虚拟经济与实体经济产生的时代背景不同,发挥作用的主要领域也不同。实体经济基本上是工业革命的产物,虚拟经济则主要是信息时代的宠儿;实体经济的主角大都置身于传统工业行业,虚拟经济的表现舞台主要是现代金融领域。两种经济形态之间的区别是显而易见的,但是它们之间又具有着难以完全隔断的内在联系,即虚拟经济助推实体经济,实体经济则为虚拟经济提供现实基础。我们先来看前一个方面,虚拟经济如何助推实体经济。首先,虚拟经济的波动会大大改变宏观经济的形势,进而影响到虚拟经济发展的环境条件。如前所述,虚拟经济的发展和运行状况能够对于宏观的走势产生举足轻重的影响,这不可避免地会作用于实体经济;实体经济的发展必须借助于虚拟经济营造一个适宜自身发展的环境氛围,虚拟经济的发展状况,会直接或者间接地影响实体经济的发展。其次,虚拟经济为实体经济发展提供资金动力。实体经济的存在和发展离不开资金方面的支持,无论是从金融市场上直接融资或是通过金融中介进行间接融资,都是虚拟经济大展身手的天地。另外,虚拟经济的发达程度支撑或制约着实体经济的发展水平。纵览国内外的实业发展史和金融发展史可以发现,实体经济和虚拟经济的发展水平虽然并不总是同步的,但从一个较长的历史阶段来看,两者不会脱离太远,越是接近现代社会越是这样。经济发展水平愈高,虚拟经济就愈加发达,对实体经济发展的影响也就愈大。接下来让我们再看一看后一个方面,实体经济怎样为虚拟经济提供现实基础。起初,虚拟经济的产生与发展,都是基于实体经济的需求与支撑,都必须以实体经济为物质基础。然后,实体经济的不断发展,必然对虚拟经济提出更高的要求,主要是要求金融市场更加发达和国际化水平更高,从而推动虚拟经济向更高层次发展,不然虚拟经济的发展就无从谈起。最后,虚拟经济的作用效果如何,也必须通过实体经济的发展来考察。发展虚拟经济的目的是为了推动实体经济的发展,其动机是为推进实体经济服务。因此,虚拟经济贡献于实体经济进而促进实体经济发展的程度,自然就成了检验虚拟经济成效大小的最终尺度。结合以上两个方面的机理,可以得出结论:虚拟经济与实体经济二者各有其长,唯有将二者有机地结合起来,扬长避短,有针对性地发挥各自的作用,才能使其相得益彰,各尽其职,从而全面地促进社会经济又好又快的发展。
幻想与现实,是辩证统一的。幻想,反映了人们的诗情与向往。现实,则体现了人们的经历与思考。两者交融渗透,不可割裂。
无数例子证明,幻想成就现实,现实同时导致幻想。他们相辅相成,彼此推动。没有幻想,未来现实的蓝图便无从下笔。没有现实,幻想只能是空中楼阁。
马克思与恩格斯创立了伟大的成就—科学社会主义。这是一个极富价值的幻想。没有它,就没有我们中华人民共和国。它的创立,同时也建立在当时资本主义对劳动力严酷剥削的现实之上。
马云当年穷困时,曾有过幻想:将来自己会有上亿的资产。如今,他的资产早已超越当年幻想的数字。他当时的幻想,不也建立在当时改革开放,许多人一夜暴富的的现实之下。
正是现实与幻想的微妙关系,让历史的车轮滚滚向前。幻想成就现实,现实又滋生幻想。但他们的关系也并非仅仅如此简单。幻想并不是都能成就现实,现实也不一定能滋生幻想。没有人为的努力,幻想也只能是一纸空文。没有了想象力,现实也只能维持原状。努力与想象力,才是促成这层关系的必要条件。
因此,创造幻想,并造就现实,努力与想象力是不可或缺的。从古至今,正是这两股力量,推动了人类社会的前进。凡尔纳凭借他出色的想象力完成了一步又一步科幻小说,而科学家又将其中的幻想努力变成现实。马克思的科学社会主义,不也是列宁通过十月革命,将其首先实现的么?这两股力量,将幻想与现实紧密结合,塑造未来。没有他们,社会变美了前进的动力与目标。
有了想象力与努力,平时,我们又该如何对待幻想与现实?
幻想,让我们的向往插上翅膀。现实,让我们的努力脚踏实地。我们应该幻想与现实兼而有之,而不是将它们割裂与对立。唯有这样,才能保持希望,把握成功。在日常的学习生活中,要学会把握现实的正确,留住幻想的诗情。拥有一颗处事冷静的头脑,也要有一颗浪漫奔放的心。才能于成功接轨,成就自己人生的精彩,做一个有理想有抱负,同时又有肯吃苦坑努力的人。
就让我们带着幻想,脚踏现实,想着心中的目标不懈的奋斗吧!
给大家讲一个真实的故事,好吧?
这是一对兄弟,哥哥名尧,弟弟名森。
哥哥是1993年的,弟弟是1998年的。
哥哥不务正业,玩世不恭,弟弟面容俊秀,聪明伶俐。
从上学开始,弟弟的学习成绩一直名列前茅,而哥哥的成绩总是不堪入目,一团糟糕,每次看他的成绩,都得从后边往前边看。但是哥哥快快乐乐的,从不为成绩烦恼。弟弟却总是一副深沉的样子,眉头紧锁,仿佛有说不清道不明的心事一般,给人心机太重的感觉。
他们的姑姑更喜欢弟弟,不怎么喜欢哥哥,并且他们的姑父曾扬言要弟弟继承他的家业。
外人对他们兄弟俩的评价总是:你瞧,老大咋这么不成器?都这么大了,还不懂羞耻,在外边随地大小便,看见个熟人,没有一点礼貌。真不知是啥东西托生来的。看看他弟弟,懂事,乖巧,聪明,成绩好。哥哥呢?整个一痞子。
他们的家人以及周边的熟人,都认为弟弟长大了有出息,哥哥就是叫花子的命。家人们都满心希望聪明的弟弟可以考个好大学,圆一圆几代人的夙愿。
哥哥读初中时,他们的父母为了想让哥哥变好一点,就把他送到县里一个寄宿制学校里边,后来哥哥读初二了,却死活不肯上了,打电话哭着告诉爸妈,他受不了这样没自由的生活,他要辍学。他的母
亲为这事着实流了泪了,也操了心了。没办法,就把他接回来了。原想,这就是他学习生涯的终点了吧!可谁知道,回来了,他竟然要求去本乡的初中读书,哎,家人不知这究竟是该高兴呢还是悲伤?怀着忐忑的心把他送了进去。
当时正赶上乡里初中的腐败,学生都跑光了,眼看学校就要败落,于是乎,校长开始实行加分制度,中考每位学生加30分。哥哥回来第二年就刚好跟上加分政策,结果顺顺利利升上了县一中少年班。这可喜坏了全家人。
再说弟弟,读到初二那年下半学期,和一些所谓的坏学生结交,渐渐的,成绩开始下滑,后来干脆不想上学了,为此,父亲气急败坏,打了他好几顿。很勉强的把初中读完了,结果什么高中也没考上,去职业高中读了将近一个月,就又回来了,说他不会再去上了。目前在家呆着,成天打网游,生活的挺自在。据说,他父亲让他去学开挖机。
且看他哥哥,后来竟阴差阳错的考了个二本大学,目前在华北水电水利大学。现在说起话来了,还挺斯文的。
是不是让人大跌眼镜?可造化就是这么的弄人。
既然虚拟经济是一把“双刃剑”,那我们就要正确地认识它、运用它,趋利避害,使虚拟经济的发展规模适度合理,走上良性运行的轨道。一是要确保虚拟经济的发展规模同实体经济的需求相适应;二是要强化对虚拟经济的风险管理;三是要加强对金融机构和金融市场的监管,使金融创新和金融衍生品的发展沿着有序可控的轨道进行;四是要积极营造适合于虚拟经济发展的制度环境,为虚拟经济的健康发展提供土壤。从具体政策来说,要加大金融改革和金融开放的力度,着力培育能够促进虚拟经济健康发展的完善有序的金融市场体系;改进和完善监管方式,大力推进利率市场化;积极稳妥地推进金融创新,大力完善金融市场中的交易规则,认真限定虚拟资本交易媒介机构的准入条件,同时认真发挥好金融机构的相互监督作用;有条件的地方还应当积极建立健全行业协会组织,切实履行好它们的行业自律作用。力争经由完善可行的制度安排,发挥好金融手段调配社会资源的导向作用,为虚拟经济在我们国家得以健康有序的发展营造一个良好的环境氛围,通过虚拟经济的良性发展,最终助力实体经济又好又快发展,实现虚拟经济与实体经济的良性互动。
升入大学还是踏入社会,这是个问题。是默默的忍受坎坷命运升入大学, 还是勇敢的反击世间不公踏入社会,。 此二抉择, 究竟是哪个更尊贵?
我会怎样选择,不,我不愿投入到社会,难道就这样升入高中么。
我会怎样选择,不,我不愿再受到束缚,难道就这样踏入社会么。
看啊,考场上众人挥汗如雨。看啊工地上人们汗流浃背。
“孩子,自从你出生起,你就有面对选择,生或死,一念之间。功成名就还是默默无闻,都由你自己选择。”一个轻佻的声音在我耳边响起。“滚到一边去。”我不愿对她说什么。
还是点根烟冷静冷静。“你是那个学校的,谁让你吸烟的,灭了。”监考老师威严的声音响起。
我是该拿起烟向他那张狗脸上砸去,还是默默的掐断烟。这又是一个选择。“啊,我不愿面对选择啊啊啊啊。”我的内心发起怒吼。
为什么会有那么多的选择,我望向窗外,跳还是不跳。又是一个选择。最终,我轻轻的把烟灭掉,就算这根烟砸到他的脸上,我又有什么好处呢,是为了一时的威严亦或永生的沉眠。
选择,这TM是个严肃的问题。生则万世通达,死则千古唾弃。
正如当官一样,老子贪还是不贪。又如城管一样,老子打还是不打。再如干露露一样,老娘露还是不露。
最后他们都选择了前者,功成名就。
而我要选择什么呢,我还是继续思考吧。
什么,你说老子没在题上。对不起,老子根本就没说题目。
老子只想说,高考打零分怎么了,这就是老子的选择,老子不后悔的选择。
当虚拟现实技术成熟,未来的大学可能会变得越来越少,全世界可能只剩下那些最优秀的大学了。然后这些大学是公开的,每个教室都安装了虚拟拍摄设备。老师正常来上课,但学生可能就不是直接来到教室了。可能一个哈佛的教授在哈佛教室里讲课,学生却可能是在中国浙江舟山的一条小渔村里,只要这个学生带上VR眼镜,就能穿越时空,瞬间感觉自己坐在了哈佛的教室里,还可以四周看身边的同学,遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下,当然也可以跟老师互动了。当哈佛每个角落都安装了VR摄像头,那我也可以带着我的俄罗斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那个时候,无论是哈佛还是北大,可能都是一个超级大学。因为上课活动只需要通过线上就能解决,你北大清华的线下名额你要全部留给北京的学生我所谓,只要在清华北大校园里安装满VR设备,以后全中国的学生都可以是清华北大毕业的。这个时候再也不用考虑什么教育平等的问题了,也没必要有高考这种把人折磨死的形式了。
当然,现在的虚拟现实技术离上面描述的还差很远,但今年已经是VR元年了,全世界的科技公司都在布局VR。这一天肯定会到来的,只是时间的问题。一旦它到来了,目前这种应试方式不可能存在,我能理解目前的应试教育还是相对公平的,但VR能让我们更加公平,公平到高考会变成一个历史。
所以回到作文的.题目,你问我该不该接受VR,我怎么会说拒绝呢?
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