雨作文600字高中【一】
冬天的雨来了，混杂着空中的清新和一缕缕微弱的风来了。无声无息的滋润着一方土地，给人们带来无限美好，让人们的生活充满温馨和快乐。
冬天的雨不威猛，不暴烈，不用闪电交加，它总是悄悄地落在地上，发出嗒嗒地声响。这雨，像柳树上垂落的万条丝绦，像羽毛在空中飘零。
人们喜欢春天的雨，因为它有希望的活力，有美好的开头。
人们喜欢夏天的雨，因为它带给了人们一丝又一丝的凉爽。大雨之后城市更加焕然一新，充满了活力;大雨之后地景色更加迷人七色彩虹冉冉升起，在天空中架起一座拱桥，若隐若现，颇有神奇、美妙的感觉。
人们也喜欢秋天的雨，因为它能使瓜果更甜，更加好。大雨的冲刷使这个秋天更富有诗情画意。让那山中的红叶，大地的秋色更加的迷人。
冬天的雨是被冷漠的，因为冬天很冷，下雨就更冷了，不但影响人们出行，也破坏了交通安全，在人们眼中冬天的雨就像是一个无恶不赦的大坏蛋。
所以冬天的雨是被人冷淡的可怜的孩子。没有活力，没有希望，没有朝气是个一无所有的人。
但是，冬天的雨依然是那么快乐、无忧地下着，直到春天来临
冬雨下着，时间不长，好让人们温习一下夏日的凉爽，雨后的鸭绿江边，空气更洁净清凉。
雨作文600字高中【二】
窗外，雨，哗哗哗下着，像一条条鞭子抽打着地面，也抽打着我的心。这节课，我一直把目光定在她身上。但她的脊背挺直，挺立中，表现出她的倔强。她竟不愿把头回一下，看我一眼。我往窗外一看，灰蒙蒙的一片，下雨了，乌云翻滚着，是不是两朵云在吵架，一朵被骂得躲开了，另一朵在怄气？
刚才，我和她之间也下了一场“雨”。
那是下课时，她给我开玩笑，稍微用力拉我的衣服，此时，我正心情烦躁。我没好气的对她说：“你拉什么拉？拉坏了我的衣服，你赔也赔不起！”“不就拉一下你的衣服，你这个人真是小气鬼！”她也没好气的对我说。这是，我用力扯了一下她的裙子，用力过大，不小心把她的裙子撕了一道口子。“你赔！”她气得脸色发白，怒气冲冠。等我反应过来，她已愤然走了。最好的朋友与我绝交，我的心里像刀绞一样。“如果她从此以后再也不理你，你的天空多么灰暗呀！”我自言自语道。
一节课，我不是回忆与她的那场“雨”，就是观看她的背影，再就是看窗外的两朵分离的云，它们能不能走到一起呢？
下课了，教室外豆粒般的雨点敲打着地面。“是不是有一朵云被气哭了？”我暗暗的想。我又把目光转向了她。“她没带伞，我要不要把伞借给她呢？我不想让她淋雨呀！”就在我犹豫不决的时候，她不知是偶然还是友谊的看了我一眼，但目光显然更加坚定了，她迈起大步，毫不犹豫向雨中走去。雨水，抽打着她瘦弱的身躯，同时也抽打着我的心，她是我的发小呀！我们不该为了一点小事断绝多年的友谊啊。我连忙跑过去，高高的举起伞，把伞倾斜撑在她头上。我伸出右手，她也伸出右手，我们的手紧紧握在一起。两个女孩拥在一起，在雨中前行。此时此刻，天上那两朵云也依偎一起，似乎从此再也不分离。
雨滴答滴答地下着，打在伞上，开出了一朵朵美丽的花……
雨作文600字高中【三】
雨，淅淅沥沥的落了下来……
来的突然，来的匆忙。就这样莫名其妙的下起了。细小的雨声闯入耳畔，心好似也在下雨，冰凉、冰凉的。轻轻拉开窗，清凉的微风夹着丝丝缠绵的细雨撞了个满怀。我捧着一本《悲惨世界》，呆愣着矗立在窗边，书页哗哗作响伴随着风雨声，缓缓伸出手，感受雨的温度。果然，很凉，就像心头的感觉——冰冰的凝聚在心头。雨滴虽小，但却毫不留情的冲向手中，有点疼。视野随着银白色流苏般的雨帘渐渐变得模糊，似蒙上了一层纱，忽然觉得世间万物都笼罩在一片迷雾之中，心禁不住一阵悸动。我的视线渐渐下滑，忽然我被一片绿色耀亮了双眼——窗边唯一的那盆万年青。密密麻麻的雨珠毫不留情的压弯了它那翠绿的枝叶，它却一次次直起身子用它那微薄的力量一次又一次地抗争，看着这雨雾中唯一一片耀眼的绿色，看着万年青那不屈的身影，我在那一霎间，我的心底涌上无尽的暖意，手中似乎感受到了丝丝的温暖，被雨帘笼罩的世界忽然亮了，似一束金光射入这迷雾之中，眼前出现了雨帘后的世界——一片绿色的生命，一片美好的未来。热泪忽然光临我的眼眶，泪珠调皮的在眼里转，一不小心“咚”，晶莹的泪珠滚落下来夹杂着脸上的雨水，感觉很烫。我胡乱摸了把脸上的水，分不清是雨还是泪，忽然感觉心情好了起来。轻轻合上窗，我坐了下来，看着窗外那盆万年青，情不自禁地笑出声来。
窗外的雨还未停，依然那么淅淅沥沥……而雨中的那盆万年青，依然那么顽强不屈，依然在风雨中抗争着……
雨作文600字高中【四】
描述自然景物：
自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点：
(1 要注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择，要抓住特色。
写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般说，写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观……总之，不能这写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
(2要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样;天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章，用上了“月圆如镜，繁星满天”这样的语句。其实，这是不符实际情况的，因为自然现象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。写景不真实，不仅会闹笑话，还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现不必要的笑话。
(3 写好静态和动态，展开丰富的联想。自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。
雨作文600字高中【五】
“夏天孩儿面，一天变三变”。上午还是艳阳高照，下午就立刻变得十分闷热。“知了，知了……”，听，知了也躲在树叶里，热得直“抱怨”呢。看，连各家各户的小狗也热得伸出了舌头。我的衣服也被汗水湿透了。燕子插着地面低飞，蚂蚁也忙着搬家，树叶摇曳着，好像随时都会脱离树干，被甩向远方。看来，暴风雨将要来临了！
乌云浩浩荡荡地从天边***过来，把太阳公公“押”走了。乌云越来越厚，越来越低，好像站在房顶上就能扯下一片。不知道是谁家的窗户没关好，失去控制的窗户“吱吱”的响着。我还没来得及推测后果，只听“咔”的一声，玻璃碎了。这时，一道闪电划破天空，把我的房间照得如同白昼一样。隆隆的雷声响起，好像从我的头顶滚过，随后在我头顶重重地炸开来，声音震耳欲聋，惊天动地。这时候，又一道闪电划过，好像一条白龙在乱舞，我赶紧捂住了耳朵。
“噼里啪啦”，铜钱般大的雨点有节奏地落下来。落在屋顶上，落在地面上，那“滴答滴答”、“啪啦啪啦”的声音，奏响了一曲“夏天的雨之歌”。雨点落在小树上，小树张开了小嘴，愉快地抖动着身子；雨点落在了池塘里，溅起了一朵朵水花。接着又是一个炸雷，好似炸裂开了一条天河。雨下得更大了，瓢泼大雨从天而降。小树发狂地摇摆着身子，房顶也腾起了一团团水雾。屋檐下的水，如同高山瀑布泻落下来。顿时，街道上、院落里、家门口，成了一片汪洋。马路上，汽车经过的地方，溅起了一米多高的水墙。这雷阵雨可真大啊！
渐渐的，雨越来越小了，开始像布一样，像莲子，像断了线的珍珠。
一会儿，雨停了，云散了，太阳公公露出了笑脸，大地万物就像滤过一般。清新的空气，带着花草的芳香……
