森林里的景色的二年级作文怎么写【一】
烟台开发区有许多美丽的景色，我最喜欢的还是福莱山公园。
福莱山公园四季之美各有不同。
春天百花盛开，树木长得郁郁葱葱，园中人工湖里的水“叮叮咚咚”地唱着歌。小鸟站在树上“叽叽喳喳”地叫着，好像在为春天的美演奏一首赞歌。
夏天烈日炎炎，人们都来公园玩耍，公园里的树木苍翠欲滴，从山脚下向上看，整个山就是绿色的一片，像是在山上架起了一架绿色的屏障，一阵风吹来，令人神清气爽。
秋天微风习习，吹得人非常舒服。落叶在空中飞舞，活像一只只彩色的小蝴蝶，“小蝴蝶”有黄色的，有红色的，有橘色的……地上也全是金黄一片，人们踩在满是落叶的小路上，发出“吱吱”的声响，为秋天增添了无限的生机与活力！
冬天寒风凛冽，公园里下起了鹅毛大雪。地上山上都是白色的，时不时有一只小狗在雪地里踩出几朵小梅花。孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人……玩得不亦乐乎！这时湖水也结了冰，只看见小鱼在里边儿游荡的身影。
福莱山公园可真美呀！如果我是一名诗人，我愿用最优美的语言来赞颂他如果我是一名画家，我要用最炫的色彩来描绘它。如果我是一名音乐家，我愿用最悦耳的音符来演奏它！
森林里的景色的二年级作文怎么写【二】
有一天，天气晴朗，小明和爸爸来到公园里玩。公园里风景优美，景色宜人，爸爸拿出相机给小明拍照。就在这时，小明发现一个小妹妹摔跤了，他连忙跑了过去，把小妹妹扶了起来。
爸爸夸奖小明真是个懂事好孩子，并用相机记录下这助人为乐一幕。
森林里的景色的二年级作文怎么写【三】
今天早上，老师要带着我们去公园玩。
一进公园，我看到了四股喷泉，水被喷上去，又落下来，发出“哗哗”响声；最美是那两个喷泉，一直在转，喷出水既像五角星，又像王冠；喷泉后面是假山，假山上水像小瀑布一样流下来，让假山更显得栩栩如生。
最美当然是荷花池啦！荷叶碧绿碧绿，像一柄柄大伞，水晶一样露珠在荷叶上滚来滚去；荷花有还是花苞，有已经开放了，还有露出了莲蓬。
公园里景色真是太美啊！
森林里的景色的二年级作文怎么写【四】
昨天，我和妈妈吃完早饭就去公园玩，蓝蓝天空飘着像棉花一样白云，清澈见底小河里还有欢快小鱼在游来游去，小树叶子可绿可绿了，还可以听见知了在树上吱吱叫着。
一走进公园，就看见有好多小朋友，有在荡秋千、有在踢皮球、玩跷跷板，我就加入到他们队伍中，和小朋友一起踢，小朋友踢可开心了，我还教小朋友怎样踢皮球、荡秋千。
在公园里，还有许多，老爷爷们在打太极拳，老奶奶们在扭秧歌、还有在跳舞，我和小朋友踢完球，就和妈妈高兴地给回家了。
森林里的景色的二年级作文怎么写【五】
在日照，有一个森林公园。虽然它的景色没有颐和园那么美，没有桂林的山那么壮观，可在我心中，森林公园就是第一。
不信，你看!一进入大门的景色就让我赞有加：在绿化带中，一点绿草也没有，就连只蚊子也难以飞入。搭配的颜色也井井有条，中间是紫红色的小叶子，两边的颜色有深有浅。它的大门也有妙用：圆形的，既壮观，也不让游客来破坏两边的树木，这岂不是一举两得吗?
再往前走，不知不觉便到了沙滩。虽说是沙滩，可那浪大成那个样子也不是一般人能去的。那儿的沙子较细，手捧起一把，去轻轻一口气，便烟飞云散了。如果闲的无聊的话，可以在小亭子里做个小沙漏，用沙子当冰淇淋卖着玩，还可以把脚放在水里，冲冲脚，踏踏浪。从侧面看，浪呈墨蓝色。
继续往里，来到了弯弯曲曲的小石桥。这个石桥很特别，一边有浪潮，另一边是石头，大概是希望人们坐在石头上感受这凉爽的气息。向前望，一片花海，蓝色的蝴蝶兰，紫色的紫丁香，美不胜收。
到了公园深处，那才是重中之重。眼前的景色让我大开眼界：清清的小溪，倒映着整个山村。有几块石头露出水面向外望。中间有一座宝塔，我数了数，一共6层，最上面还有一层小的。远处的大山，山上的云雾迷蒙，好像进了蒸房，感到凉凉得。
美丽的地方，只有这里。日落时，太阳将颜色涂满天空，水也成了橙色，这一刻，也很美。
森林里的景色的二年级作文怎么写【六】
我曾经喂它吃菜叶、捉弄它，也安静的和它一起看书、写作业，它如今为什么这么狠心离开我呢？是因为我对它不够好，常常捉弄它，它生气了，还是我喂它吃的太少？我很迷惑。它也给我留下了许多我想不通的问题：为什么它每天都要背着这么重的壳？为什么它走过的地方会有一条“路”？我还没有完全搞清楚，它却离开了我，它还小，它到底去哪儿了呢？
我继续寻找着，看见了一个小小的灰色“土堆”。我凑过去一看，啊！原来是弟弟去阳台晒太阳时，一不小心踩碎了它。我看着它“血肉模糊”的尸体，哭了起来，一边哭一边帮蜗牛用树叶拼了一个小坟墓。我心里默默地对它说：“小蜗牛，死亡的路请你慢慢走，我会想你的。”说着，我把小坟墓转移到了它曾经生活过的盒子里。
蜗牛，虽然你不会说话，但是你给我带来了那么多的快乐，我会想你的'，也希望你不要记恨我的弟弟，因为他也不是故意的，我看着盒子中安睡的小蜗牛喃喃地说，如果有来生，我不会禁锢你，我会放你寻回自己的自由。
