴。
这一天不知不觉的过去了！
嗬！当雨水的滋味也不错吗，我愿我是雨水！
