“狗拿耗子——多管闲事”这一句歇后语本来是批评狗的,可是今天我看了一组漫画,在这一幅漫画里,批评的不是狗,而是另一种动物,那就是——猫。
从前,一户人家养了一大群猫和一只狗。可是这一户人家的家里有很多老鼠,而且那些老鼠不但聪明,而且狡猾。可以轻松地识破一些陷阱,如:粘鼠板、捕鼠器,捕鼠笼等。说到这里,可能有人会问了:“这一户人家不是养了那么多猫,为什么不让这些猫去捉老鼠呢?”原来,这一群猫非常的懒惰,整天吃了睡,睡了吃。而且主人也不忍心让那一群“宝贝”们去干捉老鼠那么辛苦的活儿。可是,让老鼠这么猖狂下去也不是办法,怎么办呢?
那只勤劳的狗看不下去了,于是自告奋勇去捉老鼠。可是狗毕竟是狗,不像猫的脚步那么轻,也不像猫那么有耐心。所以一开始一直一无所获,可后来他掌握了老鼠的生活规律,所以,一看见老鼠就扑上去,正好被一只猫看见了,就嘲笑他:“真是多管闲事!”
而我看了这组漫画,我想笑,却笑不出来。首先狗的确是多管闲事,可是捉老鼠是猫的职责,可在这里,猫作为旁观者,没有资格说狗。所以,如果你的职责没有做好,别人帮你做没有做好,是没有资格说他的。
这一学期我升入了初中,虽然我学习尽了最大的努力,但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分,政治分数还没有公布,估计在90分以上。最让我不理想的是数学,在卷子发下来以后,有好几道题我都不会做,就因为这几道题,拉了我的分数。
语文成绩还算是不错,在我们班里是第一,这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了,可这次的考试有好多题是不会错了的。
这次的考试我们班有四门功课100的同学,这使我觉得自己有很多不足,让我觉得以后必须更加努力学习,灵活掌握知识,要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学,学习同学们好的学习方法,加倍适应初中的学习环境,这就是我的感想!
今天,我们全校师生迎来了期中考试,这个考试的到来,提醒我们学期已经过去一半了,检验半个学期成果的考试,到来了!
我望着窗外明媚的阳光,深深吸了一口气:加油!只要做题细心,认真检查,这次考试并不可怕。准备考试的广播响起,同学们紧张有序地收拾好文具,快步走出座位去找各自的考室。我的手紧紧抓住笔袋,紧张地寻找着我的考室——五(2)班课室。找到考试座位,我环顾了一下周围,铺好草稿纸、笔和尺子,我感到自己的心如同一只小兔子,乱冲乱撞。我再次深吸一口气,手在桌面上轻轻敲打节拍,心里渐渐平静下来。
老师手里黄色的试卷开始分发了,发到我时,内心居然瞬间平静。写名字,答题,思考,构思
考试结束铃声响起,老师收卷后,我长长地舒了一口气,平复心情,迎接下一场考试……
在一个美丽的小村庄里,那里住着汉族和苗族的亲人们。村中住着一个叫“小红”的小朋友,她的邻居是一位苗家老奶奶。老奶奶一个人在家,她唯一的儿子去城里打工了,一年难得回来一次,所以家里只剩下了老奶奶一个人。因此,小红经常到老奶奶家帮她做些力所能及的事。
一个星期六的上午,小红路过老奶奶家,发现门是开着的,而且还看见院子里放着一大盆脏衣服。于是,小红就把脏衣服拿到一条水很浅的小溪边认真的洗了起来。只见她先拿起一件衣服,放到溪水里侵湿,再在衣服脏的地方抹上洗衣粉,左手拿衣服,右手拿洗衣棒,把衣袖搓了搓,就用洗衣棒在衣服上打来打去、捶来捶去,洗完了外面又洗起了里面,然后再用手使劲地搓呀搓。搓红了小手,溪水打湿了步鞋。为了能更好的洗衣服,小红麻利的脱下了鞋放在一旁,继续洗着衣服。当洗床单时,由于床单太大,所以差一点就被溪水冲走了。
很快,小红洗晒完了一件件的衣服和差点被冲走的床单。老奶奶回来了。她看了看洗好的衣服,又看了看小红,用颤抖的右手搂住小红的脖子,左手轻轻抚摸着小红的脸蛋,激动得流出了眼泪,并说:“小红,你又悄悄地帮我做事情,谢谢你了,你真是个聪明、乖巧的好孩子。”小红不好意思地咬着嘴唇,红着脸说:“不用谢,这是我应该做的。您上了年纪,腿脚也不方便,能帮您做点事情我很高兴。”
原来,不是亲人的人也可以成为比亲人还要亲的人呀!
期中考试结束了,我有点忐忑不安,担心考试成绩不理想。因为考试期间我一直在发烧并呕吐,然而结果却出人意料:我的语文取得了全班最高分,数学和英语也获得了满分。
我低头看看左手拇指,好像看见爸爸在说:“你的主题不明确,没有把摔伤事件上升到校园安全问题,写作水平有待提高。”我又看看食指,它代表我的偶像张老师:“你的思路过于老套,毫无新意!”再看看中指,数学舒老师似乎在说:“你的动作太慢,这样以后会很吃亏的!”无奈的我只好望着无名指,十年后的我对我说:“我当初就是因为慢,才落到今天这个下场!”这时小指动了动,我仿佛看见校长在鼓励我:“不要辜负我的期望,做一个合格的园岭人。”
一次考试结束了,也代表着另一段旅程即将开始。我低头看看右手拇指,它似乎在问我:“你将来想干什么?”我从小的理想就是当一名教师。这时食指问我:“你的知识能力足够吗?你现阶段在干什么?”我正努力学习呢!中指又问我:“你在学习中有什么感想和困难?”我总是觉得时间不够用。无名指说:“那你要想一想怎样合理安排时间才能成为一名合格的教师。”小指接着说:“你的坏习惯会不会影响你实现自己的理想呢?”
这个晚上,我第一次失眠了,我一直在思考。
昨天上午,一个惊人的消息像长了翅膀一样飞进了我的耳朵——要进行期中测试!什么嘛,还没做好准备呢!再看看同学们,有的呆呆地望着天花板,有的默默地祈祷,有的紧紧地抱着脑袋……唉,只有听天由命了!
上课铃打响了,监考老师走了进来,把手里的卷子发给我们。我拿到卷子便埋头苦写,如同一只蚕儿拼命啃食桑叶。不好,有道题不会做!我想,我想,我再想!耶,终于想出来了!哎呀,这又是什么词呀?金币?课文中没有提及。精壁?没有见过。这词儿老师上课没讲吧?算了吧,先写下面的题目,不能浪费时间了。天啊,这篇习作和本学期的内容完全不搭调吗?编童话故事我是编过,可是也没有要用规定的词呀!我绞尽脑汁,终于确定了一个题目,开始编故事……就这样一波三折,我在紧张、匆忙之中完成了语文测试。
下课铃响了,总算可以休息一会儿了。可是想到下面还要考数学和英语,神经又绷得紧紧的。看看天又望望地,诸位神灵保佑吧!
开始考英语了。老师在播听力录音时,一会儿来个老师说两句话,一会儿又来一个老师。咦,这是什么字母呀?是“i”还是“l”?一想到“雨伞”的拼写是“umbrella”,我便认定它是“l”。阅读理解太难了,只好连蒙带猜,马马虎虎应对了事。
下午考数学,我一看试卷,真是不看不知道,一看吓一跳。量太大了,时间只有一小时!我笔走如飞,终于在规定时间内完成了试卷,同时头也被绕晕了。
期中测试啊,想说爱你还真不容易!
一天,一只老猴子带四只小猴子高高兴兴地来到了小河边玩耍。小河边青青的小草,鲜艳的花,多美呀!小猴们一边快乐地玩耍,一边尽情地呼吸着新鲜的空气。正当小猴子们玩得开心的时候,突然有一只小候抬头看到了河对岸上有一棵长满了桃子的桃树。这只小猴子对其它的小猴们喊了一声:“你们看呀,对岸有一棵大桃树。”小猴们一齐向对岸望去,果真有一棵桃树,树上结满了又红又大又水灵的桃子。小猴们个个馋得口水都快流下来了,恨不得马上去河对岸去吃桃子。
小猴个个很兴奋上窜下跳得乱蹦,于是它们争先恐后地来到只能一只猴子通过的独木桥。小猴黑黑和小候白白都想先过桥,结果,它们打了起来。黑黑趁白白不注意,“嗵”地踢了白白一脚,结果白白差点掉进河里。在这危机时刻,小猴白白一把抱住了独木桥才没掉进河里。老猴子看到了这一切,连忙大喊说:“孩子们,回来,这样过河太危险了!”“那可怎么办呀?”小猴们急切地说。
“如果像黑黑和白白那样争,没有秩序地过桥,大家都可能掉到河里,还吃不到桃子。不如咱们有秩序地走过桥去。”老猴子说。“好,就听你的。”小猴们异口同声地说。于是,小猴儿们按老猴子说的那样,自觉站成一排,一个接一个地走过了独木桥,来到了对岸。
一上岸,小猴们飞快地爬上了桃树,摘下了新鲜可口的桃子,高兴地吃着。老猴子也来到了对岸,看到了小猴子们吃着甜蜜的桃子,老猴子欣慰地笑了。
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