美丽的黄老师作文200字(作文二百字写李老师的长相)

美丽的黄老师作文200字(作文二百字写李老师的长相)

首页大全更新时间:2023-11-03 02:27:27
美丽的黄老师作文200字(作文二百字写李老师的长相)

美丽的黄老师作文200字【一】

到了五年级,我们换了语文老师,原来的冯老师换成了罗老师,其实,我比较喜欢罗老师。

我喜欢他的原因是因为他温柔、负责、勤劳,温柔是因为同学们患多大的错误,他都以笑的脸庞给大家讲道理,让他们把那份错误改过来,负责是因为罗老师做事再苦再累,也都坚持给我们上令人喜欢的语文课,勤劳是因为罗老师总是为我们打印论语,表……

那不仅仅花费了他许多的精力,但那份精力里也包含着他对同学们的爱,他总是如愿已尝得为我们做好每一件事,因为,他把我们当做他的孩子。

有一次,我的作业没时间做好,也没多少下课时间,就只做了一点点,可是,下午我来时同学们都交了,我只好拿了同学抄起来,我知道抄袭是不对的,可我的脑袋好像被控制了,便抄起同学的作业了。

可被老师发现了,又露出那份笑给我讲道理,这时候,我觉得心里很不是滋味,因为我觉得很对不起罗老师。我不想让罗老师失望。于是,我天天在日记本上写作文(那时候老师叫我们想写就写,可以每天写),我知道这样是不够的,我天天读论语,练字。

每一次,罗老师总是用沙哑的声音为我们讲课,这使我的心里更加感激老师。

真希望罗老师永远做我的老师,初中、高中、大学,可是就像罗老师说的,今天过去了,就永远不会回来了,小学毕业正是这样,我们的运气真好,遇到了罗老师这样的好老师。

美丽的黄老师作文200字【二】

这学期我们的音乐老师是位新老师,他姓王,我们叫他王老师,音乐老师二三事。

我刚见他第一面,给我的印象就是:王老师是个平易近人的好老师。因为是新老师来上课,所以大多数同学都很认真,但还是有些“不法份子”出来乱搅和把一节好好的课搞的乱七八糟,可王老师并不生气,只是盯着吵嚷的地方等那处“水平如镜”后,才心平气和的说:“40秒。”

紧接着吵嚷声又开始“微波荡漾始“微波荡漾”过了一会儿发展到“波涛汹涌”王老师等安静后只说:“15秒,有进步!后来,同学们都像被封住了嘴,教室里很安静。

王老师不但上课方法独特而且生性幽默,关心学生。

有一次放学回家,途中我们遇见王老师,便与他结伴同行。在路上娄成炯说:“一王老师同行真是三生有幸。”没想到王老师严肃地说:“你这话是在贬我还是在夸我?”王老师又严厉地说:“如果以后说这种话会让人误解的,千万不要油腔滑调。”王老师的这番话使我受益非浅。

走了一会儿,路过火锅店,我们便和王老师聊起了关于火锅的事。正好王培齐用他那沙哑的声音说话,王老师便提醒他说:“你是不是吃过火锅?吃过的人十有八九是这样的。” 王培齐则似懂非懂地点了点头。

无意间我问王老师:“老师,你家住哪儿?”王老师用他教我们的那首歌哼道:“我家住在那大海边。”王老师在买水果时,我们已经走了很远,回头一望,才发现王老师往水果摊对面的小巷子走去。

我心想:王老师家真的住在大海边吗?

美丽的黄老师作文200字【三】

秋姑娘有一条黄裙子。每年深秋,她都拖着黄裙子环游世界,所到之处,一地金黄。这条黄裙子就是——银杏叶。

其实,这个时节最令我反感的\'是焦枯的树叶,看起来死气沉沉的,没有一丝生命活力。风一吹,叶子发出“咔吱、咔吱”的声响,像老鼠啃木头,把我的心都啃乱了。而银杏叶,远看是一片金黄,走近些,你就会发现它们其实各不相同。从颜色来看,有的整片金灿灿的,没有一丝杂色;有的色彩是渐变的,靠近茎的那一端明显比其他部分浅;有的顶端是黄色的,底部却还残留着绿意。从形状来看,有的如同一把扇子,仿佛能给人带来一阵清风;有的好似一颗金色的爱心;有的呈齿轮状,像一个不停运转着的齿轮。信不信,给你一天时间,你也未必能找到两片一模一样的银杏叶呢!

午后的阳光照在银杏叶上,它们一下子散发出了迷人的光彩。温暖的阳光在叶间跳跃着、穿梭着、舞蹈着,折射出一道道金光,伸出手,好像可以把阳光托在手上。阳光穿过银杏叶,落在我身上,打在教学楼上,在地上铺出了一条碎金似的小路,成了校园中一道令人叹为观止的风景,格外亮丽。

起风了,银杏叶“沙沙”地唱起了“欢乐颂”,我张开双臂,任由金色的叶子在身边飞舞。风儿经过,拂落的不只是银杏叶,一同落下的,还有它所有的美好思念和回忆……我就这样静静地站在那儿,看着银杏叶渐渐地随于尘、归于土,看着这一场金黄的、美丽的凋零。

美丽的黄老师作文200字【四】

你好!

与你相识快两个春秋了。回忆我们刚认识那会,一切仿佛还在昨天。现在的我们即将毕业,千言万语也无法表达你对我们的淳淳教诲,而在你的学生之一的我有好多的`话想对你说。

老师,在众学生眼里你是严格的。不论是书写,写作,阅读还是背书上你都要求我们做到最好,起初我们并不适应,可时间久了,渐渐地,这些都成了我们的一些习惯,到后来,才发现,我们在你的严厉指导下进步了。

在我的心里你又是慈祥的。课堂上的你严格,课后的你又是那么慈祥。学生有错你指导,学生难过你安慰,学生进步你鼓励。你的笑容是那么慈祥,那么甜美。

你有空时会更我们讲道理,讲人生故事,人生哲理。在你一次次的讲说下,我明白了人生是那么美好,生活是那么幸福,读书是那么有用。

是你,点亮了我们勤奋的动力;是你,点亮了我们奋发向上的勇气;是你,点亮了我们沉睡已久的心灵。

毕业之际,让我对你说一声“老师,谢谢你两年以来的教育,谢谢你两年以来的指导,谢谢你两年以来对我们的用心良苦。”

祝∶

身体健康,事事如意!

你的学生:xx

20xx年6月6日

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