六年级想象作文叙事【一】
十年后的一幅画面，有这样一位医生，瓜子脸，黑葡萄似的眼睛，长长的马尾辫，她可是一位医术了得、有爱心的人。今天，我就是来和大家介绍一下这个大有作为的医生！
有一次，医院里来了一位无精打采的病人。他弯着腰对他说：“医生，我不舒服。”她急急忙忙带病人到检查室，认认真真得替他检查，经过一番检查确认，他的确得了毛病，便陪着他到领药处领药，领完后亲切地告诉他这药该如何吃才好。
他还经常去病人家里看看他的病怎么样了。这位女医生去看望病人时还会买些名贵的补品去哦！如燕窝、冬虫夏草之类的。她还会烧些好吃的食物给他，也会陪病人一起去公园里散散步、晒晒太阳、聊天说笑……
一次，他的病人——一位孕妇，怀胎快要生了。这天，孕妇疼得哇哇大叫，说她快生了。他与护士们奔跑过来，把孕妇推进了手术室，她聚精会神地做着手术，头上的汗珠犹如都一般大。“哇哇！”宝宝出生了，她脸上微笑，连眼里也漾着笑，仿佛就像自己生了孩子一样。她时不时还亲自照顾了宝宝与妇女一段时间。当那对母子出院了，她还恋恋不舍的出来送那对母子，她十分喜欢那个孩子。每当一个孩子出生，每治好一位病人，她心里就觉得辛福无比。
此外，他还会出院对一些贫苦的人们会诊，还是免费的哦！有时，她会送上一点钱，让病人很开心。
她还经常参加一些爱心捐款之类的活动。你想认识她吗？她就是我，这就是我的未来！
六年级想象作文叙事【二】
一看这题目，我不由得想起了以前的一场争论……
当时老师给我们布置了一个作业，让同学们回家查找资料，来学后要举行一个“科技发展是利大还是弊大”的辩论会。
同学们积极查找资料，一来学，各个昂首挺胸，一副胸有成竹的样子。很快，老师一声令下：“开始！”同学们就开始了激烈地争论。一向积极发言的小明首先开口：“我觉得科技发展利大……”他的话刚说了一半，立刻就有人站起来反驳：“胡说！因为科技发展，大量森林被砍伐，导致空气质量严重下降，全球变暖，人类的生存受到威胁。连生存都做不到，要科技发展还有什么作用？”一听这话，连许多正方同学也不由得沉思起来，被这话一下子问住了。
这时，又有一位正方同学站起来，脸上带着质疑与不服：“那你怎么知道，科技解决不了这些呢？”“这个问题就不好回答了，因为充满了不确定性。”许多同学恍然大悟，纷纷表示支持。小旋站起来转移话题说：“可是，随着科技发展克隆水平大大提高，不但出现了克隆蛙、克隆羊，甚至还有克隆人！这严重伤害了我们作为人的尊严！”小哲立刻回应：“这些问题很好解决，只要严加约束即可。而且医疗水平的提高，使人类寿命大大延长。”这时又有同学提出了新问题：“可是，现在的通讯方式多是手机、电脑，冰冷的文字难以触摸到真实的温情！”“可如果没有这些，会连家人是否平安都不知道！”大家各说各的，旧的问题刚刚解决，新的问题接踵而至。眼看场面乱成一片，老师只好总结：“其实辩论的结果并不重要，重要的是大家能查找资料，积极发言，有针对性地提出并解决问题，这就已经非常好了。”大家纷纷若有所思地点点头。
这真是一场激烈而又有趣地争论！
六年级想象作文叙事【三】
星期六下午，我们全家去地里挖荠菜。
我们一路沿途看过去，绿绿的地上什么野菜都有，就是不见荠菜，他们说是土被翻过了，荠菜就少了。后来，有些人去大棚那边看了看，挖来一个超大型的荠菜，把我们羡慕得眼都红了。于是纷纷效仿，果然是一条“好路”。我、表妹、舅妈一起，拿着草刀，剪刀什么的挖菜工具，去大棚周围“淘宝”，那“宝”也确实多，差不多走一步就有一些荠菜，（只不过是形状大小罢了），可我妹妹这时说的一句话像是给我们当头一棒，“荠菜是长什么样子的啊？舅妈！”我心里暗暗叫苦：“不是吧，连荠菜都不认识。”
于是，舅妈就告诉我表妹，荠菜的叶子是这个样子的，挖的时候要挖不要开花的，开花的会比较老。我表妹一边听，一边说着“哦哦哦”。
终于找到一处好地方，大大小小的荠菜遍地是，终于开始正式的挖荠菜了。每个人都在自己的“地盘”上淘宝，我那里“宝”实在是实在是很多啊，我叫我表妹也跟我一块来挖，我们干得热火朝天，大汗淋漓，手里都捏着一大把荠菜，直到手里捏了才放到袋子里。才一会工夫，我的袋子里面已经装满荠菜了。
这时候，我又有了一个意外的收获——挖到了一棵芹菜。这棵芹菜并不大，小小的，感觉好可爱！连我妹妹都夸我运气好。今天我们满载而归。
