开学了六年级下册作文400字【一】
那天一大早妈妈开车到嘉定北站，我和妹妹很兴奋地去乘地铁，一路上，广播里不停地说，本次列车终点站迪士尼，虽然要乘1个半小时，但是，我和妹妹好激动呀，一路上说说笑笑的，时间很快就过去了。虽然地铁里非常拥挤，但是这个我们都顾不上了。随着广播声“迪士尼站到了，请所有乘客下车，谢谢合作！”我们赶紧冲出去安检。
终于到迪士尼了，可是看到的不是乐园，是人山人海，无聊的开始排队，妈妈和外婆拼命的护着我和妹妹，我们俩个子小，都快被人挤扁了，所幸安检结束了，又到门口排队检票，进门前的过程很痛苦，但当我们看到那座大城堡时，之前的不快早就忘了。我们开始一路参观，一路看演出，有的游戏要等好几个小时，尤其是我和妹妹特别想玩的“雷鸣山漂流”要等4小时50分，我们直接放弃，就在围栏边看看其他人漂流，心里还是想去的。参观了几处后，妹妹喊着饿了，于是妈妈就带着我们几个到处找吃的，这里的饭店房屋都很有特色，我们到了一家穿着古代衣服的店，男服务员头上都用一块布的`，妈妈说像以前的小书童。我点了一份东坡肉饭，服务员一端上来，我迅速的吃玩了。饭后休息了一下，妈妈决定改变一下策略，不然大的项目玩不到了。从饭店出来后，我们就跑去排队，领快速通行证，我们领到了“维尼小熊”的快速通行证，下午6点的，时间还早，我们开始找其他排队项目。妈妈看到了“小飞象”，拉着我们非要玩，说是她小时候看的第一本绘本故事。于是我们开始了第一个漫长的排队，广播里喊，游戏排队时间大约90分钟。正当我们无聊的排着对时，城堡那边的表演节目开始了，好精彩，刚开始还奇怪，站在前排的人为什么穿雨衣，突然倾盆大雨倒下来，原来是演员拿水管直接浇水到观众群里。“呀！幸亏我们没去那边看演出，排在这儿一边排队一边看，妈妈像小孩子一样的期盼“小飞象”。”排了1个半小时，我们就坐了5分钟“小飞象”，很好玩。下来我们直奔“小熊维尼”，在门口稍微等了一会，工作人员就让我进去了，快速通行证好快，一会儿就轮到我们玩了，坐在小火车上，进入到百亩森林里去探险，电闪雷鸣的，感觉好棒，可惜时间太短了，真想再玩一次。
这个游戏结束以后，我们也结束了一天的游玩，开始去赶地铁，真是令人难忘的一次旅行！
开学了六年级下册作文400字【二】
“过生日赠书”已经成了我们班的一条不成文的约定，这次开学适逢两个孩子的生日，两人共为班级送来了10本崭新的图书。因此，在课的最后我们全班起立为这两个孩子送上《生日歌》，恭祝生日快乐！
开学了六年级下册作文400字【三】
1.了解本学期课程设置。
课程设置与上学期一致，其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》。课程表仍使用上学期的。《音乐》和《美术》用书是循环使用课本，上课时老师会下发，用后收起来。
2.了解语文整册教材的编排。
以主题编排，共有8个主题，每个主题中均有1个识字、4或5篇课文、1个园地、1次口语交际。
3.初步理解“何为主题性学习”。
（1）以第一个主题为例讲解“主题”。
快速阅读本组课文，找找有什么共通点？揭示“春天”这一主题。
（2）阅读“目录”，从课题猜测“这是什么主题？”
让学生初步了解八个主题：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。
在看课题猜主题的同时，随机地让学生谈谈翻阅新书的收获，如：《胖乎乎的小手》讲了什么；《棉鞋里的阳光》讲了谁做了什么事；《乌鸦喝水》的故事听过了吗；《快乐的节日》是指哪个节日啊；《手捧空花盆的孩子》主要讲了谁呀，又是怎样的一件事呢……
4.齐读“新学期新希望”，知道新的学期，大家又要重新出发，只要努力，每个人都有希望。
