中考冲刺五年级作文【一】
果然，只见3号选手排在末尾，他有些上气不接下气了，速度也明显慢了下来。但他没有放弃，双眼紧盯着前方的红线。突然，他象瞬间提速的马达一样，又脚拼命地向前狂奔，刮起一阵旋风，竟把一位观众的手绢给刮到了半空中。3号选手的突然提速让其他人都措手不及，这场比赛也进行到了白热化！
场外的啦啦队这时派上了用场。他们手拿啦啦棒，边敲边喊加油，一个个都扯破喉咙地喊，好像是他们自己在比赛一样。另一边的啦啦队也喊了起来，两队的声音都了震耳欲聋的广播；它点燃了观众们的全部激情，无一观众不在加油；它还激发了选手们最后的力量！
冲刺了！选手们离红线越来越近，每个选手的眼神就像一匹匹凶狠的`饿狼盯着一块令人垂涎欲滴的鲜肉似得盯着红线。一股力量促使他们更加卖力地向前冲。赛场异常安静，人们都屏住呼吸，眼睛也不敢眨，生怕错过那最精彩的一瞬间。
几秒后，赛场又沸腾了！这是一声惊天地动地的欢呼。几秒前，3号选手冲了线，获得了冠军！支持他的观众们欢呼雀跃，跳到座位上大叫，互相拥抱、击掌，有的抑制不住心中的喜悦，甚至绕着球场狂奔。还有一些支持其他选手的观众则是失望透顶，眼睛都无神采，只在暗暗用力踩着地板，心情跌到了谷底，一点儿也没有刚才激动和紧张的样子。
中考冲刺五年级作文【二】
临考的前两天，我去参加了考前冲刺班，看着一道道难题，我不禁觉得有些沮丧：考试如果考这么难的题，我做不出来可怎么办啊……妈妈和爸爸的态度截然不同：妈妈是那个跟我一块着急的人，是那个火急火燎的上网找题并努力钻研讲给我听的人；而爸爸则是那个若无其事的人，那个劝我不要熬夜复习，早点睡觉的人。爸爸认为：“功夫要提前下，都临考前一天了，应该多休息会儿，考试时保持一个好状态更重要。”都这关键时刻了，我该听谁的呢？我想了想：“还没开始考试呢，犯不着今天就那么沮丧，关键是明天好好考。”于是，我看了几道题，洗了洗就早早休息了。
紧张兴奋的一天终于来临了，我站在考生中间，跟着他们“***气腾腾”地冲向考场。“镇定，镇定……”我努力地让自己狂跳的的心平静下来，可还是七上八下的。 “叮——”这铃声不知怎么大得吓人，考试开始了。第一场考的是语文，可是我这个马大哈在第一关就掉了链子。试后，同学们议论纷纷，我也过去旁听，当我的好朋友问我：“你看试卷上的答题区是不是印歪了？”的'时候，我立刻就懵了。选择题没写在答题卡上!哎呀呀，那选择题要是很难就算了，可是那偏偏是几道挺简单的题！要知道，选择题可是占二十分的啊！完蛋了完蛋了，刚刚建立起来的自信心又被击垮了。天性乐观的我转念一想，不行，这可是关键的时候，不能丧失信心。语文已经白白丢了很多分了，数学一定要好好考，一定要把那二十分给捡回来！我又重新找回了自信和勇气，我要把刚刚的打击和压力化为下一轮“战役”的动力。
“数学大战”开始了，开始还算一路顺风，可是当我一路过关斩将“***”到最后一关时，一道行程问题拦住了我。我都想到“山穷水尽”了也没想出来到底该怎么解决它，万般无奈下只写了一个“解：设…”交卷的铃声就响了，我只能乖乖地“缴枪”停笔。
“死伤惨重”之后，等待我们的是“敌军”的王牌部队“英语大将”------据说是“小外”最难的考试。一道道让人头晕目眩的排序题之后，是凶猛的“阅读大军”，最艰难的一场战役开始了！好在我是有备而来，平时课外班的大量练习练就了良好的基本功。兵来将挡，水来土掩，没有把握的题靠语感“蒙”，呵呵！精神高度紧张中时间过得飞快，考试结束的铃声响了，我恰好完成最后一道题。最后一仗好像打得最漂亮，走下考场的感觉难以言表。
直到听到了进入面试的消息后，我的心情才放松下来。所以面试就轻松许多了，我终于如愿以偿拿到了心仪已久的“小外”的入学通知书。
中考冲刺五年级作文【三】
随着这时间的音乐，急促的节奏便带来了让我喜又让我忧的期中测试。“11月13日”我喃喃着，好快，期中冲刺曲也要到开始了。
“每日一课”是班里的每一位同学难得的放松时间。每天一堂副课，我们可以发泄——去跑步；可以陶冶情操——去绘画；还可以舒缓心情——去唱歌。但“期中冲刺曲”中，这一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。
“期中冲刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上课时是在热身，小考是在班级中的赛跑，问题是在学着技术，放学后是在赛跑完成暂时的休息。但这暂时的休息也得不到“安生”：背知识点，写作业……头上束缚着“奋斗”两个大字，手上的笔好向飞似的刷刷流动，头上的汗珠滴落下来，好像一朵朵淡黄的梅花。但它的结晶是丰盛的，这首“冲刺曲”带来的是自己那喜悦的骄傲与自豪。
仔细想想——不是吗？这辛苦，不就是为了那星期一的期中考吗？这寒窗苦读，不也是如此吗？
别谈了，细细品味，这段激昂的冲刺曲中有欢乐，有悲伤，但的是竞争的.激动。不是吗？当我们真的空闲下来，你还会感觉到那份不同的愉悦吗？休咮，这才是“期中冲刺曲”的真正内涵。
6天——当日历上显示出11月6日这个显目的数字时，一切都将改变。只剩不到一个星期了，那翻飞的日历，那飞快流逝的光阴，你能抓住吗？“期中冲刺曲”，一切充满乐趣而拥有昂扬斗志的踢踏曲！
中考冲刺五年级作文【四】
生命是什么？我想没有什么人可以为它下一个准确的定义。然而生命的可贵与短促却是人人认同的。
因此，我们要善待生命！
多少年前当屈原纵然跳入汨罗江中，满怀抱负而不得志的他得到了解脱；多少年前当海子断然横卧在山海关铁路线上时，在理想与现实矛盾的悲苦中，他得到的是解脱。
他们的生命结束于自己的手掌之中，他们是在善待生命吗？
坎贝尔说：“活在活着的人的心里，就是没有死去。”
屈原走了，但他留给我们一篇篇不朽的诗篇，这位浪漫主义诗派的鼻祖，让我们感受到了他的灵魂，他的信念，他的永恒。
海子去了，但这位当代年轻的诗人却把他的灵魂留给了未来的人们，未来的世界。
他们的生命结束了，然而，灵魂却得到了永生。
难道在生命还在进行的时刻，他们没有善待生命吗？
是否善待生命，不在于如何的死去，而在于生命进行时如何去把握。
欧也尼·葛朗台，家财万贯，生活无性。然而为了金钱，他背弃了妻子，剥夺了女儿的终身幸福。他的生命缺少了价值。善待生命离他多么遥远！
生命的可贵还在于创造价值。善待生命，即是在有限的生命中创造价值。
美国动物学家卡尔在生命中将要结束时刻还在为人类作贡献，记录下自己死的感觉和征兆。他的生命是有价值的。
蒙田也说过：人生的价值不在于生命的长短，而在于我们如何利用生命的光阴。
生命长也好，短也罢。总归需要经历。生命诚可贵，善待价更高。
当我们吟颂前人的美词佳句时；当我们感受他们的灵魂深处时；当我们感受到他们曾经的生命时。善待生命，又一次成为我们的追寻。
中考冲刺五年级作文【五】
青春如歌，我们便要大声歌唱。——题记
已经是八月了，窗外的天气依旧是那样的燥热。没有心情苦闷地呆在书房里看书，我很想去找你们——我的朋友。但你们却都埋在了书堆，不忍心去成为你们时间的消耗者，也就只能把这份友谊看作一湖水，让它好好的平静，不希望一阵微风而是它起了波澜。
于是我独自一人顶着火热的阳光来到我们曾经拥有最灿烂笑容的校园。校园内的草儿和树都散发着太阳的气味，于是我的记忆开始倒退。
记忆开始颓废，开始对教室的记忆定格。两年前穿着小碎花裙的我真像个小傻妞，好不可爱。但是现在仿佛对自己也好陌生，陌生的让我认不出自己。我们的纯真到哪去了？是因为青春的来到而消失得无隐无踪吗？还是......
心痛，痛心。分不清了痛，回旋在枯燥的空气中。花开，花谢。生命一次次的飘零散落。趴在窗边，望着外面，高大的树不在光秃，长出了许多属于它的美丽枝叶。小鸟的来回又能否传递给我一份快乐。几个小孩蹲在花坛旁踩花，互相赠送给对方，那样的快乐，天真，我也曾经有过。而现在这快乐天真只不过是他们的了。对吗？
对于那失而不复返的童真我们已不能永远地留恋，我们的青春正向我们走来，你看到了吗？生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。不是吗？我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，我也不会后悔。因为我曾经为之努力过。
于是，我启程。只有启程，才会达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有追求，才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易，金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子，骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面；也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。
鲁迅曾经说过：“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。所以我们的美好青春需要靠自己的双手去创造。请铭记青春将要向我们走来。
我们要把自信写在脸上，双手紧握着倔强和坚强，哼着听起来怪异的歌，向我们的青春致敬：青春，你好！
是的，向你们说的青春中有很多不堪回首苦涩记忆，但是其中何尝没有记忆犹新的甜蜜回忆呢？青春是我们成长路上的石子，你若不勇敢地走过去，谁又会替你坚强？
假若你冲过重重难关，我们的美好青春就会在路的那一头向你问好......
那时我们就会抑制不住自己的情感，含着泪微笑的抬头朝着天空呐喊：我的青春你还好吗？
