时光的.脚步不会停住,年复一年,一些美好的记忆渐渐在脑海里逝去。如果能将那些美好的时光保存下来,过些年再取出来。就像存钱一样,那是多么的惬意呀!
想着想着,忽然,从天上掉下来一个胶囊状的物品。我的脑袋里飞快的闪过一个想法:难道是时光胶囊?我飞快的把它打开,看见里面有一个说明书。上面写着:名称:时光胶囊作用:把想放的物品放进去,在20~50年内取出来。该物品可放于土中、水中。保质期100年,生产日期:20xx年。
我的天哪!居然是未来的东西。哼,管他呢。先试试,可是放什么呢?一本书?一张照片?一句话?一个愿望?不行,不行!太俗、太简单、太没新意了!我仰头思索着,看到了我得的一张张奖状。对了!就放奖状,于是,我小心翼翼的把奖状放进时光胶囊里。埋在了院子里。转眼间我已长大成人了,有了属于自己的家庭,和一个可爱的女儿。目前在一家跨国公司做一名财务总监。
一天我猛地想起了时光胶囊,于是马上穿好衣服开车回到了老院子,迅速地跑到当年埋时光胶囊的地方,把它挖了出来,迫不及待的打开。还好,奖状还完好无损,我又小心地把奖状放到车上,回到家。我把它们全部框起来,挂在家里。
光阴似箭,日月如梭。时光即逝,如今,我已近花甲之年。当我再望着那一张张旧的发黄的奖状时。更加肯定了,我当初的选择没有错。这一张张奖状是我每一学期学习情况的总结,是我的荣誉,是老师及同学们对我的肯定,是我这一学期的收获……
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们虽然不能操纵、掌握时间。但是我们可以不浪费时间、珍惜时间。使我们的生活更加充实。可是我们真正珍惜时间了吗?没有,相信大家都没有,包括我。时间是个又贵又便宜的东西,说它便宜,因为他不用花钱就可以得到。说他贵,因为他花多少钱也买不到。那么,同学们,让我们从现在开始,都有一个“时间存钱罐”吧。
我们都曾被开中的人或事温柔地感动过,此刻,我只想记录下自己最美好的情感和最美妙的记忆。未等挥毫,心里却早已是风起云涌。像水晶的一份情,干净、透明;像石头的一份情,平凡,实在;像太阳的一份情,火红,热情。
犹记得,在同一个教室里,慧萍姐姐把我们的世界观一次次地颠覆;在同一个窗户里,有不少的同学被老班的鹰眼抓到现行;英语课上,女神老师的纯正发音令每个人都不禁点赞;数学课上,小金金一次又一次地挑战你的智商。大成抿着嘴笑的可爱模样,土老师的铜铃大眼,凤姐姐的夸张手势,演讲时同学们莫名其妙的笑点……深深地刻在每个人的脑海里。每次想起这些,脑海中一幅幅画面闪过,脸上不知不觉的.带上笑容。甜甜的,很特别。原来明明是一群毫无关联的人,却好像是被命运的枷锁捆绑在一起。魔法般的,起了化学反应。虽然有时会闹矛盾,到头来想想又好像这个集体少了谁都不行。也许这就是同窗情的独特之处吧。
又是一年毕业季,飘落的梧桐叶惊动了小池塘,窗外的竹叶像浪头的小舟,在风中微微荡漾。太阳穿过它们舞动的叶子,洒下斑驳的光。看着学长学姐相拥着告别,含泪的微笑在校园中飘荡。不由得想起了等待我们告别的最后一个夏天。有人会不舍的哭泣吗?有人会难过地拥谁入怀吗?有人会在最后的时刻叩开某人的心扉吗?我又会怎么样呢?再没有那么一个温暖的教室,我该是很心痛的吧?再没有那么温暖的同学,我该是很失落的吧?以后回想起,曾经,我的曾经。曾经沧海难为水。想起这段温暖时光会永远消逝,无端地多了些心疼和留恋。
也许等过了这一年,我会变得更加豁达。因为这就是我们呀!虽说我们都相见恨晚,分离很难。但所有伟大的情感都是经过了时间的考验。不过是时间而已,对啊,只不过是时间而已。
所幸的是,我们不是流星,还来得及说再见。可以好好的看着每个人的笑脸,让然后铭记在脑海最深处。这一段成长的记录注定不平凡……
也许以后的以后,当我回想起着美好的学生时代,心里也应该会是幸福的吧?
很感谢这份情谊,让我有一个天真烂漫的少女梦。让那些纯真和美好成为刻骨铭心。同窗之情,同用一个窗子的情义真的好重好重。现在我只想把千言万语汇成一句话,对我的同窗们说:若你们安好,我便是晴天。用心珍藏,留住这段温暖时光!
太阳公公下班后,换月亮姐姐起床了,他们发出美丽的光芒,都是神赐给他们的,让他们来照耀大地和全世界。
每当我放学回到家,就会听到炒菜锅的声音,就知道妈妈正在煮好吃的晚餐,等着我们一起吃。不过爸爸还没回来,害得我们又等了很久,才等到爸爸下班,爸爸每晚吃饭都会配一杯小酒来喝,我和姐姐边吃饭边跟爸妈说着在学校发生的趣事。
有时,爸爸会带全家人去逛夜市,夜市里有很多我们常光顾的店,有刊登在报纸上非常有名的章鱼小丸子,有好喝的木瓜牛奶和面包摊,总是挤满了抢购的顾客。
有时爸爸也会带我到山上看夜景,从山上往下看,亮闪闪的灯光,好像是迎接我们的国王大道。我们拍了很多照片,有空时,就可以拿出来回味这美丽的夜景。
夜晚,月亮总是温柔慈祥的照着我们,星星也努力的高挂天空带给我们微弱的光芒,夜,是温暖的时光。
最近,城市一大部分人无缘无故的得了一种怪病。这种怪病的主要症状如下:病状轻的会感到全身乏力,不想工作和学习;病状重的,则根本没有了研究的劲头儿。如:一道不是很难的数学题,未患病以前是完全可以解出来的,但是身患这种怪病的人,做了两三步后发现有点麻烦,干脆就放弃了,长此下去就导致了中招或高招名落孙山。这仅仅是毁了自己的前途,尚未危机到生命,可悲的是有些重病患者连自己的小命都给放弃了。
据最新消息报道,科学家们发现这种怪病还会像h1n1一样迅速传染。由于还没有研制出有效的疫苗,现在已有半数以上的人被传染,市民们人心惶惶,搅乱了以往平静的生活。在这种祸国殃民的情况下,不得不研制出良药来防止病情的进一步恶化。
为了拯救大家,药博士开始了对怪病的研究。他发现,得这种病的人都有一个明显的症状遇到困难轻易放弃。药博士刻苦钻研,终于成功研制出良药不放弃胶囊。不放弃胶囊的说明书是这样的:
主要成分:
抗放弃霉素和抗放弃维生素。
功能和主治:
功能一:不放弃能使人勇往直前坚持到底,直至获得成功。学习过程并不是一帆风顺的,是存在很多困难和挫折的。我们往往有许多解不出的难题,面对这些拦路虎,你该怎么办?放弃了不再付出努力?这样在日常生活中,你就会养成轻易放弃的坏毛病。从而导致在一些大型考试中,一旦遇到困难,你就会根据以往的习惯放弃努力,使考试以失败而告终,失去光明的前途,由此可见轻易放弃真的.害人不浅。
功能二:不放弃能使你拥有一个更长久的生命。记得曾经看过这样一个故事:一个制冰厂的工人,在星期五下班前进了冰库,因他的同事不知道他在冰库里,就把冰库的门锁上了,他发现自己被锁冰库后,因为他知道冰库的温度在零下五十度左右,且冰库没有什么吃的,自己口袋里只有一块巧克力。而且明后两天是双休日,工厂里不会有人来,就悲观消沉。待星期一后,同事们打开冰库门,发现他已经冻死在冰库里。其实冰库的电源在周五已经被同事关了,冰库里根本不是很冷,他的死完全是因为自己的恐惧心理和悲观绝望所造成的,轻易放弃让他丢掉了自己的性命。
用法:
相信自己,不抛弃不放弃。遇困难勇往直前,坚持到底。
后记:城市中得这种怪病的人已都服用过不放弃胶囊,改掉了轻易放弃的坏毛病,城市又恢复了以往的平静与和谐。
——题记
今日整理书房,无意间发现了一只钟表。这只通体黑白的小钟表。让我不禁想起了小时候,这只钟表带给我太多感想……
自我童年记忆开始留意时,父母已经不在身旁,照顾我的是爷爷奶奶。年幼的我眼中,奶奶并不像其他人的奶奶那么老,一方面因为她那时仅有五十多岁。另一方面,奶奶是镇里唯一的小学的做饭阿姨。一天到晚总忙个不停。经常是早晨不到五点钟起床,开始一天的忙碌:提水,生火,添柴,烧水。做好这一切,便回到房中。那时我上一年级,姐姐上四年级,还有一个表妹,是姑姑家的女儿,比我大四个月,也在一年级。每天,当我们还在被窝睡熟之际,便会感到一块湿布擦拭脸的感觉,那便是奶奶。当时,根本就不需要什么钟表,奶奶的生物钟便是最好的钟表。由此,我们便知道,应该起床了。然后静静等奶奶给我们洗完脸,我们才恋恋不舍的从被窝中钻出,刷牙后便立马奔向学校。
记得有一次,我走的匆忙,加之是小孩子,并不喜欢在脸上涂抹什么保湿霜。结果就是,当时奶奶便在自己掌心揩了一些霜直奔我所在的教室,见了我径直走过来,便将手中的保湿霜涂抹在我脸上。别提当时有多尴尬了,所幸的是当时在班的同学并不多,可即使如此,我忍恨不得找个地洞钻进去。当时不是特别理解,直到后来,我方才明白洗脸后及时抹保湿霜的重要性。
随着后来奶奶的变老,我们不止一次迟到。这才决定买一只钟表。一天中午,爷爷买回了这只钟表:高十四五厘米,宽七八厘米,前后厚度约五厘米,像一扇门一样,可以开合,像扇贝那样。后边有一张图片,图中是两个外国小朋友,一男一女七八岁的样子。男孩高出女孩半头,双手插在裤兜里,女孩则身穿白色连衣裙抱着直立的男孩。正前方,像门似的有一扇窗,两旁分别盘踞着两条仿龙,还有两字:幸福。这便是表的大概外观。
听家人说起这表曾出过一次事故。那时房中无一人,电视开着,谁料电源接触不良,电视线路损坏,结果呢?砰的一声。电视炸了……顿时黑烟直冒。也震惊了全镇的\'人,那黑烟好久才散去,过了好久才敢进去人看看还有没有幸免的东西,进去之后,屋子完全变为了碳样,黑乎乎的。可神奇的是,这只表当时就在电视左侧,电视爆炸的一瞬间。只是将它震下了桌子,并未震坏,想来,可真是幸运,后来,这只表陆续陪伴我走过了小学的时光。
这只表也可谓算是珍藏了,抱着试探的心情,给它安上一支新电池,它竟还正常运行。不由得心中震撼。或许,这只表本就与我们结下了缘吧。
望向屋外,院中那海棠依旧开得鲜红。
后来:
当我把这篇文章读给奶奶听时,她还给我们说起了我们小时候我们忘记的更多事情。脸上荡漾着笑容……
在编排这本作文集的时候,看着这当初用一个个方块垒起来的心思,故事,认知,想法,情感,构成了我小学生活中的一部分,流光溢彩,姹紫嫣红,不禁为其中的人、事、景,所怀恋,所回忆,带入了我六年来的小学生活。世事变迁,许多人已不复存在,事物随时间而去,景色早已面目全非。但我们,也不会悲伤,尽管它们只留下了一个淡淡的影子,但我们,还有这作文集在,它们记录了我们最真实的童年,在未来,我们也许会抱着这作文集,幸福的回想着童年……
在未来,吴老师的下一届学生,我们的学弟学妹,在你们听着我们着童年的回忆时,在我们的作文又一次回荡在这教室里时,我们,早已离开了这里,留下的,只有这作文,为你们,指导你们前进,写作,这是我们不灭的记忆,是我们,留在校园里的,伴随你们童年的记忆,只为了,追忆那似水年华。
最后,我希望读者们能在我的作文中学到一些写作知识,更欢迎你们来提出一些宝贵的建议和意见,让我们互相取长补短、不断进步吧!
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