或许童话不喜欢喧嚣,不喜欢繁华,它只静静地呆在远离城市的角落,不需关注,不需影响,从北风后的第一场雪,那童话的大幕便开始拉开,在茫茫的天地间,一场场飞扬的或大或小的雪,开始铺垫着整个背景,慢条斯理,有条不紊,渲染着,铺陈着,天地间成了最广阔的舞台,让每个身处其间的人在不知觉间走进一个梦幻般的世界,懵然间,你才发现自己已经被包容进一个银装素裹的环境。
房子上、街道旁、森里里,都淹没在漫无边际的雪原当中。菜园里一根根竖起的木头上玉米椽子都被雪盖上了厚厚的绒衣,成了一个个白盔的武士,威武侍立,房檐下结着长长冰凌,如一把把倒挂的玉剑。院子里的雪堆成了一座松软的小山,有几只公鸡喜欢站在上面,在阳光下展示他们锦缎般的羽毛。大人们套上牛车,将雪扔到车上,然后赶着向村外走,车轮跟雪地接触,发出吱呀呀的声音,脆生生的。牛蹄子在雪地上留下深深的印痕,拉车的牛不时从鼻子里喷出一团团的白气,随后便拉长脖子发出低沉的哞哞声,在寂静的空气中盘旋,竟振落了路边杨树上的簌簌积雪,让人的脖子发出一阵阵的嗖嗖地凉。
我们这些孩子,丢下手头的作业,躲过母亲的视线,拖着自家的小爬犁,三五从群地走出胡同,汇聚在一起。顺着曲折的.雪路,牵着爬犁走上陡峭的山坡,分好前后,技术好的在前面把握好方向,年龄小并且胆小的坐到后面,相当于驾驶和乘客,驾驶爬犁主要是用脚,速度和平衡则需要用手,手脚的协调十分关键,否则容易人养车翻。戴好手套,一个手握一个木棍,除了保持平衡,有时向前撑可以加速,向后别可以减速。准备好后,如果地势平缓可以先推一阵做个加速度,然后迅速坐上,于是一段充满惊险和刺激的旅程就开始了,爬犁顺着曲折的弯道开始向下飞驰,耳边生了风,眼前的树木、田野开始迅速地扑到,再被甩到身后,整个爬犁如同在雪地上飞行,山顶看去原本矮小的事物,在视线里慢慢地清晰起来,在别人眼里,如同一个从天上疾驰下来的精灵。
带着飞溅的雪屑,我们一边喊叫着,一边还要控制好节奏,直道还好说,遇到弯道则需要高超的技术。太快则容易翻车,太慢则容易被别人反超,那感觉类似如今的F1,只不过雪地版的比试。技术好的时候,爬犁会漂移一段距离后继续向前,刮起一片雪浪,很是精彩,其中滋味简直是秒不可言的。爬犁会继续向前滑行,直到慢慢地停下,然后画上记号,看谁滑行的最远,这个时候才能看出谁是这次记录的创造者。
当然了,没有谁会服气,大家会重新再来一次。当然也不是每次都这么顺利,有时会因为控制的不得当,爬犁会因为转弯太急,漂移幅度过大,便会滑出赛道,抑或是因为遇到木棍和鼓包失去平衡而冲进路边的小沟中,当然了,有厚厚的棉衣和厚厚地雪地,没有人会受伤,最多用棉袄袖子蹭蹭鼻涕,然后继续前行。有的时候,大家也会把彼此的爬犁连起来,然后往下滑,如同一条长长的游龙,蜿蜒盘桓,孩子们的欢笑声此起彼伏,直到天黑才会牵着爬犁往回走,小脸虽冻的通红,但是兴致却很高。回家第一件事就是把爬犁放好,那就是孩子眼中的赤兔马,都是无比珍惜,平日里更是爱护有加。
当然了,乐趣不止这些,我们也会到冰封的小河上去砸冰窟窿,看里面的流水,并去抓里面的小虾。有的穿着自己做的冰鞋在上面滑行,也有用小药瓶和玻璃球做成冰嘎,用小鞭子快速抽动,于是冰嘎便在主人的指挥下,旋转前进。顺着冰封的小河往下游走,穿过灌木丛,越过小路,继续向下,在落差大的地方,会形成一个阶梯状的冰滑梯,那是我们孩子最爱的,垫着个木板、石片,就能可以往下划了,由于不好把握方向,于是我们打着转往下滑,于是天地便一起旋转起来,等到了不转的时候,基本是站都站不稳了,有的时候,我们连木板都不坐,不肖一会,屁股上便结了一层厚厚的冰壳,往往让大人们哭笑不得。顺着冰河继续向下,就是著名的松花江了,此时的松花江已经完全被冰封了,都厚达一米多,形成了一个天然的旱冰场,大自然的鬼斧神工往往出乎人们的想象,正如***所说的:大河上下,损失滔滔。平滑的冰面上,覆着厚厚的雪,阳光一照闪闪发光,逼视得的你无法睁眼,两边的崖壁,此刻更现苍劲深沉。
风大的地方,雪被吹散了,露出了墨绿色的冰面,你可以看到黑黢黢的江水,这时会产生担心,偏偏从远处慢慢传来一声咔咔的沉闷声响,那感觉那声音仿佛从很远的地方直接奔到脚下,初次经历的人,不由地会胆怯,想拔腿往回跑,其实那是江水撞击冰面的声响,你大可放心,即使是汽车在上面行走都没有问题的。宽阔的江面上会有一串串的脚印,那是打渔人留下的,他们会通过一个个冰窟窿把网下到冰下的江水里,那时候感觉那是件很传奇的事。如果走累了,你可以到岸边休息,岸边都是拱起的大块冰块,晶莹透彻,那是人工冰冻达不到的效果,你还可以通过宽阔的冰封看见宝石般的颜色和质地,那是一种极为美丽传奇的色彩。顺着岸边走,运气好的话,你会遇到冰洞,里面是冰的世界,你无法形容你的感受,那简直就是一座天然的水晶宫。
沿着小路继续走,你会走进北方浓密的森林厚厚的雪早已这里造成了一座迷宫,矮灌木形成了各式各样的拱门、小伞、雪堡,高高的树木则形成了高大雪塔,除了松树,你还会看到碧绿地冬青,上面结着各色果实,才下来煮水泡手脚,可以驱冻伤。这时,你不必感到寂寞,雪地上有各种动物留下的脚印,像绽放的花朵,空气中不时传来风吹树木的嘎吱声,老人们说那是树木独有的语言,叨木冠子(就是啄木鸟)发出有节奏的梆梆梆。如果累了,你可以一躺,没膝的雪很快将你包裹着,冰凉,清新,等你站起身,不仅仅会留下人形,还会沾掉衣服上的灰尘,不必担心迷路,因为周围的小路总会曲径通幽、柳暗花明。运气好的时候,你会搭上进山拉烧柴的大爬犁,坐在上面,享受雪地飞驰的感觉,等你倦了,见到袅袅炊烟,那证明你到家了。那里有暖暖地火炕,热乎的大碴子,以及玉米面做的年火烧,吃饱了,你可以看朦胧的银河,闪烁的繁星,它们被雪搽的铮亮铮亮的,闪着幽幽的冷光,仿佛诉说着很多故事------
冬天的童话,童话的冬天,就那样静静地藏在那里,如果你想去,我很乐意告诉你,只是你去的时候不要吵醒它------
People hold different views about X. Some people are of the opinionthat
观点1. While others point out that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,
论据1. For another,
论据2. Last but not the least,
论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。
于老师:
教师节快到了,祝您教师节快乐。
新的一年,新的一个学期,我们迎来了初二的日子。语文老师还依旧是您,于老师。我感到很欣慰,上学期您说过可能会不再做我们的语文老师了,没想到,初二还是您教我们。我不想换语文老师,因为我觉得您教语文的方法和别的老师都不太一样。上您的课会很轻松,也比较愉快。您让我们买《启东黄冈作业本》,不是让我们每学完一篇文章就做一篇练习,而是挑重点,有时让我们做,有时让我们抄答案,然后再评讲,我觉得这样很与众不同。我真的一点也不感觉累,语文的作业是最少的。另外,老师您总会发自己手写的资料,几乎重点的课每课都有,学期快结束的时候累积起来的资料有一大叠的。老师您真的很辛苦,每次都要自己写那么多的资料。而且,您总是口头的作业,笔头作业很少,这跟我们小学不一样。我们考试也总考出好成绩,这都是您的功劳。于老师,您真的是我所见过的语文老师中最与众不同的一个,您的教诲让我受益匪浅。您总是会自编顺口溜来让同学们更轻松地记住某些规律。真的,初三还希望是您教我们班。最后,我真诚的向你说一句:“谢谢您,于老师,祝您教师节快乐。”
写信人:
日期:
尊敬的老师:
您好!
时间过得好快,而我们也是得到了成长,在学校的日子里,学习,生活,老师的指导让我们的知识变得丰富,老师的关心,让我们体会到在校的温暖,值此教师节之际,也是祝愿老师节日快乐。
这些年来,老师也是操心我们很多,为了我们的学习,去备课,去准备资料,在课堂上教导我们,即使生病了,也是坚持来上课,来把我们的作业给去批改好,遇到问题,也是会给予我们指导,犯了错,会批评,但更多的也是希望我们记得这个错误,以后不要再犯再出错了,而老师却是没有怎么关心过自己,只是想着工作,想着我们的进步,对于我们的关心和付出即使没有说,我们也是看到眼里的,有时候我们不懂得老师的辛苦,甚至还做一些让老师烦心恼火的事情,此刻回想起来,也是特别的不应该,特别是老师是那么的尽责去为了我们的成长而付出努力。回想起来,我们做错了,老师总是会在办公室和我们讲很多的道理和希望我们去做好,其实这些批评,这些对话,仔细想来,根本不是不喜欢我们,而是希望我们变成更为优秀的劝导。
老师的付出一直很多,作为学生的我们,其实在很多的时候并没有做的那么的好,当然有时候我们也是会认真的把课上好,去考到好的分数也是特别的开心,这些其实也是老师的`功劳居多,而我们努力的样子在老师的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其实也是给老师带去了很多的麻烦,有时候说我,我还是会有顶撞,真的抱歉,不应该这么样来做,老师对我们的关心,我也是看到眼里,心里记得,只是有时候的确没有做好,不过以后我不会了我也是长大了,更懂得老师的付出是多么的不容易,而此次的教师节,我也是衷心的来祝愿老师是开心的,同时也是感恩老师这些年来给我们的教导,让我们也是懂得很多,同时也是让我更明白自己的好习惯,自己学到的知识都是老师传授给我们的。
讲台上,孤灯下,老师你一直默默的给我们做了很多,感恩的话语我们知道即使再多也是报答不了您,而只有用更好的成绩,更优秀的表现来让您的工作更有价值,更值得你的努力,我们会做好的,也是不会让您失望,老师,最后也是愿你工作顺利,生活愉快!
写信人:
日期:
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