如果我是一滴水珠落在大海里,定不会被人们所关注;如果我是群沙里的一颗沙子,定不会为人们所重视;如果我是草丛里的一棵小草,定不会成为人们的焦点·····因为我真的很普通!!
也许,我就是那样的平凡无奇,但是我知道,命运掌握在自己的手里,未来也只是属于我自己。
我努力着,不断的努力着。我一直相信,努力的付出会得到回报,也确实有这样的实例。
海伦.凯勒就是这样的一位伟人。如果你还不知道这样一个人,我想你介绍一下。
她,海伦.凯勒在1岁时,突发脑充血病,导致她双目失明,双耳失聪,但是她并没有放弃自己的生命,反而以惊人的毅力学会了说话,并且她还被哈弗大学破格录取。
海伦.凯勒的故事真的给了我很大的启发。我总是不相信自己,对自己没有信心,总是认为自己是平凡的,但是她,作为一个双耳失聪的.人竟然能够开口说话,可想而知,她付出了多少的努力,那么我呢,在没有尝试的情况下,就否定了自己的能力,我这样做对吗,不,不对!!
我曾经一心想要收获,却忘记了付出努力。天上掉馅饼的事情不可能发生。我想,如果,现在我去努力了,那么也许我会成功。
也许,就在不久的将来,我将不再平凡,我将会成为一个大家关注的焦点,人们重视的对象,是的,如果我努力,这一切或许会成为现实,但是,如果我不努力,这一切,就永远不可能实现!
世界很大,我很渺小。不过,渺小的我,也许也会有伟大的瞬间!!
听说蜗牛是个不同凡响的“大力士”,能拖动重物。蜗牛那个小个头,能行吗?为了核实,我决定试一试。
太阳快落山之前,我事先在篱笆下捉了几只蜗牛,进行了“运动员”的挑选。很快,两只壮个头的蜗牛通过了重重关卡,成为了试验主力。标号后,我把土黄色壳的1号放在一块玻璃板上。1号对将要来临的考验全然不知,反而很活跃,快乐地爬行着。我反复测试,确定了1号重1。7克。然后,我用棉线栓住1号的壳,另一头系上仅10克的砝码,让它去拉。原以为它会气喘吁吁,哪知它探出脑袋,轻松地爬了起来。显然,10克砝码对一只1。7克的.蜗牛来说,构不成什么影响。我又试着加了10克砝码,情况依然如此。以此类推,直到砝码重至170克,蜗牛才真的很吃力了,但是凭着力量还是能够挪动上一点。我狠狠心,又加了5克的重量,蜗牛才挣扎了片刻,躲进壳里不动了。
2号蜗牛也以同样的“武装”上场了。2号蜗牛壳呈灰黑色,不仅状态好,体重也达到2克。开始,我就给它栓上了50克的砝码,2号自然随意爬行。再加100克,它也不以为然。200克时,原以为它会败下阵来,结果它步伐稳健,虽然速度略慢,但行走倒不成问题。230克的砝码重负在身时,它才有一些疲乏,可还能勉强行走几步。直到260克的砝码了,2号才无能为力,伸伸触角,回壳睡大觉去了。
蜗牛何等渺小,为什么却能驮比自身重100到130倍的物体呢?经过仔细观察我发现:蜗牛的身体结构独特,肉体占地面积大,肌肉发达,还能以随之分泌的黏液缓解疲劳。正是它身体极为有力的帮助,才形成了它的大力气。
看来,何等平凡的蜗牛也有神奇无比的一面,关键在于如何进行摸索与探究。
我们捉来了十多只蜗牛,选取了其中三只,分别编上“1号”、“2号”、“3号”,先称出小个的“1号”蜗牛体重是1。8克。我用棉线拴住蜗牛的外壳,另外一头拴上一枚10克的砝码,放在平地上让蜗牛去拉,只见蜗牛不费吹灰之力拖着砝码向前爬行。经过砝码的增加,一直加到120克它还在稳稳当当地爬着。接着,当码数加到了180克的`时候,它往前拉时,“呵!身子拉的比它本身还长。可它就是不气馁,一次、二次、三次,每一次用力向前爬身体都会向后滑,拉了不到两分钟,它累了,慢慢地缩进了壳里,不动了。
“2号蜗牛上场了。”它的体重是2克。一开始我们就给它拴了一枚50克的砝码,可它根本不当回事,再加50克,它仍然很悠闲;再加上了60克,这下它使出了浑身吃奶的劲不停地往前爬,才将码数拉动。再加了20克,蜗牛用剩余的力气不断往前拖,可最终还是无济无事。
大个子“3号蜗牛”的体重是25克,一登场就给它一枚150克的砝码,可它毫不费力地把码拉动了,我们再加了100克,它还是不以为然,再加了10克,蜗牛使出了最大力气也再无力拉动了。
蜗牛力气怎么会这么大呢?我带着疑惑请教爸爸,他想了想却无奈地摇了摇头,我到书房找到了百科全书。是这样说:“在蜗牛的足底下有一块小吸盘,把吸盘吸在地上然后再往前爬就很不费劲了。”读完了这个,原来自然界有这么多奇珍异物啊!
今天的作文课上,老师带着两本书走进教室,笑咪咪地对大家说:“今天我们来玩个游戏,要和这两本书比比力气。”老师的话刚落,教室里就炸开了锅。“什么,和书比力气?它又不会动,怎么比呀?老师又来忽悠我们啦!”“和书比力气,我们肯定能赢,看我不把它撕得粉身碎骨!”“老师又想出什么金点子,搞个活动,让我们写作文的`吧?”同学们纷纷猜测,我也是丈二和尚摸不着头脑,不知道老师的葫芦里到底卖的什么药,只好等着老师发话。
只见老师拿起两本书,平放在桌面上,然后折起书本,左一下右一下地把两本书的书页交叉重叠起来,就像是洗牌时的方法一样。一会儿功夫,两本书就紧合在一起,像两个亲密的朋友,手挽着手,肩并着肩。准备好之后,老师“阴险”地笑着说:“下面哪位同学愿意上来和这两本书比试比试?只要你能把这两本书给拽分开,你就是我们班真正的大力士、、、”老师的话还没说完呢,同学们都一窝蜂似的拥到前面,个个磨拳擦撞,准备比试。老师请“胖哥”苏炳翰上去,他一脸笑容,自信满满,边往前挤边叫喊着:“让我来,不就是两本书嘛,我一定赢!”他拿起两本书,使劲抓住书的两边开始拽,可是他用了九牛二虎之力,恨不得把吃奶劲儿全用上,那两本书却是纹丝不动,仿佛被强力胶粘住了一般,一点也没有想要分开的意思。苏炳翰的脸都憋红了,最后还是败下阵来。同学们要求多上去几个人比,老师也同意了。这一下子上去六个同学,一边各三个,就像拔河一样开始拽。可是结果出乎大家的预料,六名同学累得快晕倒了,两本书还是牢牢地贴在一起。同学们这一下子可服气了,都蔫了吧唧地埋怨着:“老师,明知道拽不开,还让我们玩,这不是坑人吗?”
老师微微一笑,说:“我也来试一试,说不定我才是个名副其实的大力士呢。”同学们不相信,有的同学还伸出中指比划着说:“切,老师吹牛不报税。”只见老师拿起两本书,把嘴对准书的侧面,连续吹了几口气,然后捏住书的两边,轻轻一拽,两本书就分开了。同学们都瞪大了眼睛,不敢相信眼前的一切,这简直是奇迹啊!我以为自己眼花了,揉一揉再看,两本书真的分开了。这是怎么回事呢?等我反应过来的时候,听到同学们在大喊大叫:“老师,你作弊!你事先没说要吹气的!”老师呢,也在辩解:“我又没说在拽之前不能吹气呀。那为什么我一给书吹气就能轻而易举地拽开了呢?”同学们面面相觑,谁也答不上来了。此时,老师说:“同学们,要想知道其中的奥秘,就要自己动手,再试一试,查查资料,弄明白其中的道理,这才是咱们学习的目的。”
唉,以前我认为自己知道的已经不少了,许多的难题我都能解决;可是今天一个小小的比试,我却败下阵来。以后我还是要多看书,多学习,遇到问题多问几个为什么,以后有机会,争取把老师给难倒了才好!
还记得那是我上小学的时候,脾气任性又有点儿得理不让人,为此爸爸经常给我“上课”。我知道这样不好,尽量克制自己,想改掉这坏脾气。一天课间,同桌小a在挪桌子的'时候,把我的钢笔碰到地上摔坏了。当时我很生气,那是妈妈送我的礼物,可转念一想,宽容从现在做起吧,别为了一支笔伤了和气。只要他道歉,我就原谅他了。可是没想到,都中午放学了,小a仍像没事人一样,一句话也没说,更别提道歉,一溜烟跑了。我的火直往外冒,暗暗想:下午一定要找他理论理论。
到了家,我余怒未消,跟爸爸讲了“钢笔事件”。“嗨!我还以为什么事呢,把我宝贝女儿气成这样…”爸爸乐呵呵地说。“停停!后面的话我替您说‘做人要大度,吃亏是福’。对吧?”看着爸爸一副无所谓的样子,我赶紧打了个暂停的手势。“呦!还是女儿了解我,我就是这意思,人家也不是故意的,别计较了。”爸爸依旧温和地劝我。“您怎么老向着别人呀,不行,我得让他赔我钢笔!”我气呼呼地说完,一转身,回屋睡觉去了,把爸爸一人晾在了客厅。
午睡起来,我的火气已经消了大半,想想爸爸那句常挂嘴边的“吃亏是福”,似乎也有些道理。枕边有爸爸留的字条“闺女,别生气了,爸爸不是在帮他说话,是觉得这点小事不值得。也许他是一个羞涩的孩子,不好意思跟你道歉。多些宽容你就多些快乐。”爸爸的话像一股暖暖的风,把我心中仅存的一丝怒火吹散了。我决定原谅小a了。
到了班里,让我很意外的是,课桌上赫然放着一支新钢笔,还有一张字条,那熟悉的字体写着“对不起”。多亏没急着找人理论,要不就冤枉人家了。我心里想。偷偷瞟了一眼小a,他正装模作样地看着书,我潇洒地写下“没关系”,连同那支笔推给了他。小a笑了,我也笑了…
播种宽容,收获快乐!爸爸影响了我,改变了我
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