一次尴尬的经历英语作文模板【一】
船，是一种交通工具。它能在海上、湖上、河上航行。船的材料多种多样，有用：木材做的……船，跨越海洋，在陆地和陆地之间，建立一座心桥。
在今年3月8日，我和爷爷奶奶去西昌游玩。下午一点左右，我们来到了琼海，坐上了一艘船。这艘船非常漂亮，是用木材做的，左右两边还安上了许多轮胎。远看像一个箭头。走到里面，椅子上放有救生衣，我穿上救生衣，坐下，过了不久，船就启动了。船旁溅起层层浪花，犹如一朵纯洁的雪莲花，像仙女般美丽。水是碧绿色的，比翡翠还绿，还泛着绿波。远处有美丽的小镇，上面有翱翔的海鸥，此景怎能不让人陶醉呢?不远处还有一两艘小渔船，船上的老爷爷戴着草帽，酷热的太阳晒在他的脸上，珍珠大的汗水从老爷爷的脸颊上滚落下来。老爷爷正在收网，希望面对他的是满满的收获吧!
这时，奶奶对我说：“祺祺，，拍点照片吧!”于是，我拿出相机，开启自拍模式，“咔嚓”“咔嚓”连拍了3张，然后，我又给爷爷奶奶照相。奶奶的脸像一朵花，爷爷则是一只勤劳的小蜜蜂，美丽的花和勤劳的小蜜蜂搭配起来真是太好不过了!
坐船的感觉真好啊!下次我还要来坐船!
一次尴尬的经历英语作文模板【二】
您好！
您知道吗？每当我走过语音室时，总会透过明净的玻璃窗去看看里面的设备，语音室里的一切对于我来说都是那么新奇，那么吸引人。跟着您，在高科技设备装配的语音室里学英语，是我当时最大的愿望。可是，自语音室建好以来，您从未带同学们进去参观过，更没带同学们进去上过一节课，这使得我的愿望变得那样渺茫。
王老师，记得您每次在我们教室里上课时，起码有三分之一的同学在小声说笑，因此，教室里总是乱哄哄的`，可您却很少制止。王老师，维持课堂秩序是您的职责呀，您为什么不去制止他们？还有，您每次提问学生时，一旦同学回答不上来，您总会露出一副不耐烦的神情，为此，许多同学感到很伤心，好多同学也不喜欢上您的课。
王老师，学校培育了我五年，我希望学校越办越好，希望老师能教得开心，我们也能学得开心。因此，我诚心诚意地给您提几条建议，希望您能采纳。
一、每周带同学们到语音室上一次英语课。
二、您不要不管那些上课小声说笑的同学。作为一名教师，您有责任对他们进行批评和教育。
三、今后，请您对那些回答不上问题的同学多一些宽容和理解，并耐心地讲解，这些同学会非常感激您的，他们也会越来越喜欢您的。
王老师，如果您能采纳我的建议，我将十分开心。我坚信您一定会成为我们心中的好老师！
祝您工作顺利！
您的学生：张辉君
3月26日
一次尴尬的经历英语作文模板【三】
不经历风雨，怎么见彩虹。人生在世，总有一些让人难以忘怀的经历，在经历过一些风风雨雨之后，我们总能成长起来。
在我所经历的事情中，有欢笑，有泪水，而最让我难忘的一次经历则是去年暑假的夏令营。
那是我第一次一个人出远门，也是第一次参加夏令营这样的活动，临走的前一晚父母难免会唠唠叨叨个不停，而我自己心里也有些害怕与不安。
到了营地，已经是深夜了，天上的星星眨了眨眼仿佛在跟我们问好，我们驻扎在郊外，扎起帐篷，铺好床铺，准备休息。虽然我们是六个人住在一个帐篷里，但我的心里还是伴随着恐惧感，在这样的情况下，我怎么也睡不着，就这样度过了一个漫长的夜晚。
第二天，天刚蒙蒙亮，我们就被一阵哨声叫起，按照今天的活动行程，我们要去爬山，我心里想：“爬上好玩，多有趣啊。”哪知爬山是没有那么轻松的。我们到达了山脚下，老师让我们分成两组人马比赛爬山，一组六人，分别从山的东边和西边开始爬，没有带队的老师。我们一听可吓坏了，没有带队的老师我们几个孩子万一出事怎么办，万一遇上狼，种种不祥的预感在我脑海里浮现。不管它了，走一步算一步吧，世上无难事，只要肯登攀。我们要拿出点勇气来。
比赛开始了，刚开始我努力的往上爬，但未爬到一半就已经筋疲力尽了，这是我的通判搀扶着我往上爬并给予我鼓励，我又有了很大的信心使劲全身力气晚上爬。爬了一半多的路程已经到中午了，我们坐在一个小石头上吃饭，大家都拿出自己的食物互相分着吃，每个人脸上都洋溢着笑容，我想这就是分享快乐吧。吃完饭后，我们继续往上爬，不料途中出现了意外，我们队里有一个人脚扭伤了，大家十分焦急，这可怎么办是好呢。于是我们冷静下来商量了一个对策，每个人轮流背着她上山，事不宜迟赶紧行动。途中我们有好几次想要放弃，但有种意念让我们坚持了下来，终于爬到山顶了，我们一个个满头大汗，但是我们赢了，在老师宣布我们胜利的那一刻，我们高兴极了，这就是我们互相团结互相帮助换来的胜利。“我能勇敢面对困难了，我长大了。”我高兴的对着山谷大喊。这次夏令营教会了很多我在书本上学不到的东西，是它让我成长起来，让我知道了遇到困难不退缩大家要团结一致的道理，我永远忘不了这次美好的夏令营。
这就是让我难以忘怀的一次经历，这就是让我刻骨铭心的一次经历。
一次尴尬的经历英语作文模板【四】
那是我上小学二年级的事了，我向往常一样到学校上课，可当我来到教室时却发现教室里‘袅无人烟’唉，我深深的叹了口气后便坐回了自己座位，却惊奇的发现自己的同桌桌面上有一本怖客，看到她不在我便津津有味的看了起来。不一会儿，铃响了，我才想起这节是体育课，我便急匆匆的跑下去上体育课，便随手把手上的怖客放回了我的抽屉。没想到这一放放出了大问题
无聊的.体育课终于过完了，我托着疲惫的身体一步一步的走回了教室，刚走到楼梯口，便发现在我们班教室门口围着一大帮人，我以为又有什么好戏看呢，可没想到这好戏是关于我的。
我用瘦小的身躯拼命的往回挤，呵呵功夫不负有心人啊，我终于挤了进去，却看到小红发了疯似的在找什么东西，这时一个扎着马尾辨的女生从我抽屉里拿出了一本怖客说：“小红你看是不是这本是，就是这本，你从哪找到的呢。”
一次尴尬的经历英语作文模板【五】
三四年级的时候，暑假里，我是假日小队队长，离放假只有十几天的时候，我想起了要假日小队的活动了。我想起了我们学的课文，有一篇关于鲁迅的，我便和叶晨浩商量：“我们去鲁迅的故居怎么样？”我说，“你知不知道在那里啊？”
“好像在萧山吧！”叶晨浩说。
“那我们去那里吧！”
“好的.。”
我召集了我们假日小队的所有人，一起向萧山进发。朱华栋妈妈，带着我们在萧山左转右转，也没有发现，同学们问我，是不是在萧山啊？我说：“其实我也不是很确定的，是叶晨浩告诉我的。”看着同学们略有责备的目光，我不禁低下了头，脸微微红了起来，整个身子正在发烫。这时，我猛然想起以前老师告诉过我们的，鲁迅的故居是在绍兴的，这让我和叶晨浩陷入了尴尬的境界。
最后，还是朱华栋的妈妈解了围，说“我们去湘湖玩好了。”于是我们去了湘湖玩了一个下午才回来。
这难忘的尴尬，让我明白了一个道理，做任何一件事情都要认真，一定要了解清楚了再做，不可以像我这次一样，没了解就盲目地去做。
一次尴尬的经历英语作文模板【六】
学完书法之后，妈妈把我接到杨伯伯家去玩。吃完中饭后，我不经意间看了一眼手表：12时40分。我连忙跑到妈妈旁边，说：“妈妈，12时40分了，可以去同学家玩了!”妈妈看外面下着大雨，不慌不忙地回答：“外面下这么大雨，我们又没带伞，等雨停了再走也没事。”我只好妥协。
时间嘀嘀嗒嗒地流着。差不多等到一点半，妈妈才慢慢站起来，拍了拍腿上的灰，朝着车停着的方向走去。正好，雨停了。
在四上颠簸了差不多半个小时，我看到了几个熟悉的大字“锦绣家园”，妈妈把车开到一幢楼前，说：“到了，带上东西，注意安全。”“嗯!”我应了一声。我想起金雨欣家是12幢3单元505，抬起头，看见了二单元这个牌子，便继续往前走。我跑上楼梯，一楼，二楼…五楼。到了!我看到了505的门牌号被“福”挡住了，想到金雨欣家门口似乎也被“福”贴着，我毫不犹豫地敲了一次。还是没声音，我用手重重地拍门，但留给我的是一片寂静。
我觉得有些奇怪，把耳朵贴在门上仔细听：静悄悄的，一点动静都没有。金雨欣家不应该这么安静的呀!我走回一楼，再走到一单元旁边，想找到爸爸妈妈的车，打个电话问金雨欣在不在家。无意间看到了幢号：10幢。
我惊呆了，原来是幢号错了。我冒着小雨跑到前面的12幢。敲了门，果然不出我所料，是金雨欣开的门。
哎，真是吃一堑，长一智啊!
一次尴尬的经历英语作文模板【七】
我从小到大有许多经历，但好多都随着年龄的增长渐渐淡忘，可有那么一次经历至今让我难以忘怀。
那是我4岁上幼儿园时的事情了。一次要开家长会了，老师为了向家长展示幼儿园教育的成果，提前让我们每人在纸上画一个小人，然后再发给大家几张彩纸让我们做风筝，再贴在小人的手上，也就是说，让我们每人都做一个正在放风筝的小人。我们都在努力地做着、做着。我做完后，看了看我旁边同学的画，我发现我的同学们都很有绘画天赋和想象力。我想：虽然他们都比我做得好，但我的作品也是辛辛苦苦做出来的，妈妈看到了也会很开心的。开家长会的前一天，老师把大家的作品都贴在教室里的墙上，课间的时候，我数了数墙上贴的画的数量，咦?怎么只有31张，我们班可有32人的呀!“3号同学的、17号同学的、21号同学的'……”我把贴在墙上所有画上面的学号逐个念完。嗯?怎么没有我的学号：14号?我又绕墙数了足足有五遍，仍没发现我的画。小小的我站在教室里特别的无助，也特别的委屈。胆小的我不敢去问老师我的画在哪。我明白了老师的意思，是不是我画得太难看了，老师怕贴上去，影响班集体的荣誉，家长们看了会笑话的。好在开家长会那天妈妈没仔细看，我也没提这件事，不过我记得好几天我都不开心。
这次难忘的经历让我至今都记忆犹新，我不是小心眼，我幼儿园的老师都是认真负责的好老师，我至今都记得她们的样子和名字。可是这件事对我直接的影响就是从那以后我对美术再也提不起兴趣了，美术课也越来越不爱上，固执的我认为自己天生就没有美术细胞，我画不好，也没有想象力，我的画老师们都不敢拿出来，可见多难看。以至于三年级上学期时强老师让我当美术课代表，我郁闷了好几天，心里很没有自信，心想让我当哪科课代表也比美术强。前几天，我把这件事对妈妈说了，妈妈没想到这么多年过去了，我还念念不忘，妈妈说也许老师把我的画弄丢了或贴错位置了，我知道妈妈是安慰我，我想老师怎样处理这件事都有她的道理，但作为学生失落的心情可能没有，如果当时老师能辅导我重新画一张贴在墙上，我想也许后来我也不会对画画这么排斥。
我从小的志向就是将来当一名好老师，这次难忘的经历给了我很多教育，我一直在想如果我是老师会怎样做。
