让真情自然流露六年级100字作文(让真情自然流露120字六年级)

让真情自然流露六年级100字作文(让真情自然流露120字六年级)

首页大全更新时间:2023-03-16 11:45:57
让真情自然流露六年级100字作文(让真情自然流露120字六年级)

让真情自然流露六年级100字作文【一】

进入景区,但见四周怪石林立:有又高又长的石屏,也有又粗又直的“火炬”;有张牙舞爪的蛟龙,也有凝神望月的犀牛……成千上万的奇石拔地而起,高高耸立,让人惊叹大自然的神奇。

走着走着,不一会儿,我们就看见一块断石夹在两面石屏之间,下面是越发狭窄的通道。看到那断石摇摇欲坠的样子,所有人都心惊胆颤。大家侧着身子,加快脚步,从巨石下面跑了过去。等跑远了,人们才长长吁了一口气,原来跳到了嗓子眼儿的心也自动复位。

一会儿。我们又见许多游客围成了一团,争先恐后地和一块石头合影。只见那石头从正面看好像一张人脸,“脸”中间还突起一块,酷似猪鼻子,因此人们将它取名“猪八戒”。仔细看看,甚至还能看见那大蒲扇似的耳朵和突出的猪嘴呢!

“阿诗玛”无疑是石林中一颗最耀眼的明珠。传说在很久以前,一位叫阿诗玛的姑娘喜欢上了一位叫阿黑哥的小伙子。可地主的儿子也喜欢阿诗玛,就把她抢走了。为了爱,阿黑哥便与地主儿子比试,虽然他赢得了胜利,却被恶毒的`地主用洪水冲走,阿诗玛很伤心,就化作了一座石山。一进景区背面的石林区,我们就见到了她:只见她背着篓筐,静静地站在湖中,仿佛在等待阿黑哥的到来,与他一起过上幸福的生活。

险、奇、秀、美的石林,真是人间奇景。没有真正来过石林的人,根本不会想到,世界上会有这样一个怪石成林的神奇的地方。

让真情自然流露六年级100字作文【二】

世间有许多让我感动的事,最让我感动的是亲情。

小时候,看见别人都开开心心地骑着自行车,而我却不会,心里很是不甘。终于,我开始学骑车了,妈妈在后面跟着我跑,跑着跑着,妈妈就放开了手,我一个人骑着车,满以为骑得很好了,就拼命蹬着车飞快地在路上骑着。突然一堵墙出现在了我的面前,我的下车技术不太好,车跟人就笔直地冲向墙上去了。

“砰”地一声,经过一阵昏天黑地的撞击下,果然如我预料,摔了个人仰马翻,可却没有预期中的疼痛。原来妈妈见我骑得这么快,又刚开始学,怕出什么事,就一路快跑跟上我。

我望着妈妈额上那一颗颗晶莹的汗珠,心里顿时充满了一股暖流,手上的擦伤似乎也不是那么痛了。忽然,我在妈妈为我消毒的手上看到了一丝微不可见的伤痕,上面泛出了一个个小血珠,妈妈为了不让我担心,把手尽量往衣袖里缩,遮住了伤痕。

那一刻我似乎被电了一下,我明白了母亲对孩子的爱不是三言两语就能说得清的。母爱永远是最伟大的,我在心底永远珍藏着一丝丝母爱,珍惜着母亲对我的爱。母爱让我感动。

让真情自然流露六年级100字作文【三】

在我记忆的沙滩上有五光十色的贝壳,最美的是哪一枚呢?我认为最值得记忆的是世上无微不至的情。一个人,无论他(她)是好人或是坏人,都会被情所动。情又分:爱情、友情、亲情……,那次,亲情感动了我。

记得在小学毕业的那一段时间里,我们就像参加奥运会全能比赛的运动员,要做好各项训练,才能在竟争中取胜,获得金牌。我的语文老师――丁老师,在讲台上为我们讲解各种不同类型的考试题,打开我们的思路,以便在考试时,思路敏捷,妙笔生花;数学张老师在完成教学后,还给我们解答各种疑难的数奥题,使我们对数学胸有成竹;……我感到了老师对我的爱跟父母的爱是一样的,为了我能掌握更多的知识,考上重点中学付出了辛勤的劳动。在家里,妈妈下夜班就忙着买菜做饭,都是我喜欢的,让我吃得饱饱的,有充足精力去复习;爸爸耐心地辅导我,教我学习方法和考试技巧,叫我考试时千万不要紧张,多看一遍题,准确理解题意,才能事半功倍地完成考试,爷爷、奶奶、外婆…等等都打电话来鼓励我,细细的电话线传来了浓浓的亲情。大家对我的爱,使我感到十分幸福。

当考完试后,我越来越感到就要离开我的母校、我的老师,我多么舍不得啊!我流下了依依不舍的泪水。谁知我升学没有考好,我怎么对得起我的父母、老师……,我躲在被窝里哭泣,流下了伤心的泪水。更使我伤心的是,最疼爱我的奶奶知道我想养狗,便四处打听,老天真是长了眼,别人送给奶奶一只叫点点的狗,可爱极了,我听到这个消息,恨不得长上翅膀去看小狗。从那以后,奶奶更是忙上加忙,不仅要洗衣做饭、照顾爷爷、带妹妹,还要种菜、喂鸡、养狗。想起奶奶憔悴衰老的脸,我用什么样的成绩去表示深深的谢意呢?

让真情自然流露六年级100字作文【四】

看了周月泉的漫画,展现在我的.眼前是一位偷伐者正得意地笑着,他为自己偷伐树木的成功而兴奋,为自己又可以赚一大笔钱而得意,嘴角微微翘起,嘴里叼着雪茄,脸上泛着阵阵红晕,斧头在手中有力地挥舞着,树被他砍得发出了阵阵***声,而他并没有手下留情,依然我行我素,脑海中时不时浮现着自己赚大钱的样子。正当他美美地想着,突然飞来了一只啄木鸟来啄他的头,并

气愤地说道:“这里面一定有虫。”

看了这幅漫画,我不禁为之动容。是啊!在这位偷伐者的脑袋中的确有这样一只虫。那是一只自私、贪婪之虫,这位偷伐者只顾自己眼前的利益,而不做长远打算。生活中,像偷伐者这样贪得无厌的人比比皆是。有一些人为了自己能赚到钱而去打猎,把一只只可爱的动物伤害了。试问这些人的良知在哪里?他们有没有想过将来,有没有想过自己的子子孙孙呀!他们好比一只井底蛙,目光短暂。同时他们是自私的,有些人甚至建起了工厂,大量排放污水,是小鱼不能回到自己那清澈可爱的家园,这些是多么可恨啊!

人类啊,因为你们的自私、贪婪,使原本清澈的小溪,现在已污浊难闻;原本碧緑的草地,现在已成高楼大厦;原本动听的鸟鸣声,现在已寂静无聊。人类啊,不要等到地球上的最后一滴水是你们的眼泪时,才开始后悔,人类啊!醒醒吧!不要在为了眼前的蝇头小利而破坏大自然了。请让生命之水长流,请让生命之緑永驻,请让和谐之树常青,请让文明之花永不凋谢!请让我们携起手来,共同缔造美好緑色的明天吧!

让真情自然流露六年级100字作文【五】

一、正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容:1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的.方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。

二、找准写作的切入口。一部电影人物众多,内容纷繁,情节纵横交错。写作时不能面面俱到,必须找到一个切入口展开全篇,好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法:

1、选择一个人物。一部电影看完,有的同学对主角赞不绝口,有的对某一配角记忆深刻。不管怎样,只要挑选一个人物,透过其言行举止走入他的内心,由此而发表评论,抒写感受。

2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中,表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口,联系实际谈感受。

3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法,生动描述影片中感人至深的一个镜头,引发自己的情感共鸣,进而谈说感受。

三、循序渐进写出特色。初学观后感的同学可按照常见的“简介-评论-感受”三段式顺序谋篇布局,这样容易上手。有时,“评论”和“感想”可合二为一,边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构,采用边叙边议边抒情等方式,围绕一条中心线索,写出真正属于自己的独特感受。

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