景物的片段作文三百字【一】
我的家乡在一个山清水秀的地方。处处体现出美的韵律。我的家乡不仅云美、山美、竹林美、树林美、雨更美。
刚到春天便下起了蒙蒙细雨，犹如一幅珍珠门帘，待你去打开它观赏里面的景色，犹如千万条雨丝给树宝宝、竹笋宝宝洗去了脸上、身上香香的春泥。又犹如千万根细细的牛毛落在你的脸上，凉凉的、痒痒的、让人感到十分舒服与惬意。春天的雨很温柔。
夏天的雨比春天的雨更加强烈一些，几乎都是雷阵雨，在雨降临之前，空气十分闷热，小燕子也飞得十分的低，突然之间一声巨响，雨便哗啦哗啦的来了，雨落在地上发出嗒塔的响声，一会儿便汇成了小河流，为大地洗了一个澡，雨落在湖中，立刻荡漾开一圈一圈的涟漪。鱼儿也浮出水面，吮吸着这从天而降的新鲜乳汁，快活极了。夏天的雨给人痛快、尽兴的感觉。
秋天夹着一片片飘落的的树叶来了。雨的次数也慢慢的增加，雨量也更多。几片乌云慢慢的飘过来，遮住了本来就很柔弱的太阳，雨就在不知不觉中来了，开始柔柔的，稀稀疏疏的，渐渐的越来越密，雨水拂在脸，一阵风吹来，凉凉的让人不经意的打了个寒颤，真是一场秋雨一场寒啊！
冬天在秋雨之后悄悄的来了。有时还夹着小雪米，寒风袭来，大街小巷的人们都全副武装：帽子、围巾、手套、羽绒服，裹得严严实实的，只留下眼睛和鼻孔在外。
这就是家乡的雨——变换无穷、绚丽多姿的四季雨！
景物的片段作文三百字【二】
镜头一：雨中的伞
我望着门外大豆般的雨点从天而降，我和同学房孜阳急了，我皱紧眉头发牢***地说：“今天运气真不好，本想踢足球，天却下雨了，还被困在这儿。”这时新来的队员尧雨走了过来，他看了看我们，便把伞塞到我手里，说：“你们打伞先走，一会儿我爸要来接我。”听了这话，顿时愁眉消散：“谢谢！你可真是我们的及时雨呀！”说完我们相互簇拥打着伞向家跑去。第二天，尧雨因淋雨受了风寒，感冒了，我们才得知，昨天他爸爸并没有来接他，想到这，眼睛不禁润湿了。
镜头二：一杯热牛奶
黑暗笼照了这个世界，风婆婆、雨公公吵架了，冷风吹，雨花飘，似乎要斗过输赢。为了减肥，每天晚上8点爸爸让我坚持在户外跳500个绳，真是又冷又累，这时，妈妈总是会端来一杯热牛奶，说：“来，歇一会，喝点牛奶吧！”此时一股暖流涌遍了我的全身。
镜头三：温暖的脊背
6岁时，我们在足球班练球，一不小心我摔了一跤，结果骨折了。教练李老师立马背我上医院，在去医院的路上，我伏在李老师的宽大的.背上，我感受到了温暖。
在每一次需要得到满足时，都是别人付出了爱心。我的心在一次一次地被感动着，它使我明白，当我们能够用自己的行动满足别人的需要时；那是最快乐的！每份付出都不用太大，因为“一点一滴总关情。”
景物的片段作文三百字【三】
春天来了，刚放绿的山峦多么诱人呀，我多么想到山里看看盛开的山花呀。真是想啥来啥，8月10日，我们作文讲习所师生来到了山野，欣赏了春天的山花。
我们的车停在一座高山下。下车一看，哇，好一片春光啊，树上都吐出了嫩嫩的新芽，小草也都绿茵茵的，还有色彩鲜艳的山花。
老师说：“再往前走走，上山看看！”话音刚落，我们就急着往山上跑去。
山坡的草地上，一个叔叔拿着刀带着塑料袋挖婆婆丁，我们也找婆婆丁，用小棍挖，有的挖了叶根在里面，有的连根挖出来把根扔了，只剩下绿叶。有的同学发现了叫不上名的山花，小黄花、小紫花、小粉花。正在我们高兴的时候，老师让我们上车到第二站。
我们来到了一片耕地上，新翻过来的土地一垅一垅的，黑黝黝的，而没翻的地有些发灰，远远望去，一大片土地，一道黑一道灰，像衣服上的皱褶。这片耕地的对面还有一些树，有绿中染黄的杨树，也有嫩绿的山柳，还有翠绿的松树，还有几棵开着山花的白花花或粉嘟嘟的树。远远地眺望着这片树林，它们像给黑土地戴上了彩色围巾，特别美丽。
我们又上了一座山，山路弯弯曲曲，也很陡，我们费了一番周折才到达山顶。这儿有一朵“山花云”，满树都开着白色的花儿。我们聚上去采了许多花，那花儿，白白的花瓣，橘黄的花蕊，还有一股清香味，老师说这是山梨花。这里的山花很美，争芳斗艳，小一点的花儿不引人住目，引人瞩目的是树上的山梨花和山杏花。我采了许多山花，我要把这些山花带回去送给妈妈。
有的同学不敢去采山花，就问老师：“老师，可以采山花吗？”看到我们都要采花，老师才明白原来今天母亲节，我们是把山花当作送给妈妈的最好礼物。
春天，山野，绿色，山花，多么美丽的啊。
景物的片段作文三百字【四】
1.秋天，除了火红的枫叶令人迷醉，最能让人记住这个季节的要属银杏了。
还没走近银杏林，远远望去眼前似一个金黄的世界。深吸了一口清冷的新鲜空气，缓步前行。温暖的阳光洒落在叶片上，把金黄照得闪闪发亮，像是满树长了黄金叶子般耀眼，周围的一切色彩在这漫天的金黄下，早已黯然失色。是我梦见过的童话世界吗？美得让我驻足留恋……
渐渐地，金黄的世界越来越近，置身这绚烂梦幻的世界里，仰望树枝那片片扇形的叶子，仔细打量它们，原来它们也有各自的色彩：有的还青翠欲滴；有的一半嫩黄，茎叶上还透着翠绿；有的一半金黄，只等待用最耀眼的色彩，告别养育它一生的大树，决心奉献自己的全部，化作来年的春泥回报大树。
2.走进这条弄堂，仿佛这里从未沾染过世界的喧嚣。僻静的巷子里，每个人都有条不紊地忙碌属于他们的忙碌，每家每户的厨房交错编织动听的乐曲；心境沉静，望着这片世外的桃源，天是蓝的，水是碧的，草是青的。随着岁月的流逝，白墙已斑驳脱落，背对阳光的墙面，还长出了一片片绿色青苔，偶尔在墙角的夹缝里，长着一两株青绿的草，它们竟有如此顽强的生命力，随处就能扎根。
而这里的人——是纯的。老人们，他们的脸上爬满了岁月的痕迹，虽然他们或许眼睛不好使了，耳朵不清楚了，腿脚不灵便了，但他们却依然幸福地享受着儿孙绕膝的愉悦；孩子们脸上，总是洋溢着纯真与烂漫的笑脸，如红嫩娇艳的花蕾，总有一天，他们会用最坚强的勇气，面对残酷的风霜雨雪，绽放最美的瞬间。
景物的片段作文三百字【五】
少年朋友要想写好文章，必须养成一种随时观察环境的习惯，校园、教室、家庭、大街、公园、广场，都是习作者描写的对象。描写环境和景物必须注意的是，不能面面俱到，要抓住环境和景物中主要的东西来写，不然就会变成流水帐或开中药铺了。
《艺术之家》描写了一个艺术家家庭的陈设和气氛，写得有条不紊，颇具特色。
《春天》侧重于描绘公园春景，用的全是少年的语言，活波、生动，又能随时夹些议论，最后一段从今年第一声春雷，万物将“从沉睡中苏醒过来”，联想到人们“从一切烦恼和禁锢中挣脱出来”，透过绵绵春雨，看到了祖国的春天。
夹叙夹议，加深了主题。
《登长城》一文，除了描绘长城的雄伟壮丽外，还通过同游者不同的语言和动作，简炼几笔写出了“小黄鸥”、“跑步冠军”等同学的性格特征，增添了活跃气氛。本文开头克服了从听到组织春游谈起的一般化写法，开门见山，写出了同学们盼望游览长城的迫切心情。结尾处能从登长城联想到人生道路，加深了文章的思想性。
《菊展》是以抒情的笔调写的一篇参观记。
作者能把平时学过、看到的诵菊佳句较好地融在文中，写得诗意盎然。结尾处，引用了陈毅同志的题词，不但含意深远，并且突出了中心。
《大风》描写了冬日狂风卷地时的情景。尤其是对逆风中骑车的描绘，给人留下较深的印象。
《冷》这一篇，通过写窗户上的冰花、烟筒口的冰柱、白茫茫的积雪以及人们在寒风中的表情动作，烘托了“冷”这个主题。观察细致，选材得当。
《除夕之夜》绘声绘色地写出了除夕夜点花放炮的欢快情景。习作者对花炮非常熟悉，所以写得生动具体。
景物的片段作文三百字【六】
我的家乡在南海，南海是个风景秀丽、个人见人爱的好地方。
大家一定知道鼎鼎大名的千灯湖吧。现在，它竟成了南海的一个旅游景点，还有很多的香港游客到这来领略一下它的美呢！
千灯湖美就美在不计其数的灯。湖边的、广场上的灯可真不少！半空中，马路上，高杆上??每一个角落都是各具特色的灯，站在街头。沿街望去，简直是一个灯的世界。站在高处，俯首观望，地上仿佛撒满了晶莹的明珠。一到晚上，它不仅是灯的海洋，而且是人的海洋，无数的'灯和无数的人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮，而人们呢，在尽情地欣赏着灯海。那熠熠发光的灯，照得黑夜
如同白昼，使人们看到未来的光明，使人们感到生活甜蜜，它给人们带来了多少欢乐。
到了春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了！热死了！”这时，到千灯湖边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。
到了金秋十月，湖旁树上的叶子开始变黄了，一片片的叶子落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞！要是你迎着秋风划着小船，你会感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。
到了冬天，千灯湖广场上的人是少了，只有那灯影与那依然熠熠生辉的灯相伴相随，默默地为广场上那稀少的游人照明。
南海真不愧是个好地方，千灯湖更是名不虚传！
景物的片段作文三百字【七】
时间：20xx年N月B日。
人物：白菜（男） 豆芽（男）
地点：尘土飞扬的.教室。
白菜：“豆（注：豆芽的昵称），最近的作业可真多，像一座泰山压在我身上。”
豆芽：“和我的感受一样，你有何感慨？”
白菜：“前不见同学，后不见答案。念作业之多多，独怆然而涕下。”
豆芽：“好诗，好诗》”
说完跑出了教室，不一会儿，全校流传遍了这佳话。不知怎么让全校教师和领导听到了，立刻开了大会，把白菜给训斥了一顿，还来了一的记过处分，这使白菜差点自***，从此白菜和豆芽不在说话了。
如果你是一个不想让人信赖，那你可以使出这一计。
