新闻联播小学作文200字【一】
健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为中小学生，首先应该具备这种优良健康的心理素质。
心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。
心理健康是中小学生成才的基础，心理健康可以促进中小学生全面发展健康的心理品质是中小学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
心理健康利于中小学生培养健康的个性心理。中小学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代中小学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于中小学生的健康成长。
我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自己控制自己的情绪，妥善处理同学、师生间关系，积极融入集体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。
中小学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望。积极加入学生会、分团委等，如此既丰富了中小学生活又锻炼了自己能力。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自己成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了中小学生的生活，而且为中小学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。中小学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。
作为21世纪的中小学生，我们应该不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自己真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟！
新闻联播小学作文200字【二】
今天是中小学生安全教育日，看完《新闻大求真》感受颇深，安全多么重要的`字眼，时时刻刻挂在我们嘴边的两个字。
从饮食，交通，溺水，心理障碍，暴力，坠楼，踩踏这些突发情况都会引起孩子们的恐慌，从而造成对孩子们不可低估的伤害。所以在平时里首先要有安全意识，把这意识牢记在心，时刻防范，是确保安全的第一步。当然有了安全意识并不是万事大吉，还需要掌握必要的自救方法和急救方法，这次的新闻大求真让我们学到了很多知识，特别是踩踏事件发生时的处理方法，交通规则牢记在心防止意外的发生，还有异物卡住时我们该如何去做如何自我保护……
只有掌握了这些，我们才能远离危险，才能做到我安全，我健康，我快乐!
新闻联播小学作文200字【三】
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的`地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚;
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护;
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管;
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳;
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救;
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助;
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
新闻联播小学作文200字【四】
每年三月的最后一个星期一，是世界安全教育日。今天傍晚，我在湖南卫视观看了一档对中小学生十分有益的节目——《新闻大求真》。
《新闻大求真》以小学三年级（2）班的故事串联整个节目。
经常迟到的涛涛在三（2）班准备演出话剧《禁止侠》居然是主人公——禁止侠，而班长西蒙子则是大坏蛋。涛涛的叔叔接涛涛放学时，看到小孩子坐进副驾驶、安全座椅放在副驾驶时变身禁止侠，告诫并禁止了这些错误的行为。因为发生事故时安全气囊会弹出，如果儿童坐在前排的话，会对儿童造成一定的伤害。
那么儿童坐进副驾驶和安全座椅放在副驾驶时伤害是怎样呢？这时节目里做了一个实验—— 安全气囊对儿童的伤害。小孩子坐进副驾驶汽车发生碰撞时，安全气囊会弹出气囊会击打到小孩子的头部，这是头部承受的力大约是五六个成年人的体重。而把安全座椅放在副驾驶时，儿童的头部会离安全气囊更近，所承受的力也会更大。
在第二天话剧结束后，涛涛的叔叔来接涛涛放学时又发现了一种不安全的现象—— 坐在后排不系安全带，儿童则不使用安全座椅。这看起来并没有什么不妥的地方，但是它是非常危险的。如果车辆发生碰撞，坐在后排不系安全带的话，很有可能被甩到车外去。一个个血淋淋的事实告诉我们，这个问题必须要重视起来！
节目里又做了一个实验——后排不系安全带，不使用安全座椅的危险有哪些？三年（2）班的同学们用鸡蛋仔做的实验、玩具赛车里最快的速度冲向20米外的墙壁，后座上放了一颗鸡蛋。结果，鸡蛋被甩出车外，并且“粉身碎骨”。第二次实验时，在后座上把鸡蛋仔用皮筋固定住了，也就是给鸡蛋仔系上了“安全带”。结果这一次鸡蛋们竟然安然无恙！这个实验形象地说明了安全带的重要性。
第三天，“新闻大求真”班会上老师把全班同学分成三组、120公分以下的一组；120公分至150公分的一组；150公分以上的一组。老师让同学们做一个游戏——儿童座椅、安全增高垫、成人座椅该怎么使用呢，让同学们来示范一下。可是同学们都没有示范对。120公分以下的儿童要使用儿童安全座椅，120公分至150公分的同学则要使用安全增高座垫，因为这个高度的儿童系成人的安全带可能会勒到脖子，所以要让自己的身高达到成人的高度，150公分以上的儿童就可以直接使用成人座椅了。
这次看完了《新闻大求真》特别节目，我喜欢上了这个节目的寓教于乐，也让我更加清楚地了解这些事情的严重性，让我更加警惕了：乘车时不系安全带、儿童坐在副驾驶……都有可能失去生命，生命只有一次，我们一定要注意乘车时的细节，好好珍惜生命！！！
