高考作文王云飞绿色生活注解【一】
“光阴似箭，日月如梭。”三年说长也长，但说短一眨眼的功夫就过去啦。在有些同学眼里，这三年他们很充实，而有些同学在反映过来要学习的时候，高考就在眼前。
我们往往抓不住飞逝的时间，等知道后悔时，才发现已经和时间隔开了老长一段距离了，当我们再想追赶时却为时已晚，每当我们发现自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事时，我们再去后悔再去悔过，都已经没有意义了，已经做过了。每次，在错误面前忏悔时，才知道我们做的是一件做事，而有时我们明明知道这是一件错事为什么还要做？
有时候，我真的很迷茫，明知山有虎却偏向虎山行的我们，为什么在事先不思考做这件事的严重后果，而是要在明知故犯下做卑微的忏悔。
高中的生活已经过去半学期，我们错过、对过、哭过、笑过。但这些事都过去了。2010年，我们有了新的开始，把过去半年的错误抛到脑后，开始新一轮比拼。我们保证不了什么，也不敢向谁保证，没有十足的把握，谁也不敢肯定什么。只有实践，努力做出来，看看自己的本事到底有多少！
在飞逝的时间里，时间老人不会给我们过多的思考空间，也不会不给我们考虑的余地。但是，一旦时间流走，当我们心有余而力不足时，再想抓住他重新来过，已是无济于事！
高考作文王云飞绿色生活注解【二】
乌云笼罩着大地，昏暗的天空让人分不清是早晨还是傍晚。偌大的宫殿里灯火通明，一个身着皇袍的人坐在宫殿中央，左手撑着膝盖，右手轻捻胡须，他面色凝重，眉头已快皱成一个死结，似是有什么大事要发生……
我正思索着，一个侍卫飞奔到殿前：“报——岳将军到——”我的心一震，联想到刚才皇帝的表情、冷寂的宫殿，“莫须有”三个字浮现在我的脑海中，脊梁上不觉冒出一阵冷汗。
“嗵、嗵、嗵。”
循声望去，我看见一个九尺男儿提着兵器向大殿走来，红色的披风随风飘起，带着一阵黄土飞扬，盔上的红缨有节奏地左摆右摆，像一个训练有素的士兵，银色的铠甲撞在一起，发出有力的“锵、锵”声。他将手中的兵器交给侍卫，掸掸衣上的尘灰，进入殿内，烛火摇曳。迈腿、伸手、抱拳，似是要参见皇上，却被一声突如其来的“跪下”喝住，岳飞一愣，连摇曳的烛火也瞬间静止，殿内温度骤降。我攥紧拳头，替岳飞捏了一把冷汗。
岳飞依旧茫然，但王命难违，不得不跪下。一个瘦骨嶙峋、穿着极不合身的宽大官服的人从帷帘后走出，起初还一脸不耐烦，但一面向皇上便立马哈着腰，献起殷勤来。“好一副谄媚的嘴脸。”我这样想着。岳飞的表情也发生了一丝细微的变化，恍然大悟却若有所思。我知道，那人是秦桧。他正向皇上罗列着岳飞的“罪状”，却依然那么神情自若，毫无瑕疵，若不是我知道这段历史，我也会被他骗了。岳飞此刻已怒发冲冠、怒目圆睁，紧握拳头的手背上青筋爆涨，他面红耳赤却不得不咬紧牙关，他知道秦桧此时是皇上的亲信，是重臣，有皇恩罩着。而他自己呢？已是一个奸臣，是叛国贼，即使有天大的冤屈也只能忍，因为说什么都不管用了。
秦桧看到岳飞气愤的样子，说得更加起劲儿，各种罪名一股脑全扣到了岳飞的头上，那神情、那姿态、那语调，简直令人作呕，岳飞还在忍，而我已忍无可忍，我歇斯底里地吼道：“岳飞是忠臣，秦桧才是那个奸诈小人！”可是没有人理我——我只是悄卧殿角的一只猫。秦桧仍在胡说，皇上神情依旧凝重，岳飞还是一言不发。我知道，我们不在一个时代，我再理解岳飞又能如何？只可惜当时没人愿意替他辩驳两句。历史已是过去，消逝在时间的长河中，无法改变，我只能任由皇上给岳飞定各种罪名，只能由着士兵将他带入大牢，连挣扎的机会都没有。
岳飞已经泰然，他已经明白了这一切，知道所有的一切都无法改变。但他更清楚自己是忠臣，精忠报国的目标从未忘记，只要不负百姓，不负亲人，背上骂名又如何？真相终将被世人知晓。
面对“莫须有”的罪名，从茫然，到愤怒，再到坦然，这就是我们的英雄岳飞，有“悲”，但更有“壮”！
高考作文王云飞绿色生活注解【三】
我想生活在没有高考的时代。那时候就不用整天埋头在教室里，被眼前那一摞摞厚重的书本遮住人生的视野。那样，亲爱的老师们不用埋头在一摞摞卷子里，为我们有意、无意的考次糟糕的成绩而大费头脑，更无需为了让我们能够专心做那么些累人的习题、背诵一些枯燥的教条而大费口舌进行说教。外界的世界是灿烂的、开阔的，蓝天、白云都会那么真切，大可没有必要让书本把整个头脑折磨的迂腐而木讷!
我想生活在没有高考的时代，那时候可以漫山遍野的欣赏花草，观察、记录、思考一些身边的自然景象，感受最真切的.生活。假若可以，每天都可以躲在树荫下，悄悄读几页书，或者与身边的小花小草、天空的小鸟，偶尔玩一些小游戏，不必担心被各学科烦躁的知识所包裹，没有太多空洞的精神说教，更无需为那么些繁琐的试题而累大头脑，整垮身体与意志。
我想生活在没有高考的时代。那么，亲爱的老师们的主要精力，就不是那么些空洞的理论与推理，有的时间，我们在现实中总结、发现点点滴滴的知识，无需估计这个题会考、那个题不会考而受第一范文网纲的束缚，有的时间，我们每个人可以去发现自己的一点点特长。假如，高考之前就可以获得那些自由，那么就可以找寻一片没有肮脏分数与作弊的纯净学术氛围，选取自己喜欢的一两门课程去认真地咀嚼与揣摩，不必顾忌刁蛮的，专门选择那么些自己不喜欢的问题去考。自己就是自己精神世界的主宰，只要身边有那么一些智慧通达的师长，不是那么些为了谋求个虚荣而违心地强迫大家学习的书匠，从身边指导我们每个人生活的道路，多么自由、多么开阔。知识的世界固然繁琐，然而，在自己的世界里，所有的事情都变得简简单单。
我想生活在没有高考的时代。那时，就没太多的考试压力，对人才的认识也不是以死板的分数为标准，那时，我们可以自由的博学，不必在乎会因为对一两科知识的厌烦，而让高考体制抹***自己的全部才能。假若可以，知识的疆界就不单单是做数学题、背各种各样繁琐的问题。那时，就可以放开手脚在各种名著里攻读，感受名人的精神生活，而不必被一些钻进习题集的迂腐书生的认识绑架个人的追求，更无需为各种让人不开心的考试而远离自然与生活，进行各种繁琐的训练。
我想生活在没有高考的时代。那样就没有各种各样的学术论文、职称评审的****现象，老师们无需费尽心思去讨好各级领导，并倾尽一生的去追求各种肮脏的荣誉，他们在教育学生的时候，目光放在让学生获得最有益发展的角度。而不会像现在这样，为了一而再的提高分数，歇斯底里的布置各种各样的作业，那些做法早已让学生厌烦，然而，那些所谓的精神说教者们，还在苦口婆心的唠叨着：不好好儿学习，考不出去，就在家种地吧!然而，看看那些费尽气力、耗尽家中无数资财考出去的，还不是在大城市的一角里，拿着低微的工资享受着“月光族”的贫穷与无奈吗?还有，今天的教师们只是为了考试而教育，又有几人真正深通与遵循教育规律育人?一个高考的体制，让全民都陷入追求高分数的恶性教育循环之中，多么迂腐，多么不智不值呢?
我想生活在没有高考的时代。那时候，就可以学习一些狩猎的基本常识，可以养殖自己喜欢的小动物，可以学习有趣的耕种知识，更可以探索大自然的奥妙，曾经，那时候的教育天地是多么的开阔呢?然而，即使像今天这样，呆头呆脑的钻进了书本教条的深处，我们依然不能抱怨知识对庸人的捉弄。依然要调整自己的厌烦状态，高呼着：“考过高富帅!战胜官二代!”
高考作文王云飞绿色生活注解【四】
??意地生活一湖南高考满分作文在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的诗意地生活一湖南高考满分作文，希望能够帮助到大家。
如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。
——柏拉图
诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东蓠下，悠然见南山”般的悠然自得。
诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。
诗意地生活，抑或许应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。
然而，在生活急遽变化的现代社会里，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的.现代人摒弃在外？
答案是否定的。不能隐居，谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园？不可率性，难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感？不要多愁善感，就不能倾吐自己心中的愁思？
清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谥，温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？
在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场里狂奔，任由汗水、雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。有人对你的这种举动感到不理解，问一场小球赛的胜利何以令你高兴至此。但我说，你这正是在诗意地生活。一次小的胜利是以令我们欢欣鼓舞，一将小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要收敛自己的情感，让它自由地奔放吧！
心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。不如选择一种现代的方式诗意地生活吧！在自己的博客上写上自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些“花草”却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗？
其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。
