以对诗歌的感受为题作文(关于诗歌的一件印象深刻的事作文)

以对诗歌的感受为题作文(关于诗歌的一件印象深刻的事作文)

首页大全更新时间:2023-03-31 11:00:28
以对诗歌的感受为题作文(关于诗歌的一件印象深刻的事作文)

以对诗歌的感受为题作文【一】

不知不觉,寒假生活挥挥而过,新的一个学期又降临了。

一个个感想又油然而生,因为这是小学生活的最后一学期了,如果学习再松懈,我们六年来的成果会是什么?但我们这学期会遇到怎样的困难呢,学习会变得多紧张呢?这真让我担忧啊!

但我们只要有信心。有恒心,努力点,奋斗,敢于提问,也许成绩会步步高升。

“功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来,学的名言名句,浮现在我的脑海里,它们一直鼓励着我,一直激励着我,是我的学习“一路顺风”。

“只要有恒心,铁棒磨成绣花针。”这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。

能度过这么多坎坎坑坑,不仅仅是这些名言名句鼓励着我,激励着我,还因为在我们尊的老师的舵手的指挥操纵下,我们才能战胜困难,避过困难,就让我们在这个学期里,让名句继续鼓励着我们,让老师继续教育我们,一起到达成功的彼岸!

以对诗歌的感受为题作文【二】

生活中,我发现自己对自己太放纵,甚至有些过分。曾经小学时,总是要等到明天开学了,今天作业还有三分之二没有完成。于是只能速补作业,房间里半夜还是灯火通明。直到补完作业后,看了一下表,已经12点半多了。没有想到自己曾认为那么多的作业,居然六七个小时就可以完成,早知如此,又何必当初呢?我真是后悔莫及——如果当时对自己狠一点,晚上也就不至于熬夜了!

本学期上次月考中,自己的粗心和不认真在数学试卷上体现的很明显:例如知道结果算完以后,应该乘以4,但是算完结果后早就把什么4抛到九霄云外去了。算完结果后没有换算单位,没有认真读完题就开始动笔做题等等……考完后,我将这些错误全部归到了对自己的放纵,进行了深刻反思。这次数学月考也因为粗心大意,丢了20多分,以至于自己的排名拉到了全班成绩单末尾,教训太惨痛了!

如果当初自己能够认真对待每一个错误,严格要求自己,哪会有今天的悔恨呢?也许意识到这个问题太晚了,但是我必须要深刻认识到:如果不对自己狠一点,自己以后恐怕也只能悲哀叹息了。如果不对自己狠一点儿,又何谈自己那所谓的理想和梦幻呢?

对自己狠一点儿,并不是现在折磨自己,而是为了是未来的自己,不会因虚度年华而悔恨,也不会因现在的碌碌无为而导致终身的遗憾!对自己狠一点,去收获未来那芬香扑鼻的甜蜜吧!

以对诗歌的感受为题作文【三】

愉快的暑假很快就过去了,又到了一个学期的开端。为了迎接这个学期,我已经准备好了充足的精力。想必这个学期一定会有许多令我高兴的事,当然也免不了会有一些生气的事,伤心的事。

开学的那天,我踏进校园的大门,觉得一切都变了:校园里的大树,变得更加苍翠了;校园里的小鸟们,变得更加开心了;特别是那高大、雄伟的教学楼,伸长了脖子,好像在欢迎同学们的到来呢!校园就像一位慈爱的母亲,为了能让我们专心的学习,为了能提供给我们良好舒适的学习环境,她用尽了自己全身的力气,让自己变得更加美丽。在这两个月的暑假里,我们在快乐的玩耍,谁能想到我们的校园在干什么呢?她在努力将自己变得更美。

为了回报我们美丽的校园,为了回报我们敬爱的老师,我打算这个学期努力学习,积极向上,做家庭作业不会敷衍了事。再说了,我们学习的目的不是为了完成作业,也不是为了,是为了获得有用的知识,帮我们走上成功的人生之路。完成作业和考试都是为了让我们所获得的知识牢牢地扎在我们的脑海里。不光要搞好自己的学习,还要帮助同学,跟同学们共同进步。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。我们有这么美的校园,难道还不知足?抓住现在宝贵的时光,努力学习,长大才会有成就。

以对诗歌的感受为题作文【四】

新的学期开始了,每个同学都回到了我们熟悉的校园。新的学期,我应该要好好的学习,天天向上。

我现在要认真完成每一样作业,课前要做好预习,每学一篇课文,都要很流利地背出。挤出时间去看一会儿课外书,丰富自己的课外知识,上课时间要认真听讲,积极举手发言。课后有不懂的地方,要及时向老师请教。回家做作业要认真,仔细阅读每一道题目,认真完成每一项作业。

通过自己的努力,希望能在新学期有新的收获。做一个全面发展的好学生。

以对诗歌的感受为题作文【五】

对自己狠点,有时只是想摆脱掉让自己不爽的感觉!可能会让朋友担心,有点变态的想法:自己过得不好,朋友就能多点关注。那时候才能真实的知道自己被爱着。其实这种做法真的很自私!你应该知道别人的忙碌,也该体谅别人的不易。做好自己,如果你真的把他当朋友,你就该做到这点不要朋友担心,不要给朋友添麻烦。

社会真的很混乱!所有的一切不仅仅是外表可以体现出来的!败就败在,你输在一个众人口中的好人身上。那不仅仅是种讽刺,更可以是种耻辱吧!和一个老师聊天,他给人的感觉就想家里的大哥哥一样。看他有点疯的样子,可是,他真的很孝顺,很懂事!尽管他只比我年长四岁!

让自己忙碌起来就可以忙到累的.忘记一切!累了就休息,醒了继续忙起来。这样的生活很充实,也很踏实!至少觉得没有浪费生命!

和同学聊天,用半年经营的一段不算恋情的恋情完结了,留给他的只是遗憾或者是失望还有疼吧!(个人体会)其实吧,世界上光棍多呢,多一个会死啊?连老师都说,一个人怎么了,想干嘛干嘛,多自由啊!讲得对啊,举双手赞成!

最近一直在忙,很充实,很开心,很幸福!

以对诗歌的感受为题作文【六】

为什么不对自己狠一点?为什么每一次都要轻易的放过自己?为什么每一次都给自己找个理由?这到底是个什么的样的自己,这还是我吗?我真的不想这样。每天的生活就是睡了吃,吃了睡。这是什么样的生活。是猪的队友吗?难道这样的生活不烦恼吗?有什么可烦恼的这样的自己最悠闲难道不是吗?

可是这样的生活是自己想要的吗?不是的。可是我也不知道自己到底怎么了。九月份就要考二级计算机证了,我到现在坐在电脑旁边就头疼,根本不会做。每次一看到那些文字,脑子就疼。我的心里也是很急的,因为我不想再去考一次,一次就够了。所以心就想把它们都做对,但是看到屏幕的时候,我就退缩了。我不想再去看,根本不想睁开眼睛。

但是我知道这些事情是我必须要去面对的。哎,当初放假的时候我还计划每天早上去写一份四级卷子,中午练习计算机。但是,这始终是自己的幻想罢了。我觉得我不能这样下去了,都有点不认识自己了。想对自己说,能不能醒醒,能不能对自己狠一点,这样才能让自己变得更加优秀。要知道现在的世界充满竞争,不要对自己如此心慈手软。

以对诗歌的感受为题作文【七】

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!190

我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室。教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机300勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。338

在新学期里,我有一个新的.目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……

当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

以对诗歌的感受为题作文【八】

似水流年,今天的我们已不再是过家家的小朋友,今天的我们已不再是那只会朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了龙中,走进了初一生活。

开学已经一周了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了,第一感觉是新鲜。校园时那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课时那样富有活力、引人入胜;同学们相处得是那样融洽、愉快。这一切都与小学有着很大的差异,使我感到无比新鲜、有趣。

上初一了,第二感觉是对未来的向往与憧憬。开学典礼上,我怀着激动的心情把美好的愿望写在了气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的.基础,朝目标一步步迈进。

上初一了,再有的感觉便是紧张。在中学,并且还是在优秀的班级,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,尽快融入到新生活中,让我们以昂扬的心态去面对初一生活。

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