我的身体是长方形的,是用塑料海绵制成的。我身上穿着一件天蓝色的“长T恤衫”,衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飞行员装的蓝色小狗。它坐在一辆橙色的小飞机上面,好像在不无骄傲地对小主人说:“快看我,怎么样,厉害吧!都当上飞行员会开飞机了呢!”当我的小主人遇到挫折的时候,它又仿佛在对他说:“小主人,千万不要灰心呀!一定要加油,我相信你会克服这困难的!”有了它这只可爱的蓝色小狗,我就显得非常人见人爱了,班级里的同学们都羡慕我的小主人呢!
我的身体一共有两层。要是打开我的`磁铁小开关的话,就会出现一个蓝色的小盖子,掀开它,你会看见我的肚子插着一张课程表,再瞧一瞧下面,噢,小主人的“小助手”们正各自躺在他们自己的“小卧室”里香甜地睡着大觉呢!你看,铅笔和钢笔正躺在两条长条形的“小床”里,他们谁也碰不到谁。当我的小主人要写作业的时候,铅笔可是好帮手呢!当我的小主人要写练笔习字册的时候,钢笔也是一位很不错的好助手哦!小橡皮总是默默地躺在正方形的“小床”里面,当小主人写字写错的时候,它就会挺身而出,帮助小主人把写错的字擦干净。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了专门为它们准备的“大床”里,我的小主人要画线,画草图什么的,可都是它们的拿手好戏。我的蓝色的身体上有一个绿色的铅笔小刨刀,它经常会积极地帮助我的小主人卷笔。这些可爱的文具朋友们每天一直都陪伴着我,所以我感到特别地快乐。
我一直帮助我的小主人管好这些文具,渐渐地我和小主人相处地已经很久了,因此我们之间的感情非常地深厚。
我的身体是长方形的,是用塑料海绵制成的。我身上穿着一件天蓝色的“长T恤衫”,衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飞行员装的蓝色小狗。它坐在一辆橙色的小飞机上面,好像在不无骄傲地对小主人说:“快看我,怎么样,厉害吧!都当上飞行员会开飞机了呢!”当我的小主人遇到挫折的时候,它又仿佛在对他说:“小主人,千万不要灰心呀!一定要加油,我相信你会克服这困难的'!”有了它这只可爱的蓝色小狗,我就显得非常人见人爱了,班级里的同学们都羡慕我的小主人呢!
我的身体一共有两层。要是打开我的磁铁小开关的话,就会出现一个蓝色的小盖子,掀开它,你会看见我的肚子插着一张课程表,再瞧一瞧下面,噢,小主人的“小助手”们正各自躺在他们自己的“小卧室”里香甜地睡着大觉呢!你看,铅笔和钢笔正躺在两条长条形的“小床”里,他们谁也碰不到谁。当我的小主人要写作业的时候,铅笔可是好帮手呢!当我的小主人要写练笔习字册的时候,钢笔也是一位很不错的好助手哦!小橡皮总是默默地躺在正方形的“小床”里面,当小主人写字写错的时候,它就会挺身而出,帮助小主人把写错的字擦干净。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了专门为它们准备的“大床”里,我的小主人要画线,画草图什么的,可都是它们的拿手好戏。我的蓝色的身体上有一个绿色的铅笔小刨刀,它经常会积极地帮助我的小主人卷笔。这些可爱的文具朋友们每天一直都陪伴着我,所以我感到特别地快乐。
我一直帮助我的小主人管好这些文具,渐渐地我和小主人相处地已经很久了,因此我们之间的感情非常地深厚。
XX小学X年级:XXX
最近,我读了《阅读年选》里的一篇文章,名叫《一个有魔力的字》。读了之后,我有很深的感触。
从前,有个叫巴浦洛克的小男孩,他和家里人都闹僵了。跟姐姐借颜料,姐姐不借。奶奶为了一根胡萝卜把他赶出了厨房。他想和哥哥一起去划船,哥哥也不肯带他。后来,他离家出走,在公园的长椅上遇到了一个白胡子的老人。老爷爷知道了事情的原委后,低声说:“我知道有一个富有魔力的字可以帮你,但你必须正视对方的眼睛,柔和地把这个字说出来。”
他想试试这个字灵不灵。小男孩回到了家。他用柔和的.声音对姐姐说:“请你给我一种颜料吧。”姐姐让他自己挑了一种。他去厨房里找奶奶,奶奶正在煎包子,小男孩对着奶奶低声地说:“请给我一只小包子吧。”奶奶立刻挑了一只煎得黄黄的小包子,满脸笑容地递给他。吃饭的时候,哥哥又提出要去划船。巴浦洛克又求哥哥:“请带我一起去吧。”一桌子人都呆住了,就连奶奶和姐姐也叫哥哥带弟弟去。
从这则故事中,我想到了学校最近让我们学习的八礼四仪中的“言谈之礼”和“待人之礼”,在日常生活中和别人交流的时候要讲究文明礼仪,做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。我想把这些文明礼貌用语都叫作有魔力的字,它们有:你好,再见,谢谢,对不起说话时,用上它们,会得到意想不到的结果。
这样吧,我给你们讲一个我在生活中遇到的事情。上周六,我在超市里推着推车,一不小心碰到了一位阿姨的后背。阿姨被这股劲打了个踉跄,回过头来疑惑地望着我。我连忙说:“对不起,对不起。是我不小心。”阿姨本来紧绷的脸,反而对我笑了笑。
你瞧,这些富有魔力的字眼是不是真的很有魔力呢?
它的外壳是天蓝色的,盒盖的上面有一幅画,画着一座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一个超人。
这是一个可以折叠的三层文具盒。合上的时候,它会自动折叠,打开的时候,它便自动展现出三个层次,好像是一座三层楼的`楼房。
顶楼的房间里面有一个红色的架子,平时,它总躺着,当它站立起来的时候,配合底楼的两只抓手将书端正地拿着,让我可以更加方便地看书学习。中间一层,放着铅笔、钢笔、圆珠笔,还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候,只要将文具盒稍微倾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时,它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,尽心工作,帮助我完成作业。
我的文具盒好像是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这个大家庭的成员,它们相互配合,帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学,天天跟着我回家,陪着我做作业。 我的文具盒是那样的好。我爱我的文具盒!
今天,我读了《一个有魔力的字》这篇课文,它讲的是一个男孩因为姐姐不给它颜料,奶奶因为一根小小的萝卜把他赶出厨房,哥哥不带他划船而生气。他在公园里遇到一个老人老人告诉了他一个有魔力的字,还告诉了他使用方法。回到家后,他按照傲人的要求,得到了颜料,吃上了香喷喷的包子,也坐上了哥哥的船。
那么这个有魔力的字是什么呢?你们一定猜到了,它就是请”字,别看它写起来很简单,可使用起来却富有魔力。如果我们在要求别人时加上“请”字,那么会让人听起来非常舒服。加上“请”字,表示你诚恳的态度和对人的尊敬,让别人能够答应你的要求。
生活就像一面镜子,如果你对它微笑,它就会还你一个微笑。
其实,世上有魔力的字不仅仅是“请”字,还有“对不起’。“没关系”。“谢谢”,同时能让人从心底里暖和起来。这些词就像雪地里的火,给予人温暖,给予人自尊。因为它是友谊的纽带,是沟通的桥梁。
读了这篇文章,让我明白了:如果你怎样对待别人,那么别人也会怎样对待你。所以,如果想要别人尊重,那么你首先要学会尊重别人。
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