我的学校每周一都要举行升旗仪式。清晨,我六点半早早地起了床,吃饭、整理书包,然后我匆匆忙忙地去了学校。
大约八点整,学校响起了广播,这时,杨老师就会让我们在班门口站队,由体育委员领着我们下楼,之后,我们便来到了操场。
开始升国旗了,八位同学整整齐齐地向升旗台走去,最前面的同学捧着国旗走上去,随后,操场上响起了国歌,二位同学把鲜红的国旗缓缓升到了旗杆顶,国歌也放完了。
一个同学拿着话筒说:“忠于祖国,为祖国服务。”之后,我们全校学生也跟着念。
之后,校长走到升旗台,宣布获得卫生红旗和纪律红旗的班级,随后,十几个人都来到升旗台下,满怀欣喜地向校长、同学敬礼,拿走了红旗。
接着,由行校长检查某班的背诵情况,那个班的同学穿着干净的校服,整齐有序地往前迈进,走到了升旗台旁,很有感情地背诵着。背诵完了,行校长点评了几句,同时,操场上响起了雷鸣般的掌声。
行校长又让同学们喊出了我们学校的口号:我努力,我快乐,我一定会成功。最后,行校长宣布升旗仪式到此结束,我们便缓慢地回到了教室。
星期一早上八点零五分,是全校师生升旗仪式。同学们穿着整齐的服装,佩戴着鲜艳的红领巾,迈着整齐的步伐,陆陆续续地来到学校那美丽的大操场上举行升旗仪式。我们的大操场呈圆形,外圈是150米的跑道,内圈摆放着许多花花绿绿的器材。站在这崭新的操场上,同学们的心情非常激动,几乎个个都踮起脚尖,望着主席台,巴不得升旗仪式马上进行。
这时,主持人用洪亮的话语打破了校园的宁静:“升旗仪式,现在开始。升国旗,奏国歌!”接着,雄壮的国歌相继从学校的高音喇叭中传出。同学们一齐把手高举头顶,一齐瞻仰这鲜红的国旗,为自己的祖国而感到无比自豪。当雄壮的国歌结束的时候,全场爆发出一阵雷鸣般的掌声,并且持续不断。
接着,学校领导昂首挺胸地走上主席台,环视一下同学们,便开始讲话。那声音时而高亢时而低沉;时而深情;时而感动,全校师生好像与讲话的声音融为一体。当领导讲完话时,全场再次爆发出雷鸣般的掌声。
最后一项是颁奖仪式。同学们的心像吊着七八桶水——七上八下,都希望自己可以获得三个班牌。一些同学紧张地望着老师上下跳动的嘴唇,怀里像一只小兔子在跳动。拿到三个奖牌的班级乐不开支,拿到一个班牌的班级闷闷不乐。操场上到处是欢乐的叫喊声和低沉的叹息声,气氛使全校充满了乐趣。
在一声声《运动员进行曲》中,同学们有秩序地退场。操场像一个片海水被抽走似的充满了宁静。只有国旗还伞随着寒风在操场上的旗杆顶部随风飘动着。
每周一早上,我们学校都要举行一场升国旗仪式。来参加升旗仪式的有全校师生。
每到这一天,我们都起得特别早,打扫卫生的同学起得更早,要在升旗仪式开始前打扫好卫生。不打扫卫生的同学7:20就到了学校,打扫卫生的同学则7:00就到了学校。小学生站在会场的前边,中学生站在会场后面的操场上,教师站在小学队伍的旁边。主持升旗仪式的班级站在升旗台的后面,升旗人员站在升旗台右边。
7:30时,全校师生的目光一齐投向升旗台。紧接着,主持人走上台来,他宣布:“升旗仪式现在开始!”然后,他又说:“出旗!”。学校的大音箱里响起了一段出旗乐,有四个人走上来,他们中有一个拿着国旗,一个人走在拿着国旗的那个人旁边,他们两个是升旗手,还有两人紧跟其后,他们是护旗手。
主持人又说:“升国旗,唱国歌,请全体肃立,行注目礼,少先队员行队礼,敬礼!”接着奏响了国歌,所有的学生都向国旗敬礼,大家目不转睛地盯着升旗台。我们的国旗—五星红旗徐徐升起,全校四千多名学生也跟着音乐唱了起来,国歌声传遍了学校的每一间教室,每一个角落。
国旗升到了旗杆的最顶端,迎风招展,在湛蓝的天空下更红、更艳!这时,两位同学精神抖数的走上升旗台,由他们来领读本班的国学诵读。他们班正在背诵《中庸》时,站在后面的一些会背《中庸》的人也跟着背起来。小学生和中学生里一些不会背的人,便细细地听着会背的背,会背的人则认认真真的背诵,生怕漏掉或背错一个字。
最后,李主任在国旗下宣读了本周的工作要求和安排。主持人宣布:“升旗仪式到此结束,退场,”又响起一段音乐,主持升旗的班级慢慢走出会场,我们也按着顺序依次退场。
虽然每周都有一场升旗仪式,但每一次升旗仪式都是庄严的,我们敬仰国旗,珍爱国旗,她是革命先烈用鲜血染成的。许多革命先烈用鲜血和生命换取了革命的胜利。我们怎么能不珍惜呢?
Readandwrite(正确抄写下列单词、词组和句子,抄写句子时注意大小写和标点符号
isitanappleoranorangeitsanappleitssweet
whosepencilcasesarethesetheyresharptheyrepeters
whatsthatisitabigblackdogsayshey
anditsnicewhenpeoplesaythankyouwhentheygetoffthebus
thesunrisesbehindthehillthetreesshadowgrowsshort
whatsthataskoneofthebrotheritsanelephantanswerstheman
WhatsthatIsitabigblackdognoitisntitsyourshadowheyReadandjudgeandcrircle(判断下列各组单词划线部分的发音,用“T”或“F”表示
((((((
画出划线部分发音不同的单词
()1.A.bearB.hearC.chairD.there
()1.A.glassB.haveC.bagD.hand
找出划线部分与例词含有不同音素的单词
(
Writedownthewords(根据要求写词
thin(近义词your(宾格
crunchy(同类词bag(近义词
Readandchoose(读一读,选一选,将字母代号写在前面的括号内
(Ican’twritewiththepencil.It’snot.
A.hardB.sharpC.blunt
(whatisshedoing?she’sA.singB.dancingC.candance
Readandwrite(读一读,用括号内所给的单词的适当形式填空
1.Let’s(playintheplaygroundnow.It’sa(sunday.
2.Those(knifeareKitty’s.These(oneareMike’s.
3.Thesegrapesaresour.Idon’tlike(eatthem.
4.---Arethered(cherryfor(we?---Yes,theyare.
5.---(bethereanylemonjuiceinthebottle?---No,there(benot.
6.Look,the(foxlikeeatingmeatand(grape.
7.Theapple(likeaball.
8.Kitty’smothercancookverywell.She(cookinthekitchennow.
9.Myfathercan_________(driveacar.Heoften__________(drivehiscartowork.Nowhe__________(drivehiscartowork.
10.Thenumber787bus__________(carry60passengers.
11.Whatarethese?___________(torch
Readandwrite(读一读填上适合的单词,每线一词
1.Zebrashaveblackstripes(条纹them.Everyzebrahasadifferentofstripes.
2.Agiraffestandingup.Itdoesn’tdowntosleep.
3.---Whatdofoxeslikeeating?---Theylikeeatingmeatand4.Ababycowisa.adultcowisabout1.5meterstall.
hasKallygot?---Alovelydog.
6.Mr.Leeis_______dinnerwithhisshadow.
7.Ericcanher,smell,touchandtaste.Buthecan’tsee.Heis_______
8.Icansmellpizzas.CanIhavesomepizzas?I’m_________
Readandwrite(读一读,填上与划线单词属于同类的单词,每线一词
thefishandthedesk.
Answerthequestion(根据实际情况回答问题,每线词数不限
5.Whatcolorarepandas’spots?
6.HowmanypassengersdoesUncleJim’
Rewritethesentences(根据要求改写句子,每词一线
划线部分提问
2.Whatabluntpencilitis!(用how替换意思不变
3.Thisismyknife.(复数句
4.Hewantstoeattheredcherries.(选择疑问句
划线部分提问
6.Hedrivesthenumber21bus.(改为一般疑问句划线部分提问
8.ThoseareDanny’scherries.(划线部分提问划线部分提问划线部分提问
11.Whatisthat?It’sacherry.(复数句划线部分提问
13.Itisabigbox.(复数
14.Thisdeskissmooth.(变否定句,但意思不变划线部分提问划线部分提问
17.Hetriestogetthemontime.(改为一般疑问句划线部分提问
19.Shinethetorchandmakeashadow.(改为否定句
20.CanItakeoffmyshoes?(肯定回答
划线部分提问
22.Unclejimdrivesthenumber37bus.(一般疑问句
23.Thetoydoggieissoftandfluffy.(划线部分提问
24.Isthatalongbench?(复数句
25.Myfriendlooksbigandstrong.(否定句
26.WheredoesUnclejimdrivehisbus.
Readandwrite(阅读短文,填入适当的单词,使其内容通顺,每线一词,首字母已给
Look,thereisafoxunderthetree.It’sagrapetree.Thefoxcanseemanygrapes.TheyarepTheyareroundandsweettoo.Itwantstoethegrapes.Buttheyareonatallvine.Itceatthem.Thebirdiscoming.Thefoxsays,“Pleasegivemesomegrapes.Ilgrapes.”Thebirdssays,“OK.Somegrapesforyou.Let’seattogether.”Thefoxandthebirdsarehfriends.
Inthemorning,thesunrisesbehindthehill.Thehillishigh,butitiscoveredwithtressandgrass.Thereisaparkinfofthehill.It’saniceo.Mr.Lidosesomeexercisesunderthetreeinthepark.Heisbusy.Thenheebreakfastandgoestowork.Heworksinabankforeighthoursaday.Ataboutfiveo’clock,thesungdownintheevening.Mr.Ligoeshome.Afterdinner,Mr.andMrs.Litakeawalkonthepneartheirhouse.Theymeetsomeneighboursthere.Theytalkandtalk.Howhappytheyare!
ReadBEUnit2,retellthestory(课文复述故事
Jimisadriver.He’sBright’suncle.HecandriveNo.21busthecityallday.Hisbusisfulldayandallnight.Hisbuscancarry65.Jimlikeshisjob.Hetogetpeopletoworktime.
Readandfinishthepassage(首字母填空
Hello,IamEddie.Iamastudent.Ilikereadingandw’ssmall,butit’stidy,youcansadesk.It’sbigandyellow.Therearemanybooksonit.SomearetSomearethin.Someareblue.SomeareWhite.Nearthebooks,thereiapencilcase.It’snotshort.It’slong.It’ssandhard.Ilikesittingatthedesk.
字母及字母组合发音表
一.字母发音表
二.元音字母发音表
三.re音节发音表
四.r音节发音表
补充:元音字母组合在非重读里读/?/或/?/
六.辅音字母组合发音表
七.双/三辅音的联读
八.音节与重音
九.辅音浊化
明天就要开学了,王老师发来信息说,要带上水桶、毛巾和板刷。为什么要带这些东西呢?原来,老师是要我们自己亲自动手洗桌椅。
第二天一早,我带上工具就去了学校。到了学校,老师讲了一些重要的话之后,开始让我们清洗课桌椅。这是我们第一次清洗课桌椅。
我和同桌——潘祥羽合作。她去打了一桶水,我把毛巾扔进水里,浸湿后拿出来拧一拧,再把桌子打湿。老师把洗洁精挤到我们桌上,我用板刷来回刷,白白的泡沫出来了,我使劲刷,泡沫就变黑了。我又把毛巾放在水里搓一搓,拧干,再把桌上的泡沫擦掉。桌面变得又白又亮,干干净净的。
我们用同样的方法洗椅子。不一会儿,椅子也被洗得干干净净的。虽然手都冻红了,但我们很开心。
没多久,整个教室里的桌椅都变白了、变亮了。以后,我们上课、吃饭可以安心了。
今天,我们全校又一次大扫除了,同学们个个都精神抖擞,脸上充满了高兴和兴奋。
我跟着孔老师来到了二八班。哇,二八班好脏呀,地上垃圾成堆,窗户上一片灰尘。“太脏了!”班长说。“没事,只要认真打扫,什么事都能办好。”我说,“那我们就开始吧。”
我们很快投入到了打扫中。我慢慢地清理地上的垃圾,灰尘快把我熏出眼泪了,这时班长走过来在地上洒了点儿水,灰尘很快的就少了,我把地上打扫完一遍后,又把地拖了一遍。再看擦窗户的同学,虽然满脸都是灰尘,但是玻璃却被我们擦得一尘不染,我们看着很快乐。小同学高兴地大声说:“谢谢,大哥哥、大姐姐。”
回到班上,其他同学也把我们自己的教室打扫的干干净净,整整齐齐。看玻璃被擦得可以照出人影。地上整整齐齐没有一片纸,黑板也黑得发亮,教室像一个一尘不染的世界。
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