“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”告别是一个伤感的词语,但其内涵却无不充实着美丽。
告别之美,在深山田园间
我来到你身边提醒你去招待上面派下来的人,令我气恼的.是你依旧是一身布衣。为什么?你告诉我你不愿意为了一个小县令的五斗薪俸向那些人低身下气的献殷勤,你不愿卑躬屈膝的攀附权贵,这种事情你是不屑一顾的,所以你告别了官场,毅然而然地过起了隐居的生活。“采菊东篱下,悠然见南山”的生活才是你真真渴望的,富丽堂皇的房子固然好,但一间简陋的屋舍也可以让你感到温馨;众人的夸赞固然好,但安静的环境也可以让你舒适生活。你的告别是如此美丽,让我懂得了精神的追求。
告别之美,在汨罗江畔
我来到汨罗江畔见你站在汨罗江前轻声吟唱着“宁赴湘流,葬於江鱼之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!”回想着身前的遭遇久久不能释怀。你渴望人民辛福安康,国家太平,但现实却是百姓受苦,旧贵族猖狂而你却无能为力。正因为这种情况,才最终导致楚国的现状岌岌可危。你选择告别,告别这个充斥着黑暗,充斥着权力无边,充斥着冷漠的世界。你纵身一跃,在众人的注视下跳下汨罗江。你的告别是如此美丽,让我懂得了天下兴亡匹夫有责的担当。
告别之美,在易水寒风中
我来到人群之间,高渐离的歌声在慷慨激昂地为你送行,碰杯声不时响起。我们是多么的想留住你,可是你去意己决。前方的道路,艰险重重,风沙漫天,你接过地图,将匕首藏在其中,提起燕国大将军的头颅,坚定的走向秦都咸阳。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,你深知此去路途艰难,凶多吉少,可你还是义无反顾地去了。为什么?苟延残喘的活着不好吗?为什么要选择一条必死无疑的路?这一走,告别了亲人,告别了国家,告别了这一世。再回头,已是百年身。你的告别是如此美丽,让我懂得了生死的真谛。
“圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇”告别,不是人生的完结,不是一种懦弱,而是审时度势。人生不能没有告别,体会告别的美丽,你将会发现一片新的世界。
我的班主任,我相信每个人都不陌生。今天我将写关于我的班主任。
他个子不高,身材很胖。他有两只大眼睛,鼻子上戴着眼镜。啊,乍一看他是个有学问的人。他喜欢笑,有两个深深的酒窝。它真的很可爱。这是一节语文课。一个同学迟到了。我心想:这个同学这些天表现不太好。班主任给他很多机会。这个同学死了。果然,班主任非常生气,没有一张慈祥的脸,只有一只大眼睛的雄狮似乎在吃人。然而,令我们惊讶的是,班主任只对他说了几句话,就带他到教室外面去交流。我们也在教室里学习。班主任很忙。他不仅是班主任,也是教研室主任。这项工作给他带来了压力,他的同学也一样。有多少个晚上他必须努力备课,并且经常在课堂上看到他疲惫的眼睛下面的黑眼圈?他从不抱怨,他总是说:你应该努力学习,你应该团结你的同学,你应该明白友谊是宝贵的,他总是关心短短的三年:你必须中午吃饭,你必须一日三餐,你必须好好休息;在晨练中,一个人必须注意自己的健康,健康是革命的资本。我希望看到一群健康的孩子在三年后离开学校。他总是提醒我们要有效率,自学要有效率,课堂要有效率。他总是充满积极的能量。
他是一个如此好的老师。班主任,你工作很努力。我们总是惹你生气,但你可以原谅我们。你真的很棒。春天的丝虫会一直织到死去,蜡炬灰尘的眼泪开始变干。班主任一定是世界上最难的工作,但他就像一支蜡烛,照亮我们,燃烧自己。
曾几何时,我们在高才这根独木桥上闯。我们算得上幸运。虽然头破血流、毕竟闯过了那片险滩、那鸿激流。我们从五湖四海来到这里,带着亲人的嘱托,带着家乡人的骄傲,怀着自己的憧憬。我们同窗共读,我们朝夕相处,我们在人生之船上相识并成为知己,我们努力,我们拼搏。为自己执著的信念。
今天,我们离别了道一声珍重,说几句平安,献上丝丝祝福,痛苦却潇洒地挥挥手:朋友、同学,再见了,一路平安!我们也许不再相见,不要难过,你永远在我的记忆里,想念了,捎一片鸿毛来。留下你的地址、记下我的邮编,别离是一种结束,也是一种开始。新的人生,新的天地,新的起点,奋斗不止,为自己的希望。当我们重逢时我们会骄傲地说:“我们无愧于青春。”朋友,同学,再见了,祝你一路顺风。
我的班主任十分漂亮,一头金黄的波浪短发,一双水汪汪的大眼睛,雪白的皮肤像冬天的白雪一样,而且还白里透红。
我的班主任特别严厉。记得那是一个星期二的下午,上课铃刚打响,就传来了眼保健操的铃声。因为有许多同学没做眼保健操,所以班长就对老师说:“全班人都没有做眼保健操。”老师听了,严厉地批评了我们,还说以后再不认真,就让我们全部抄一百遍“好好做眼保健操”,唉,这样的老师真是让我们不敢有一点马虎啊。
我的班主任有时候也很温柔。那一天,在课堂上,老师点我起来回答问题,我因为太紧张,所以,声音回答的很小,又吞吞吐吐的。但老师并没有批评我,而是叫我坐下。下课了,老师把我叫到办公室,我的心里十分忐忑不安,一路上我一直在想:老师会不会批评我,这可怎么办呀。到了办公室,老师温和地对我说:“上课时不要太紧张了,就是说错了没关系的,下次要大胆一些哦。好了,回去吧。”我听了,点了一下头,就从办公室跑出来了,出来的那一刻,我仿佛得到了勇气,啊,这样的老师真是温柔。
这就是我的班主任,一个既严厉,又温柔的老师,我喜欢她。
“是王怡姐吗?”一个女孩清脆的声音传来。
“嗯,是我。”王怡落落大方地回答着。
“这是我哥给你的.信,说等你上飞机再看。”女孩说完扭头就走,也不等王怡问个究竞。
王怡站在那里,脑子一片空白,不知道信里说的是啥,她有种预感。登机时间到了,她不想走了。反正公司出差的事儿,派别人去也未尝不可。“小姐,出示您的机票和证件”“我,我家里突然有事儿,走不了。”“那您赶紧去办退票吧!”检票员快言快语的叮嘱让她很感动。
办完了退票,她又不想走了,坐在机场候厅的椅子上急切地打开信,一行清秀的字跳跃她的眼前——
怡,你好!在我们相处的三年时间里,我知道你给我带来很多快乐。我们一起飞三亚,飞台湾,飞广州……有你的日子,我才知道什么叫生活。可我父母死活不同意我们在一起,我以为我的坚持会让父母感动,可我错了,他(她)们要和我断绝关系。怡,原谅我。对不起!我们分手吧!
王怡看到这里,泪早己打湿了信件,她把信撕得粉碎跑到机厅外面扔上天空,像一片片雪花落在她身上,蹲在地上抱头痛哭。为什么?为什么?三年了,就等来一张纸的告白。王怡踉踉跄跄站起来,打一的车向心爱人的方向驶去……
车一路绿灯行,快到他家的时候,王怡惊恐起来。“司机停车,停车。”司机来个急刹车。“怎么了姑娘,大惊小怪的。”他在骗我,他在骗我。“说什么呢,没头没尾的话。”司机不知道其因。
王怡看见他和一个女孩亲热地从他家小区院里走出来。心立刻凉了,她想下去问个清楚,还有必要吗?“师付,我们走吧!”“去哪儿姑娘?”“去哪都行。”司机犯了愁,反光镜里,司机看她哭成了泪人……
每所学校的每一个班级都设有班主任。我的班主任老师是一位年轻的女性,瘦高的身材,长长的马尾辫,动听的声音……这些,都给我留下了深刻的印象。
人们常把老师比喻为蜡烛、园丁、母亲,我觉得,很贴切。我的班主任老师就是这样的:她像一只蜡烛,牺牲自己,照亮他人;又像一位辛勤的园丁,细心照料我们这些小花儿;更像是母亲,无微不至地照顾我们这些年幼无知的孩子。
我记得我刚刚来到学校的时候,想着在幼儿园的时光一去不复返了,心中充满了恐惧,看到校园里错落有致的楼房,不知道该去哪一栋。到了新的班级,我们由原来的幼儿变成了少年,我们的肩上就多了一份读书的责任。
走进教室,映入眼帘的全是陌生的面孔,我的班主任老师帮我找了一个空位,让我坐了下来。然后满面春风地走向讲台,做起了自我介绍:“我姓薛,叫薛红芳,以后你们就叫我薛老师。”老师和蔼可亲的模样让我逐渐放松下来。
有一次考试,我考了个97分,是全班第一,我高兴得不要不要的,老师却对我说:“不错,保持下去,不要骄傲!记住‘虚心使人进步,骄傲使人落后’,回去吧!”这一句话让我终身受益,记忆深刻。
如今,一转眼,我们马上就要升入六年级了,再过一年我们就要离开学校、离开班主任了,心中不由自主地多了一份留恋和不舍。花儿的芬芳离不开园丁的辛勤付出;小草的翠绿离不开春雨的滋润浇灌;我们的成长离不开老师的尊尊教诲。老师,我是永远不会忘记你的!
瞧!那是谁?高挑的个子,白白的皮肤,乌黑浓密的秀发,弯弯的柳叶眉下有一双黑葡萄似的眼睛,总是闪着智慧的光芒,笑起来非常和蔼可亲。她平日讲话声音不大,清脆且娓娓动听。这就是我的数学老师且是我的班主任——邵老师。
邵老师是我心中的好老师,她尽职尽责,平易近人。邵老师平时对我们要求很严格,每天督促我们认真学习,课堂上决不允许我们“开小差”。有时我们数学考得很差,她虽然很生气,也从不说伤害我们自尊心的话,所以我们从内心里很敬佩她。邵老师知道我很内向,每次在数学课上,她都用温暖的眼神看着我,鼓励我,使我一颗怯怯的心自信起来。
有一次,我的数学考得很差,邵老师走到我身边,我的心里不由得忐忑不安。当我看到她脸上的神态是那样平静祥和时,一颗不安的心稍稍轻松了一些。邵老师指了指拿在我手里的试卷,用柔和的眼光望着我,亲切地对我说:“一次考试差算不了什么,你也不要有太大的压力,慢慢来,要克服障碍,要细心认真,持之以恒。你看,这一题……”她的每一句话都流露出对我的关爱,让我至今难以忘怀。
邵老师关注、关心班里的每一个同学,她对大家一视同仁,同学之间发生纠纷,她都给每人申辩的机会,所以同学们对他心服口服。邵老师经常对大家说:“我们班是一个相亲相爱的大家庭,我们每一个家庭成员之间都要相互关爱!”
是的,应该感谢缘分,让我们在最美好的时光里遇见最美的您,铭记您的谆谆教诲,以后的学习道路上,我将更加勤奋,更加努力!
我们的班主任牛老师,是我的语文老师。她矮矮的个子,圆圆的脸上张着一双炯炯有神的眼睛,红红的小嘴说起话来是那么的有力。牛老师的知识很渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她。
牛老师很有爱心,也非常关心我们。我们班就像个大家庭,而牛老师就像妈妈一样照顾着我们。如果某一个同学生病了,牛老师就会赶紧张罗着给他看病。
有一次正上着课,我的肚子忽然疼了起来,满头大汗,就像一个小虾米一样蜷缩在座位上。牛老师发现后,连忙扶着我到老师的办公室,给我倒了一杯热水,并及时给我妈妈打电话,让她带我到医院看医生。直到听说我的肚子不再疼痛难忍,她那颗悬着的心才放了下来。还有一次,我不知怎么回事,正上着课便吐了起来,牛老师见状,连忙让同学帮我清理污物,又安排同学陪我去漱口,直到我差不多好了才“善罢甘休”。你看,我的老师是多么地爱我呀。她那和蔼慈祥的样子,多么像我的'妈妈啊。
现在,我已经是一名三年级的小学生了。我知道牛老师在我们的身上倾注了很多的心血,给予了我们无尽的爱。她在我们心目中的位置已不仅仅是老师了。我多么想喊她一声“妈妈”呀!如果没有牛老师那鼓励的目光,没有牛老师那亲切的话语,没有牛老师那悉心的教导,哪能有我们今天的茁壮成长?!所以,我想大声地对她说一声:“牛老师,谢谢您,我们将永远爱您!”
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