窗外的什么作文600初三【一】
关上窗，你身处温暖的家；打开窗，你会发现窗外的四季无比美丽：春日生机、夏季光影、秋天华丽、冬夜宁静……
我迫不及待地推开窗，眼前的一幕真让人吃惊：不知名的花朵探出头，对大千世界充满期待。柳树抽出新芽，嫩叶的光泽宛如南田玉。路边杂草肆意疯长，占据了路的边缘，却仍贪婪想扩张自己的领地。一只春燕轻落枝头，开始了春日大合唱，它一声令下，原不见踪影的百鸟倾巢而出，成为春天独一无二的风景线。视线所及之处，无不充满生机。
只需拔出插销，风便会帮你打开那扇窗，仿佛那是夏神的邀请。不语冰的夏虫一展歌喉，花朵退去春天的青涩，绽放出自己的美丽与媚惑力。树叶看上去仿佛涂了一层釉，在阳光下闪烁。地上到处是斑驳的光影，光如银杏叶，影如黑蝴蝶。面对那光怪陆离、千姿百态、无比美丽的天然光影，我头一次发现人类的语言居然如此无力和苍白。而我能做的是倚在窗上，让那普通而又不普通的光影成为最美好的记忆。
轻轻握住把手，把那扇窗慢慢推开，生怕惊扰窗前落叶的安眠。树叶经过两季沉淀，变为温暖华贵的金红色，些许金绿色的斑点也不失俏皮。菊花成为秋神的使者，以淡金色统领百花。这时的阳光也是金色的，最为纯粹的金色，霸道地吸住你的眼帘，却不刺痛它，征服你的心。我从不敢正视那样的颜色，生怕一看便再也无法忘记，陷于回忆。当落叶尚未落尽，仍有少数固执地粘在枝头时，地上的落叶已经为秋神铺好出行的地毯，以最为华丽的金色，那是一年中最为盛大的祭典。都说秋天朴实，我看未必。我将身子探出窗户——它明明一直保持着高调的华丽。
冰花粘上窗玻璃，可我必须看见一年一次的冬景。冬天的夜晚，有一种特殊的宁静。不是墓地的死寂，不是人们的故作安静，是一种温暖的宁静，温度降低的同时，温暖一点一滴沁入你的心扉。口中的白气在窗玻璃上凝为水珠，折射出整个世界，包括惊心动魄的冰雪。冬来得无声无息，走得却很张扬：你是否听见了冰雪消融的声音？
我打开窗，又关上，年年岁岁，岁岁年年，乐此不疲。
只为那窗外的四季。
窗外的什么作文600初三【二】
我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有浩浩荡荡的扬子江……这些都是多么的壮观美景，引人注目，但你却忽略了司空见惯的风雨。
对于风和雨，你有时恨，有时骂。对于“风雨交加”这个词想必也是恨之入骨。但有时你也会爱风爱雨，不是吗？
比如，在烈日中，你多么渴望能够吹一点风或是下一点雨。春天的风雨不是让你很舒服吗？所以风雨也是值得人喜爱的。
对于我来说，听风声，听雨声比享受风雨更加惬意。
春夜，躺在床上还未入眠。窗外下起了雨，“啪啦啪啦”……象是交响乐中的音符，还带有激情。不时，来了一阵风，让来不及准备的小鸟喝出了急促的歌。这不禁让我想到了什么是风，什么是雨。
经历风雨是指人的一生度过了很多困难喝挫折。“不经历风雨，怎么见彩虹”这不也是这层意思吗？
每个人的一生都要经历风雨，不过是有大的风雨，有小的风雨。
风雨每个季节都有。然而，强度不同。
冬天，寒风凛冽；夏天，暴雨连绵，这就象征着我们人生中的艰与苦，在寒风中，暴雨下蜗行摸索，去寻找你的理想。经历着它们的考验。
秋天，微风飘荡；春天，细雨绵绵，这就象征着我们人生的乐与福，这就意味着，寒风暴雨过去了，现在面对的是彩虹，是享受。那么，就应该好好地去享受风雨。站在风雨中，紧闭双眼，深深吸一口气，然后吐出来，那么一切难都变微福。
窗外的雨还在下，音乐还在继续。这时，刮起了风，这不是一阵的，而是连续的。真正成了“风雨交加”。它们手牵手，一起奏响这音乐。
这时的树上的鸟不停地叫着，跟随着音乐有节奏地叫，它夜在经历“风雨”，不知道，它是否会成功。
风声，雨声，这是多么的平凡，然而却勾起了我的一些遐想。
虽然窗外的风雨中没有肖邦音乐这么使人陶醉，但它却有着与肖邦音乐同样的功能——陶冶情操，心旷神怡—经历风雨，才能见彩虹。
听听窗外的风雨声，继而有所思，有所悟，有所感。
窗外的什么作文600初三【三】
我又一次坐在窗前，窗外葱绿的梧桐叶，绿莹莹的草莓，不时还有一群自在的小鸟，嬉笑着飞过。
回望过去，曾经有那么一块“玻璃”，牢牢地禁锢着我的心灵，让我无法释放自己融身于窗外美丽动人的风景……
年幼时，我性格异常的孤僻，只爱躲在教室最后最靠窗的一角，那是我个人的天地，朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍。几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都难得提问。许多人围成一个圈子在游戏，而我却被锁在心灵的黑屋子里，远远地望着，永不可能冲破枷锁。“窗外是温暖的阳光，我的心却寒冷如冰。”这句话，无疑是我当时心灵最真实的写照。
初中时，来了一位新老师，教政治。她的第一节课令我今生难忘，不知多久没被老师搭理过的我，竟然被她第一个叫起来回答问题，全班哗然。我呆住了，我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对，让我承受巨大的心理压力。然后我还是鼓起勇气地站了起来，喃喃地说着我的答案，然后又偷偷地望了她一眼。
她眯起眼睛似乎没有恶意：“你说什么，同学，请大声点。”
我咬了咬牙，涨红了脸，又说了一遍。
然后便是短暂的沉默，静得可怕。我似乎感受到空气中的微妙变化，我无法控制将要跳出的心。
“同学，你的声音能不能再大点，大一点。”她还在坚持。
所有的视线火辣辣地集中在我的身上，一股热浪从长眠的心灵喷薄而出，泪如泉涌，我不顾一切地大喊出了我的答案。
我不敢抬头，更不敢看她的脸。“啪！啪！啪！”接下来分明是她的掌声。是的，她在为我鼓掌！她走到我面前，慢慢地，一字一句地说道：“你有如此的勇气，难道就没有勇气推开你心中的窗吗？”
我呆住了，热血凝固在发烫的脸颊上，身边震荡的是方才轻轻震撼心灵的声音。
不，那绝对是一声感召！我听到了来自心灵窗外的召唤！是的，这个声音砸碎了我心灵的枷锁；是这声音重新铸就了我内心的刚强；是这个声音，让我内心充满了自信和希望！
四年后的今天，我再次坐在窗前，回望我踏下过的成长的脚印，无不充满了自信和阳光。真的，我从心底里感谢这位助我爱我的老师，也许岁月能模糊我脑海里的影像，而历久弥新的那句话，早已升华成我人生道路上的座右铭。
窗外的召唤，我永远铭记在心！
窗外的什么作文600初三【四】
我喜欢树，一棵树站成那里，没有悲欢的姿势，一半在土里安祥，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。树是绿色，是生机，是希望的象征。
不知不觉中，又过了一些日子，让人心烦的琐事依旧不停地发生着。每天都如此一般：淡淡地而有滋有味，默默地却有声有色。在平常的环境中，发现新颖也别有一番韵味；心情郁闷的时候总爱向外眺望，看看天空，看看阳光。窗外的几棵银杏树，与阳光融化在了一起，像天边升起的一抹晨曦，带着希望，撒落在校园的每一处，沐浴着老师和同学的心。
还记得刚来到这个陌生的教室，他的翠绿便吸引了我：那样的富有生机，那样的生意盎然，似乎周围的植物都只是他的陪衬。一阵风吹过，他那矫健的身姿迎着风，像一个庄严的军人，自岿然不动。这画面是那样的和谐，似乎这阵风就是来展现银杏树那飒爽的英姿似的。
银杏，虽没有牡丹花那样的富贵，也没有海棠那般艳丽，他有自己独特的造型。近看，整个银杏树像挂满了一把把小扇子。扇子自古就是文人墨客所爱之物，于是银杏就有了君子的气质。银杏树的枝干也与众不同，没有一点弯曲，而是张扬着向上生长，带着满树希望，似乎对着我们说：“我要让我的青春年华不留任何遗憾。”
绿色的银杏是青春，是希望，那么金色的银杏就多了几份成熟。清晨与傍晚的阳光印在泛黄的银杏叶上，让人在寒冷中感受到一丝温暖的气息。上课打不起精神时，总会不自觉眼神飘向窗外：银杏树像一个和蔼的老人，在秋风中向别人诉说着他当年的奋斗历程，有声有色，飘落的一地金黄就是他的舞台，他的叶子渐渐地凋落下来，如同疲倦的游子，回到自己出生，也是结束的地方，这并不是宣告他已无可追求，而是在为了下次的辉煌努力。终于叶子全部凋落了，银杏树也只剩下光秃秃的枝干，没有了绿色的生机，也没有了青春张扬的个性，他在等待，等待下一个春天的到来。
树是有灵性的，窗里面的人在做，窗外的树在看，正处美好年华的我们如若不努力，惟有在未来的日子里遗憾，两年，与银杏树一起，再拼搏两年。
乏困了，又看到了窗外的银杏树……
