高中英语作文人物形象的描写【一】
她的背稍稍有些弯，一件集市上的衣服穿过好多年仍然倔强的套在她身上，脚下的布鞋早已破旧不堪。皱纹爬上她的额头，染了又染的头发无法掩盖白色的鬓角。她真是年老啊。
仍记得那时，那个远房亲戚领着小孙女来时，幼小的我特别吃惊。六十多岁仍穿着长裙戴着项链，皮肤白皙长发飘飘，笑意冉冉袅娜多姿，与一身农村装束，佝偻着身子站在一旁的她形成鲜明对比。我望着徐徐的炊烟，心情陷入无限的阴霾，嘟囔说：“为什么，人家的奶奶那么漂亮！我也要一个漂亮的奶奶！”她听见了，不说话，只是不断绞着手，紧紧攥着围裙。
慢慢的，随着年龄的增长，我不再像个假小子一样出去疯一天了，我的心思变得细腻，也学着开始观察身边的她，她的一举一动。晨曦，她伴着薄雾醒来，带着套袖从草垛上抱下一捆捆的稻草烧火做饭，烟雾缭绕；骄阳，她熟练的擀着饺子皮，心里想着要给不爱吃韭菜的我多做些白菜馅的饺子；落日，她把剥下来的菜叶剁碎喂给咕咕叫的母鸡，笑着从窝里取出鸡蛋给我攒着……这些事，她天天重复，我竟也稍稍懂得，原来，她是如此的辛劳。
关上灯，当她终于可以结束一天的忙碌休息时，我抚摸着她龟裂的手感慨万千，如此粗糙，饱经风霜。她的胳膊干瘦，没有什么肉，隔着一层皮肤好像就能触到骨头，我深深的感受到了她是如何年复一年的操劳，如何抚养父亲和两个姑姑长大，接着再抚养我的艰辛。
谈及我的童年，她只是说，小时候的我，可不听话了，无论是隆冬还是骄阳，她也必须抱着我在外面到处走，她的脸和手都是皲的，我却只知道用我的一只小脏手拽着她的衣袖，另一只就胡乱指一个方向，她若不抱我去，我便大声哭闹。她自己顾不上吃饭，一刻也不能休息，喂我饭，我却怎么也不吃，含在嘴里或者吐掉。邻居家的青年笑着问她如果有人给她钱，让她看管我这样的孩子怎么样？她摆摆手说：“一个孩子就够我受了，多少钱我也不干，太累了！”，接着，便是一阵笑声。听着她轻松的说，于我却是一阵压抑……不觉，我泪眼朦胧，原来我所认为的她的不美丽，她的苍老是岁月带来的啊，是爱这个家、为了照顾这个家才变成这样的，我又如何能说这样的她，相比于那个打扮光鲜的亲戚不美丽一千倍、一万倍呢！
当第一缕阳光洒在窗口时，她照例早早起来做饭，我佯装熟睡，待她转过头去忙碌，偷偷的.看她，她穿的依旧是那件旧衣服，可我却觉得她是如此的美丽！
风姿绰约固然美，可为爱操劳带来的苍老也是一种美！就像您一样，我亲爱的奶奶！
高中英语作文人物形象的描写【二】
我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次
我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。
高中英语作文人物形象的描写【三】
我是一个活泼可爱的男孩。我留着小平头，我的脸蛋尖尖的'，像一颗瓜子，我的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。
我是一个乐于助人的小男孩，有一次我的同桌有一道非常困难的题目不会做，我主动过去教他，他会了知后对我说：“谢谢你。”一句“谢谢你”让我心里喜滋滋的，最后，我就坐到我的椅子上写着自己的作业了。
我喜欢写毛笔字，因为它能提高我写字的水平。星期天早晨，我刷了牙，洗了脸，穿了衣服，迫不及待地去上课，老师专心地教我写毛笔字，我专心地学着老师的样子一起写，我回家刻苦练习，爸爸夸我：“你真棒！”
这就是乐于助人的我。
高中英语作文人物形象的描写【四】
其实，在很多国外的旅游圣地都有用中文标示的“请不要随手乱扔垃圾”等标牌。为什么用中文书写呀？答案自然不言而喻了！可见，中国游客给游区的印象真的十分不好！
事出必有因，为何中国游客会给游区留下如此之差的印象呢？这让我想起了5月25日《新闻晚报》报道的“在埃及最难过的一刻，无地自容。”网名“空游无依”的`一条微博迅速引发了热议，他在埃及卢克索神雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，为国人轻易破坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。
其实这样的事情并不少见，从小公园中的亭台楼阁，到名山大川的著名景点，从故宫的铁杠，到著名佛殿的涂鸦，人们看到了多少个“到此一游”。与刻字留言相比部分中国游客不顾场合地喧哗吵闹，在公共场所抽烟、随地吐痰、随手乱丢垃圾、不排队等不文明的陋习更为常见。我们应该从中反思什么？
很显然，教育的缺失，是导致孩子在文物上刻字的原因之一。但不可否认的是，大人的言行对小孩子的影响也是很大的。所以要杜绝不文明出游现象，仅仅对孩子的惩罚和责怪是不够的。这些陋习是基于国人的道德水准和文明素质，所以想要解决这些问题最最重要的是，提高全体国人的道德水准和文明素质。
提高全体国人的道德水准和文明素质，就应当着眼于在家庭教育和学校素质教育上下功夫，而不是“铁路警察----只管一段”。
这次的“大黄鸭”事件就像一个警钟，敲在每个国人的心头，部分大陆游客的不文明出游，已经在全国乃至全世界都留下了很不好的印象，如果不加以约束，后果难以预料。
现在开始吧！着眼于家庭教育和素质教育，在事态没有更糟之前，努力于人们道德水准和文明素质的提高，从而不断改善部分中国人在各游区的形象!
高中英语作文人物形象的描写【五】
我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。
妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的。
我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。
我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！
