五年级描写风景优秀作文【一】
早就听说花果山风景美丽，今天我终于如愿以偿，和爸爸妈妈一起来到了桐柏县城边的花果山风景区。
进了风景区的大门，一座秀美的山峰出现在我的眼前。我们刚走进大山，就看到了许多千姿百态的小石猴，有的在翻跟斗，有的在吃桃子，有的在妈妈怀抱里吃奶，最有趣的是，有一个小猴子还在练倒立呢！
过了一会儿，我们来到了水帘洞。一股水流好似从天上飞落下来，像一支支银色的箭头，争先恐后地直指谷底的岩石，发出悦耳、动听的响声。绕过瀑布，我们来到了水帘洞内，洞内有一座孙悟空的雕像，看起来像真的一样，非常威猛。旁边还有两只小猴子呢，好像他的两个小卫兵。
时间过的真快呀，太阳偏西了，我们该回家了。这次花果山旅游真有趣！
五年级描写风景优秀作文【二】
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸、妈妈一起来到了桂林，来到了桂林的漓江。
我们到了漓江时，看到那里的水清澈见底，口渴时痛饮一番，既解渴又觉得甘甜。山，高大雄伟，茂密的树林绿油油的一片，就像绿色的海洋。山水相连，景色秀丽，美丽动人、正所谓“桂林山水甲天下，漓江山水甲桂林。”这真的是名不虚传、百看不厌啊！
坐船行驶在漓江上，等于行驶在美丽上。船行驶时，卷起一阵阵波涛，太阳照在波浪上，就反射出彩虹般的七彩光芒，非常美丽。山的倒影映在水面上，更是显现出一片美丽的风景线。
漓江的山千奇百怪、峰峦叠嶂。从远处望去，像是一片绿油油的海洋，从近处看，哇！眼前景色突变，平淡的山坡变成了凸立的山峰。一块高，一块低。树木也没闲着，他们不仅仅带来了装饰山绿，还带来了阴凉。
啊，漓江，你的美我忘不了！我们一定让你变得更漂亮。
五年级描写风景优秀作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
五年级描写风景优秀作文【四】
今天，是我们到桂林旅游的第三天，一早，我们就去了桂林码头，登上了豪华的游船，不久，游船就慢慢离开了码头。
漓江可真美呀！清清的江水倒映着青山、绿树和花草，差不多每座山都有一段美丽的故事，有五指山、笔架山、蜗牛山和蝙蝠山等，还有蝴蝶泉、刘三姐故乡等地方。五指山象一支涂着绿色油漆的大手；笔架山山峦起伏，像一只绿色的大笔架；蜗牛山就象一只挺着胸慢慢向前爬行的大蜗牛；而蝙蝠山的陡壁上隐显出两只展翅飞翔的巨大蝙蝠。
在刘三姐的故乡，哥哥姐姐们唱着山歌，船上水中一片歌声！
啊！漓江的风景可真美呀！
