五年级学生能写的有趣作文【一】
盼望着，盼望着，星期三终于来啦！老师带领我们全班同学一起去点点梦想城里体验各种各样的职业，特别有趣。
我和李雨菲、沙瑞佳、刘芷杉一起体验了寿司店、报社、西餐厅、育婴室、建筑工地等。其中，最有趣的要数在寿司店里当厨师做寿司了。
寿司店是我们第一个去的职业体验店，这也是我们之前就计划好的。走进寿司店，温馨的气氛迎面而来。店内很漂亮，墙上装饰着几幅小动物的图片，可爱极了。还有几幅鲜美的寿司图片，好像真的一样，令人看一眼就垂涎欲滴。我赶紧擦擦口水，迫不及待地坐在桌子旁等待着。随着“叮叮”一声响，开始做寿司。老师先给我们发口罩、帽子和手套。因为戴上它们才能保证寿司在制作的过程不会沾上脏东西。接着，老师给我们发做寿司的工具和食材：一张竹片、一盒米饭和一张海苔。
我要自己亲手动手做寿司啦！这是我第一次做寿司，我认真地听老师讲解，并按照老师的要求先把海苔竖着放在竹片上。然后，把米饭铺在海苔上面。老师提醒我们要注意把米团均匀撒开，压一压。可是有的米饭粒太调皮了，总是粘在我的手套上不愿意躺倒海苔上。我只好小心翼翼地把米饭粒搓下来，铺平。顿时，一股清香扑鼻而来，我使劲凑上前闻了闻，真想立即就咬上一口，可是还没有做完，还要添上其他的食材呢！接着，老师又补发了一块土豆片、一条黄瓜和一根香肠。我依次把土豆片、黄瓜条和香肠放在米饭上，再抹上一层沙拉油，一个完美的寿司诞生啦！我看着自己亲手做成的寿司，口水再一次流了下来。
哈！别急，最后该卷寿司了。老师告诉我们一定要用力卷紧，这样寿司里面的食材才不容易掉，而且，吃起来更有味。我把寿司放在竹片最下边，压紧，双手一起再用力卷，来回揉动。几分钟后，我终于把寿司揉好了，这时寿司才真正做好。老师帮我们把寿司切成片，装盒后浇上西红柿汁。这回终于可以开吃了，我先拿一块给妈妈，妈妈边吃边笑眯眯地说：“宝贝，你做得寿司太好吃啦！”我听了心里美滋滋的，暗暗下定决心：我一定要给爸爸妈妈做更多好吃的。我赶紧也吃了一块：哇，好美味！一股米饭的清香配合着黄瓜条、紫菜的爽脆，以及土豆条的软糯和香肠的浓郁味，真是令人回味无穷。自己亲手制作的寿司就是好吃。
在点点梦想城里做寿司让我体会到做厨师的快乐和辛苦，更使我明白了一个道理：只有付出，才会有收获。啊，点点梦想城里的职业体验太好玩了，我还想再来一回！
五年级学生能写的有趣作文【二】
今天上午的第一堂课是作文课，上课铃一响，申老师从后面用一个大大的粉色盆子接了大半盆水上了讲台，还顺便带了一个透明的玻璃杯以及一张雪白的卡片上了讲台，这令我们十分纳闷儿，申老师拿一个盆子上讲台干什么呢莫不是要洗脸吧这个推测让大家笑痛了肚子。但是所有人都很好奇，都想猜出老师到底要干什么，但是谁也猜不出申老师葫芦里究竟卖的是什么药。
申老师上了讲台后，先向大家问了好，然后举起那大半盆水问我们：“这是什么东西”大家异口同声地说：“是一盆水!”申老师听了，先纠正了我们的用词不当，有进行了扩句。随后，申老师又举起了杯子和卡片，向我们提出了相同的问题。每次得到答案后，申老师都要先纠正一下我们的用词，然后再进行扩句。这让我们更加糊涂了，难道申老师这堂课就是来进行扩句的吗还是让我们过一会儿之后再说吧!
但后面发生的事更是让我们感到大惑不解。申老师将三样物品一一介绍和提问完毕后，又向我们提出了一个问题：“好，请问同学们，用上述这三样物品，你们能做什么事呢”
这下班上的`气氛可活跃了，大家跃跃欲试，纷纷说出了自己的想法七嘴八舌的说：“可以做实验!”“可以变魔术!”“可以进行扩句大赛!”大家争论的声音越来越高，不知不觉的就吵了起来。个个争的面红耳赤，口干舌燥，但仍然各执己见，互不相让。申老师见了，赶忙过来打圆场：“好了，好了，下面我们请一位同学上台来表演一下吧，哪一位同学想上来表演一下呢”
这时，一位男同学自告奋勇的要求上台。只见他不慌不忙地走上台去，轻车熟路的往杯子中倒了一些水，又顺手拿起卡片，将纸片牢牢地堵在杯口处，顺手牵羊的将杯子翻了个底朝天。这时，神奇的事发生了，纸片牢牢地拖住了杯中水，不管怎么摇也不肯下来。虽然这个魔术我们都十分熟悉，但仍然情不自禁的为他鼓掌，因为他表演的实在是太游刃有余了!
这时，申老师说：“好，这位同学表演的很好，下面，我就来检验一下这张纸片的牢固程度。”说完，申老师就拿起茶杯，当场扭起了秧歌。但是纸片仍然像一个婴儿一样牢牢的抓住杯口不放。但是我们却被申老师的舞姿吸引了，因为他跳的实在太棒了!
直到申老师一曲舞终，我们才如梦初醒，申老师甩了甩汗珠，问道：“为什么纸片掉不下来呢”。
这下可把我们问得哑口无言了。我们虽然对这个魔术了如指掌，但是却对其中的原理一窍不通。所以尽管我们把脑细胞都快像炸了，也没有把答案想出来。
申老师见我们都卡壳了，只好亲自出马。他说：“纸片之所以掉不下来，是因为杯中没有空气。只要没有空气，纸片就能在水压的帮助下牢牢的托住杯中的水，从而不让水流出来。”说完，申老师将纸片打开了一条缝儿，又将杯子掀了个底朝天。这次纸片没能顶住水流的狂轰猛打，力不从心的逃走了。水也终于摆脱了纸片的束缚，重归故里，回到了脸盆中。
申老师做完上述动作后，又说：“而一旦杯子中进入空气，纸片就托不住水流了。而刚才的试验也验证了这一点，大家现在明白其中的原理了吗”
申老师刚才的一番话惊的我们目瞪口呆。好一会儿，我们才回过神儿来。唉!没想到这里面还有这样的原理!真是令我们大开眼界啊!
今天的作文课是多么的有趣啊!希望我们以后还能再上一堂这样的作文课。
五年级学生能写的有趣作文【三】
爷爷养了一群山羊，两个月前家里又新添了5只小山羊，五只小山羊中我最喜爱一只小波尔山羊。
这个小山羊相较于另外4只要健壮许多，他们的外貌也与其他4个大有不同。别的山羊皮毛大多呈白色，或灰蓝色，而且全身色调单一，但这个小山羊的头却是黑色的，而且，头中央还有一道白，十分洁净的一道白。它的身子也是白色的，不过却没有头部的那一道白白的洁净。他们的每条腿都如同黄瓜一般粗细，其中有三条腿都是白色的，唯独左前腿的膝盖上有一个硬币大小的.黑点。
这个小山羊相对另外四只要调皮许多。有一次我去厨房拿东西，走的时候忘了关门，小山羊趁机跑进厨房里，吃起了里面的芹菜，正在客厅里看电视的我对此还毫不知情，过了好一会儿我才想起厨房门没关，可当我走进厨房的时候，厨房里已经乱成一锅粥了，我把目光锁定了罪魁祸首追着他跑了起来，可却也追不上他！
他相对于另外四只小山羊要胆大一些，所以他从来不怕人。有时候我想和另外4只小山羊一起玩耍，可没想到还没有碰到他们，他们就跑掉了！这只小山羊却大有不同，我常抚摸他的毛发，他似乎也很享受
五年级学生能写的有趣作文【四】
走进公园，首先映入我眼帘的是一大片一大片呈弧形摆放的菊花，有橘黄色的、黄色的、金色的、白色的、还有粉色的。一条条花带形成一道道五颜六色的彩虹，美丽极了，引来了女孩子一阵阵“啧啧”的赞叹声。路的两旁是一行行高大的银杏树，一阵凉爽的秋风刮过，金黄色的银杏叶子飘落下来，像一把把可爱的小扇子，又如一只只翩翩起舞的蝴蝶正在欢迎我们的到来。我忍不住随手捡起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公园里的小路居然是红绿搭配的塑胶，干净整洁，让我满心喜爱，我似乎已经知道为什么叫它“运动公园”了。接下来，我看到的.场面更加让我确信，它叫“运动公园”了。你瞧，这里此起彼伏的滑板技能表演场地，有惊险刺激的攀岩场地，还有“不看不知道，一看吓一跳”的空心楼梯。这一切看得我们的心都痒痒的。
突然，坐在喷泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去，我们都替他捏了一把冷汗，可他倒好，坐在里面傻笑呢！我断定，他是故意掉下去的。不过他的这一举动却为我们带来了幸运：章老师居然爽快地答应，只要同学们注意安全，都可以下去玩。虽然章老师已经答应让我们去玩了，但当同学们看到潘煜辰那奋力攀爬却难以上来的狼狈样，都有怯步了。可我却异常兴奋，不顾一切地冲下了坑中。我退到坑的边沿，随后飞一般地跑了起来，双手攀住洞边，轻轻一跃就爬出了洞。也许是看到了我的表演，这时，同学们都像欢快的麻雀一样，一个接一个地“飞”进去。有些女生攀住洞边，挣扎了好一会儿，结果又像一块石头般掉了下去，但她们并不灰心。我们男生奋力救援，有的在下面使劲推，有的在上面用力拉，还有的呐喊助威。而我则若无其事地坐在一旁，津津有味地“欣赏”着“救援工作”，但还是忍不住去帮他们一下。
过了一会儿，我又一次冲进洞里。这一次，我可是有备而来，带了一包零食，坐在里面品尝起来。我们的笑声引来了六年级的同学，他们也都跟着在里面玩了起来。这个本来作为喷泉的坑，此时此刻却充满了同学们的欢声笑语，这里面了一片欢乐的海洋！
两个小时一晃就过去了，我们依依不舍地告别了给我们带来无限乐趣的喷泉坑。真希望下次我们还能来这样有趣的运动公园。
