我心中的3月3作文600字【一】
我在这梦乡遨游着，踏着归宿的小路。已是黄昏，天边映着黄晕的霞光，在这夜晚宁静起来。
一个人走在小道上，似归泊的游子一样浪迹。在蓝天低沉至黑鸦鸦的一片后，只有湖畔被暗亮的月光照着。闲来无事，便坐在青石上。不知不觉，沉迷在这片景色之中。
开始，还是朦朦胧胧的非晨时候。踏出我的脚，轻轻踩在小石桥路上。周围铺满了一片片似刚刚融化的雪泥，沙沙的作响。抬起头看着前方，那刚升初来的辉阳，散出了它自身的光芒。是在温暖着冬季吧！现在，已不是蓬勃待发的春季，素雅的冬季又何尝不是被人误解？它那淡泊，是终极的呈现。只有一缕梅香沁人心脾，只有每一朵似初情绽放的雪，开出它生命之花。
只有湖面的水结出了一层冰，不像春天那样富有情趣，春样的绿叶万花迷离处，如今也凋谢，留着枯枝伫立着。可就是这样没有生机的冬季，让我始料不及。是你，赋予了冬生命力。尽管，你生来供人欣赏，但你却把最美好的一面奉献给人们。枝头，一朵朵你的花瓣。我看到了！你身上有朱砂梅的清香，那时，我凭借身轻。凝凝的，粘住了你的衣襟，贴近你柔波似的心情，慢慢地消落。融入了你柔波似的心胸。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”更爱雪，你的步履走过万千寒冬，可你的心却一片炽热。石崖边的大海，深深地，让人有不解之意。我很迷惑，是不是你的生命也在那里相溶？只有在微微粉红的你覆盖大地，踏着青石小路，手中握着箫，在漫步。
这又何尝不是我心中的美景？
我心中的3月3作文600字【二】
母亲就是我的天使，她没有光环，但依然温暖人心。她的口中的每一句话，都那么的百听不厌。出门前，她总会把声音拉得老长：“路——上——小——心！”回家时，她总会重复的问：“上课累不累啊，老师讲的有没有听懂。”写作业时，她总会在我耳旁叮咛：“写作业，要认真写，不要为了完成任务，写字要坐好来。”走在路上时，她总会牵紧我的手，说道：“小心看车！”每次回味起母亲说的每一个字，心里都很温暖！
母亲是我的天使，她没有雪白的羽毛，但她有一双温暖的手。小的时候，她的手总是轻轻抱着我，哄我入睡。长一点的时候，我身边总有一只手永远牵着我，成为我的保护伞，片刻不离开我的身边。六、七岁的时候，爱生病的我，身旁总有一双不知疲惫的手，为我洗毛巾，为我熬中药，喂我吃饭，给我讲故事。现在，在我早以入睡时，总是有一双手，轻轻地抚摩我的发丝……每当回想起母亲的举动，心中总是会有那么点喜悦！
母亲是我的天使，她没有修长的翅膀，但是总是在我最需要是出现；在下大雨时，她总是在打着大伞在校门口接我；在我和爸妈走失时，她总是第一个气喘吁吁地找到我；在我碰到困难时，他总是第一个听我倾诉，帮助我解决问题；每次回想母亲的帮助，就感到幸福！
母亲是我的天使，她那宽敞的心充满了爱，爱的暖流将我包围，让我每时每刻都能到幸福的滋味。天使，一定长着洁白的羽毛，宽大的翅膀吗？我认为，天使不一定都长着雪白的羽毛，也不一定有修长的翅膀。真正的天使应该是有一颗纯洁、热乎乎的爱心！
我心中的3月3作文600字【三】
陈丽芬老师是我的启蒙老师。她留着齐耳的短发，头发还有点卷，显得既干练又温和。
三年前，当我刚刚走进第二实验小学的时候，还是一个完全不懂事的小小孩。我来到当时的一年四班，陈老师成为我的班主任，也是我的语文老师。
陈老师是一个和蔼可亲的人。记得第一天上课，陈老师让我们班每一个同学站起来作自我表现介绍，我从来没有在那么多同学面前讲过话，所以非常紧张。当我站起来的时候，我一句话也说不出来。这时，陈老师笑眯眯地看着我，鼓励我说：“别急，慢慢说。”可我心里越紧张就说不出来，最后，陈老师和蔼地对我说：“没关系。请坐下吧。”第一次上课，陈老师让我感到和蔼可亲，刚刚进入新学校的陌生感和紧张感都烟消云散了。在以后的学习中，陈老师就是这样不断地鼓励和耐心地等待，直到我慢慢适应了小学的学习生活。现在，我已经不再为上课发言而紧张了，是陈老师的鼓励给了我自信。
陈老师是一个很有责任感的老师。她教我们的语文，对我们要求严格，每一次作业都认真地批改。如果做错了，她会要求我们认真订正，如果做得好，她又会在我们的作业本上写下鼓励的话。有些同学上课的内容没有掌握，练习册经常做错，陈老师就利用下课、中午或下午放学后的时间来辅导他们。陈老师对学生非常有耐心，学生们碰到一些问题不懂，她就会一遍又一遍地教，直到掌握为止。从一年级到三年级，在陈老师的耐心教育下，我们都有了很大的进步。我们这些孩子原来
连汉语拼音“a、o、e”都不认识，而现在却能津津有味地阅读各种各样的书。每一次想到这些，我心里都对陈老师充满了感激和崇敬之情。
现在我已经上四年级了，陈丽芬老师也不教我们班了，我和陈老师在一起的时间少了，不过我对她的那种感情没有变，我常常在上完室外课时去陈老师现在的班级瞧瞧，我喜欢看她和蔼可亲的笑脸，我喜欢听她充满鼓励的话语。
陈老师是我心中的好老师。
