寓言诗歌树叶和树根作文立意【一】
乔布斯，在事业上与他的伙伴就体现了不同的追求。乔布斯为苹果公司而奋斗，可以说他的追求都体现在“苹果”上。而他的事业伙伴，却在苹果公司发展期间毅然决然卖掉了在苹果公司的股份，回归平静悠闲的生活。他追求的是自在快乐的生活。很明显，乔布斯和他的伙伴的追求并不相同：乔布斯得到了辉煌的成就。我们不能评判他们哪个更好，但他们得到了属于他们自己的不同的结果。不同的追求，只要能彰显生命的意义，都值得称道。
沈浩，小岗村的.书记。他不辞劳苦，始终站在人民的前列，带领他们摸索前行，最终心力交瘁，倒在了时时刻刻工作的岗位上。李灵，河南师范的一名毕业生。她为了让留守儿童有受教育的机会，用自己的钱办起希望小学。她顶烈日、冒酷暑当街收废报旧书，二十七岁的容颜因为过度操劳而不再靓丽。他们不同的追求，却同样彰显出生命的意义：沈浩的生命虽然短暂如一颗“流星”，却永远活在小岗村人民的心里、全国人民的心里;李灵虽平凡如扎根地层的“树根”，却成为孩子们眼中最美的校长。难道他们不值得我们称道吗？追求虽不同，但心无旁骛、奋斗不止却相同。再美丽的蓝图，在懒汉的手里，也是一张废纸。而奇幻小说《少年派的奇幻漂流》在李安的手里就成了电影大作。这是为什么呢？李安的电影之所以能得到那么多影迷的喜爱，正是由于他惊人的毅力。他为了得到投资，将小说原稿整整修改了四百多稿，为了让投资人更加清楚明白，又制作了一段七分多钟的动漫帮助理解。这整整用了两年的时间。后来为了将3D技术达到最好的效果，又花费了三年的时间将电影效果精确到每个水分之的质感，李安为了自己的追求，义无反顾地奋斗的精神难道不是我们所欠缺的吗？司马迁何以能为《史记》倾尽了13年的光阴？李时珍哪能为《本草纲目》研究27年？马克思又怎能耗费40年心血写出《资本论》？他们都是为了自己的追求，心无旁骛，为了奋斗。
朋友，在人生前行的路上，不要在意是做“流星”，还是做“树根”，关键在于你能否为自己的追求奋斗不息并彰显出生命的意义。
寓言诗歌树叶和树根作文立意【二】
“谁说飞翔就一定要拥有翅膀呢？我没有翅膀，不是照样飞上了天空吗？”被风吹向高空的'树叶炫耀道。
“那你要飞向哪里呢？”小鸟问。
“飞向哪里，我也不知道。”树叶说，“风把我吹向哪里，我就飞向哪里。”
“然而，你知道吗，没有目标的飞翔，就是飞翔得再远再高，飞行的距离也等于零。”小鸟说。
寓言诗歌树叶和树根作文立意【三】
每当人们赞颂那高大挺拔的树、妩媚多姿的花时，也许不会有人想起那深埋在地下的根。
根是不常见的，所以我从没有仔细的观察过它们。一次，在乘车回家的路上，因为修路，汽车不能前进了，乘客们都下去休息，我看见了修路工人修路时挖出的一条树根，“它原来扎得这么深！”我惊讶的叫起来。原来它们埋得这么深，所以才没有人来重视它们。
我情不自禁的观察它：它的表皮没有树皮那样光滑、美观，它的身架全是弯曲的，没有树干那样挺拔，它没有绿叶的陪衬，更没有红花的娇艳，正是它这独有的特性，才使人们不易发现它、重视它、赞美它。
有个词叫“落叶归根”，说明树是离不开根的，就像鱼儿离不开水一样。根为树汲取养分，保证树力求上进，使树可以看到外面的世界——它会看到五颜六色的花，它度过了春夏秋冬，它赢得了人们的称赞，外面的一切它都体验过。那你应该反过来想一想，而根呢？它不会看到外面五彩缤纷的世界，它所见到的只是漆黑作文/的土地，它永远也看不到光明，见到光明的那一天，它的生命也既将结束。
为了让树长得更挺拔茂盛，它向大地深出汲取水分和营养，为了让树叶更加青翠鲜活，它不畏土块砾石的阻挠牢牢扎进土壤，让每一点水分通向树干和枝叶。它不畏险阻，勇往直前，总是向更深、更广的地底钻下去，这是它的目标和理想，同时也把自己更深深的藏匿在幕后。人们在赞美树的高大挺拔、叶的青翠欲滴时，从没有想到根的伟大和无私，而根呢？我们又何时听到过它的不平与抱怨？总是默默地做好自己该做的事。
在生活中像根一样的人有许多。有一辈子在在地里辛勤劳动的农民；有在地下开矿的矿工；有在三尺讲台书写人生真谛的教师；有献身国防的三军将士……他们虽然很平凡，但没有因为平凡而不努力工作，他们为了祖国的繁荣富强甘愿牺牲自己，这难道不是根的奉献精神？
没有必要鄙视根的外表，重要的是它的内在美。并且我要高声赞美这种精神，让更多的人来学习这种精神。
寓言诗歌树叶和树根作文立意【四】
任何事物都是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问、主次关系(如奉献与索取、取舍关系(如自卑与自强和条件关系(如继承与创新等。辨明这些关系，有利于立意构思。如：
美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的.故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀，植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。
从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨;后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧患，死于安乐。
总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。
