To reach your readers in argument, you apeal directly to their reason and emotions, you present yourself as someone worth heeding, and you account for views opposing your own.
议论文中,为使读者信服,作者可以直接诉求读者的理性和感情,把自己表现成值得注意的,并对与自己相反的观点进行论述。
一个好的主题句是文章成功的一半。不仅文章有主题,段落有纲,句也必有中心。文章失却主题,就会不知所云;落无纲,则一盘散沙,句缺中心,就无意义。所以,在立足于篇章时,一定要首先明确文的主题;在发展段落时,也要首先写好主题句。从PETS三的特点来考虑,主题句最好是置于文首或段首,这样让人一目了然! 以下就是两个实用的开门见山式发展主题句的方法。
●To begin with, we must attach the greatest importance possible to this issue/fact (key word.
●As is well known to all, it is now high time that we took this (topic word into serious consideration.
我是淮师附小五四班的檀薄洋,一个热情、自信、开朗的女孩。
每当看到在校门口站岗的身影,每当听到清脆悦耳的“一、二、三,老师好!”我的羡慕之情就油然而生。当上值日生是我上小学以来的第一个梦想,我一直为这个梦想奋力拼搏。终于,这一天来了,老师选我去当那在阳光下匆匆忙忙的身影――值日生。我兴奋不已。
星期一早上7点,我担负着值日生这个重任,踏着矫健的步伐,在清晨温和的阳光下开始了我的第一天站岗。老师在我响亮而又甜美的声音中,心情愉悦的进入校园。我能让老师和同学们带着快乐去上课,心中不禁充满了自豪。下课铃一打响,我就下楼去观察同学们的课间游戏是否文明?只要一看见有不文明现象或突发事件,我就风一般地冲向那儿,在吵闹的环境下细心地处理着。
下午,我同另一位值日生去检查六年级的红领巾佩戴情况。一进教室,许多同学都笑了,那笑声充满了讽刺。还有个大个子同学说:“那么小的个子,还来检查我们!”当时我满脸羞红,真想回骂他一句,但又转念一想:我只要做好我该做的事,不必在乎别人怎么看待我,就算是嘲笑,也把它当作无所谓的玩笑罢了,并不能影响我对工作的热情和执着。
一天又一天,眨眼间就到了星期五,那天我坐在花坛边,看着洁白的云朵,静静地遐想:马上工作就要结束了,可我想一直干下去!白云仿佛对我说:“你工作是为了同学服务,而不只是为了那光荣的名誉,就算工作结束了,你也不能让你那颗火热而真挚的心消失。”在微风的吹拂下,我又看了一眼那鲜红的“值日生”袖章,想:再见了,虽然以后可能没机会再戴上你了,但一辈子我都不会忘记我戴着你的那美好时光。
在这难忘的一周里,我曾伤心、曾快乐、曾自豪。也是这一周让我明白:做人不能看重名利,最重要的是帮助别人。从今以后,我要更加努力学习,不能愧对那鲜艳的袖章。“值日生”像一股微风,把我吹得更远更远……..
班级姓名
Rewritethesentences.(注意大小写和标点)
e.g.Thisismydesk.→Isthisyourdesk?Yes,itis./No,itisn’t.
Thesearemypens.→Aretheseyourpens?Yes,theyare./No,theyaren’t.
1.Thisismyschoolbag.(肯定回答)
2.Thesearemybooks.(肯定回答)
3.Thisismypencil.(肯定回答)
4.Thesearemyrulers.(肯定回答)
5.Thisismychair.(肯定回答)
6.Thesearemyrubbers.(否定回答)
7.Thisismybanana.(否定回答)
8.Thesearemypears.(否定回答)
9.Thisismydog.(否定回答)
10.Thesearemyeggs.(否定回答)
In composing an argument, you try to clarify an issue or solve a problem by finding the common ground between you and others who will read your work. Using critical thinking, you develop and test your own ideas. Using a variety of techniques, you engage readers in an attempt to narrow the distance between your views and theirs.
撰写议论文时,作者试图通过找到自己和读者之间的共同点来说明一种情况或解决一个问题。在议论文中,作者经过批判性的思考,通过一些论证方法证明自己的观点,并尝试通过各种技巧尽可能缩小作者和读者之间观点的距离。
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