一直以来总会有一些在默默地帮助别人,他们用实际行动唤醒着更多的人,诠释着中华民族的流古至今的传统美德。因此我们常说,每个时代都有每个时代的英雄楷模,用着平凡的本质工作,平凡的岗位,干出让人敬佩的态度,这种精神将会推动社会的进步,引领无数人战胜困难,为之不断地创新开拓,他们统称为“劳模精神”。
因此,劳模就是一面鲜明的旗帜。在平凡的岗位上,他们任劳任怨地工作,踏踏实实的奋斗,把对工作的热情融入到工作中。这种甘于奉献,朴实无华的精神,是我们任何一个时代都需要的,也是我们要学习的。
随着时代的发展,劳模被赋于着越来越多的时代内涵,但无论是生产者还是创业者,劳模的核心价值都是始终不变的:一种爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。我们学习劳模,不是光喊口号,不是做表面文章、搞花架子,而是学习劳模所表现出来的一种精神,这是一种无华的忠诚、一种朴实的敬业、一种锐意的进取,更是一股指导我们实践的强大力量。
如果一个人心里有阳光,又怎么会舍得不去照亮别人;如果一个人心里有着一股热爱,有怎么会舍得让它沉睡下去。人生在世,活着就要有个奔头,有个方向,不仅让自己活得快乐,而且也可以让人生变得有意义,不至于到生命终点之时,觉得人生还有很多的遗憾。
在时代的变迁,社会的发展快速之下,这种精神却始终证明着一个真理——劳动是人类文明进步的源泉。然而劳模精神是社会发展中的一个重要组成部分,包含着一切责任、奉献、为民、敬业等优秀品质。但是这不但是劳模们的追求,也是我们所要追求的。
我们选择了一份职业,就要把自己的动力与才智奉献在这个选择上,对于本职工作脚踏实地,兢兢业业,尽心尽力地做好每一天的工作,在平凡的岗位上创造出辉煌!在这时代里做好每一件事情,让这种精神可以一直传承下去,做到知行合一,以身作则,学习这种劳模精神,让它发扬光大!
电影开始时,大家从宝泉圣水中认识到了王二小、核桃、枣花等儿童团的团员,他们纯洁的心灵就仿佛是那温和的圣水,在开心的那一刹那,鬼子的`突然袭击,将村民们都***了,王二小的奶奶也遭到了毒手,为此,王二小更加痛恨鬼子,此后,他去送情报,他为了村民有时间撤退,就把想要攻打西柏坡的小鬼子“带路”,山路十八弯,他的心也是那么的不安,最后,他为了让部队打鬼子,自己就为此牺牲了,那一刻,他的脑子里,呈现出他、奶奶、及部队快乐的笑容。
王二小是一个一心为国的人,他为了打日本鬼子牺牲过自己的生命!我们行吗?不行。我们现在生活在衣来伸手,饭来张口的环境下,就不曾为国想过,我们从来不会想自己会为国效力,为祖国奉献出自己的全部,包括生命,而我们心里想的是什么?是能够开心地玩电脑。看电视,做一个坐享其成的人,而王二小呢,心里也希望能与伙伴永远在一起,也渴望自己很幸福,但在自己幸福与国家和平中,他选择了国家的和平,而在我们的100个人中,最多只会有1人选择国家和平,而其余人,都希望自己的幸福能长久,但是,有力量才能创造幸福,有和平才能有快乐,我想了很久,发现王二小的名字有如此意义二小,就是1、国家,2、自己,他的名字就是包含了国家是大事,自己是小事的含义,
希望,我们小学生也能和王二小一样,毕竟我们都是13岁左右了,我们要发扬王二小的爱国精神,在心中的重要的位置是国,因为国家,国家,有国才有家!
在历史上,由于世界各地的战争,呼吁和平的文章数不胜数。而《战马》更是以一匹马的视角,向我们揭露了战争的罪恶,以此来呼吁和平,遏制战争。
这本书主要讲述的是一匹名叫乔伊的马,因为战争和主人艾伯特分离,后来经历种。种波折,终于又回到主人身边的故事。
整本书中,对我触动最深的一句话是“他们在打仗,可他们不明白为什么要打仗”。是的,在战争中,我们总是希望从对方阵营中取得利益,但结果终究是两败俱伤,只不过其中一方或许还有一些残余兵力罢了。他们不知道,为了一些争议而发动武力战争,这种做法是无知的,因为战争只能让人民陷入灾难之中。
初读这本书时,我希望看到的结局是农场少年艾伯特与乔伊的重逢,而在读到中间时,我希望的是战争早日结束。的确,乔伊经历了这么多的苦难,全是战争带来的伤害,倘若没有战争,乔伊与艾伯特就不会分离。作者从一匹马的角度出发来讲述一个分离又重逢的故事,表面上是使故事更加生动,实际上是在告诉大家:“快停止战争,救救身处战争中的人们吧!”在文章最后,当法国老爷爷了解到艾伯特对乔伊付之生命的爱时,以区区一便士把乔伊卖还给了艾伯特,他的这种举动,尤其让我感动。既然战争中两个敌对国家的人民,能如此和谐友爱地相处,那又何必爆发战争呢?我希望世界能永远和平,我希望人们的生活能永远像现在一样快乐美满。
乔伊与艾伯特的重逢,就像是母亲找回了自己失散多年的孩子。战争拆散了多少个无辜的家庭,使他们骨肉分离,悲痛万分。就像书里所写的一样,战争终将结束!
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