六年级开学第三周作文【一】
探索美；怀着一颗好奇探索的心，带着一双发现美的眼睛，感受大自然的神奇与美丽。
创造美；坚守自己的梦想，坚持就一定会胜利、成功。世界因你而更美。
传递美；心中有光明，世界就不会黑暗。对别人传递自己的快乐，别人有需要时，伸出自己的援助之手。
和谐美；一个人的能力是有限的，只有融入班级，融入集体。和集体一起合作，才能克服自我的不足之处。
看了这一期的开学第一课，有一件事令我感触最深；于丹老师来给我们上了一堂人生之课。她说如果煮三锅开水，分别把一个鸡蛋，一根胡萝卜，一把茶叶放进锅里煮，用同样的时间煮，煮完之后哪锅开水里的物品最好。把三样物品比喻成人，第一锅里的鸡蛋煮好了之后，硬邦邦的，就好像一个人被社会煮的像一块石头，这说明这种人铁石心肠，很固执：第二锅里的胡萝卜变成了胡萝卜泥，这代表着一个人完全被社会煮得没有了自我，没有了自我就像在迷宫中迷失了自我：第三锅刚把锅盖拿起来，就闻到了一种芬芳扑鼻，原来是锅里茶叶，被沸水煮熟了以后，把自有的独特香味融入水中，这就是把自我该有的能力展现出来不像铁石心肠，不像迷失自我，要把美和爱的融合传递力融入社会。
这一期的开学第一课，使我懂得了美在哪里，懂得了有困难时千万不要迷失自我，要把自己的能力展现出来。
以后的学习，我一定会加倍努力！
六年级开学第三周作文【二】
9月1日的晚上8点，我怀着兴奋的心情，打开电视机。新学年第一天，有一节很特别的课，它不是数学，也不是语文，但全国却有2亿多师生和家长集体观看，它就是《开学第一课》。
晚会以“少年强，中国强”为主题，分为担当、团结、科学三个篇章，“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、陈薇，以及在抗击新冠肺炎疫情的过程中做出突出贡献的代表人物张文宏、吴尊友、毛青等，共同讲述感人至深的抗疫故事，弘扬抗疫精神，传递了“人民至上，生命至上”的价值理念。同时，北斗三号导航卫星首席总设计师谢军还将讲述北斗卫星在抗疫中的运用，展现科学的力量。
给我印象最深刻的是来自湖北的王睿同学，通过云课堂连线的方式向钟南山爷爷表达了致敬，并立志要成为一名像他一样有担当的医生，而钟南山爷爷也在节目中向他表达了鼓舞和期许。他表示“中国的医生从来都是好样的，因为越到最艰苦、最困难的时候，就能看出一个医生的本色”，希望以王睿为代表的年轻一代能够“敢医疗，敢实践，敢说话”。8月24日，王睿收到了北京大学医学部的录取通知书，成为了钟南山的大学校友，正式开启了自己的医学之路。
我希望自己能够像王睿同学那样，从小树立志向，刻苦学习、报效祖国，做有益于社会的人。
六年级开学第三周作文【三】
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强...每当听到这首歌，我的心情总是激动不已，只有我们中国人才能知道这面五星红旗他代表的意义是由多么的重大，我们的先辈当初花费多少心血和汗水才得以让这面旗帜在天安门广场上空飘扬。
今年是我们新中国建国70周年的纪念日，所以今年的《开学第一课》主题就是代表着我们中国建国的五星红旗的故事“五星红旗，我为你自豪”，听着郭德贤奶奶为我们讲述了那些年和江姐以及五星红旗的事迹、夏伯渝叔叔为我们讲述为在珠穆朗玛峰顶峰插上五星红旗的那段故事以及孙泽洲叔叔描述的如何把五星红旗带上外太空的故事，我就从心底深处，深深地为我们的国家而感到自豪。
是的，我们国家的最佳代表：五星红旗。已经飘扬在世界的各地，甚至是宇宙中，哪里有中国人，哪里就有五星红旗，五星红旗，我永远为你而感到自豪!
六年级开学第三周作文【四】
9月1日，我们全班洗完澡早早到了教室，等待老师放电视给我们看。
老师也很快赶到，放了《开学第一课》给我们看。《开学第一课》分为三节。课，‘幸福’是活动主题。我最喜欢第一课那个10岁的小男孩弹琴，尽管他眼睛瞎了，但还能弹出这么优美的曲子，让我感动。他的妈妈一直在鼓励他，形成了一幅动人的画卷。他四岁学电子琴，七岁学钢琴，他为了弹琴，可以不用学知识，他妈妈每天都带他去弹琴，每次他弹不够被赶走了。他弹琴时可以望掉一切烦恼，看看这些，我感动得哭了。
我看了这个故事，幸福是什么呢妈妈对小男孩的奉献就是幸福，小男孩得到妈妈的鼓励也是幸福，小男孩眼睛瞎了还坚持自己的梦想，那更是幸福……我看看自己，也觉得很幸福。因为每当周末，妈妈无论有多忙都陪我学习，那是幸福。每当假期，爸爸妈妈带我去玩，那也是幸福。爸爸妈妈对我那么好，我要做好每一件事，感谢他们。
我要长大，我要乐观，我要超越，我要感恩我要分享……原来，幸福就在你身边。
六年级开学第三周作文【五】
昨天下午，我们全班同学在老师的带领下，一起认真观看了《开学第一课》，这一期的主题是“创造向未来”。观看了许多感人和的故事，使我深受启发和感动。
节目一开始，F4和六一伴舞演唱了《开学第一课》这首歌，节目正式拉开帷幕，主持人是何灵老师和撒贝宁老师。撒贝宁老师说成龙大哥因为工作繁忙不能来到现场，就用了一种特殊的大屏幕连线方式与我们对话。成龙讲起了他是如何从一个不起眼的跑龙套的小演员，经过不懈努力拼搏，最终成就了知名度很高的影视巨星。他说他在小时候就有了梦想，在看到别人被欺负的时候，就会站出来替他打抱不平，在小时候心里就产生了正义感。看到这里，我觉得人一定要有梦想，有目标，为自己的梦想和目标而努力奋斗，不怕吃苦，这样梦想可能就会实现。虽然在实现理想的路上有很多障碍，在走向成功的路上会有崎岖不平，但只要你努力，只要你坚持，就一定会成功的！
第二位上场的嘉宾是解海龙，他是一位摄影师，他跟我们分享了他的人生故事，也给了我很大的启发。他说他在很早的时候就爱上了摄影，拍摄的照片得了满屋子的'奖。但就在此时，他有点迷茫了，他想：“我摄影到底是为了什么呢？”为了寻找这个答案，他整整用了十年时间，参观了解了100多所小学。因为他在电视新闻上看到九年义务教育诞生了，他决定到乡下去看看人们当时的教育是什么样的。解海龙老师来到乡下和山村里看到孩子们那一个个求知若渴的样子，他感动了，用相机记录下了一个个感人的画面，其中就有“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光头”……正是因为有了这些照片的激励，这些山村的孩子才一个一个地走上了成功的人生之路，有了光辉的事业和理想的前程，节目里，这些孩子来到现场，他们早已长大成人，为社会做出了贡献……
看完《开学第一课》，我觉得有理想才会有一个更好的人生，更好的未来！
六年级开学第三周作文【六】
第一堂课便告诉我们如何来发现美，任何地点都有美，而最美的则是自然之美，没有一丝杂质。这一课的宗旨为：寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索，一部人类文明史，其实就是人类不断探索自然界，探索社会，探索人生的历史。
第二课告诉我们如何去创造美。主旨：帮助别人，能获得一种快乐，一种幸福，能感受到美的享受。人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小培养孩子们帮助别人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。
第三课告诉我们如何去传递美主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散。这时分享是一种令人心旷神怡之美。“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”你的态度，也影响和改变着周围这个世界，这是人格之美带来的美好改变。
第四课告诉我们和谐美主旨：“小美”上升到“大美”，集体主义的美，体现的是和谐和力量。著名哲学家赫拉克利特曾说过：“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都不是很完美，但这个集体里的所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
当她成为世界第一位女宇航员飞上太空完成任务后，脚踏祖国土地时，她只想告诉我们：“回到家的感觉真好！”
当他们站在最高的领奖台上，摘得金牌时；当她为中国乃至全亚洲第一枚帆船金牌时；当他们卫冕金牌时。她（他）们为祖国创造了一次又一次的辉煌！
我们身边并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛！
