i read the book written by luxun .it is called zhaohuaxishi. it includes 10 short articles about the writers stories .they are based on his own experience , when i read this book ,i feel very happy to see luxuns childhood. it was diffrent from ours,so we may find it intersting and exciting. luxuns langange is very great but maybe difficult to understand . but through his words ,we can find his happiness in his heart .
人人都想当班长,他们以为当了班长就可以有权有势,自由地操控同学。可他们不知道的是,人前风光人后受罪的我有多不易。
我是个班干部,可是一点气势也没有,所以同学们总是对我有偏见。
记得那一次,同学们在做早操,老师还没到,同学们都嬉皮笑脸,玩玩闹闹,四条队伍排得像四条扭动爬行的长蛇。我再也看不下去了,说:”你们再不站好,我就叫老师来教训你们!“可他们若无其事,还异口同声:”老师现在不在,你管得着吗
"他们又开始闹起来,无论我怎么喊,同学们就是不听。校长在升旗台上注视着,看到了调皮捣乱的同学,生气极了,说:“
那是哪个班?这么没素质,班主任是谁?给我上来!”这时,黄老师走了上去,校长狠狠地批评了老师。事后,老师把我叫到办公室,把气全都往我身上发:“李佳峰!你可是班干部!怎么管不好班级,害我被批了。”那海水般的责备在我耳边汹涌澎湃
。我正想说出心中的委屈,可老师又叽里呱啦地说了一大堆,我真是秀才遇到兵——有理说不出。老师,我并没有不负责任
,只是同学们不听,您怎么能动不动就怪到我头上。唉!你们说,当个班长能不容易吗?
当个班长不容易,当个好班长更不容易。可有了“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。我一定会直面挑战!勇往直前!
今天,学校组织我们去看戏剧《宝连灯》,我兴奋极了。同学们叽叽喳喳,就像一群乐坏了的小鸟。我们开始出发了,走了好长好长的路,终于到了影剧院。表演开始了。我瞪大眼睛看着台上精彩的表演,生怕漏看了一个小细节。故事给我们讲了沉香跟孙悟空学本领,夺回宝莲灯,劈开华山救出母亲的事。
看完了戏剧《宝莲灯》演员们精彩的表演,我眼前仿佛出现了一个勇敢的沉香。他敢于和二郎神挑战。然而,我却很胆小,一到夜晚就害怕起来。沉香很爱自己的母亲,不怕千辛万苦救出了自己一面都没见过的母亲。我知道,沉香这么做的动力是因为他深深爱着自己的妈妈。我也爱妈妈,可是我却……记得有一天,妈妈无力地躺在床上,叫我拿药。我却权当没听见,理都不理。这件事虽说过去了很长时间了,但看了今天的戏剧我才知道爱是互相的,我惭愧极了。
世界上有一种不会凋谢的花朵,那就是微笑。它不分季节,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。
我爱微笑,深深地迷恋上这种美丽的表情。因为,永远微笑的人是快乐的,永远微笑的面孔是年轻的。把微笑带给生活,犹如阳光斜洒大地的祭然,浪花冲刷礁石的激情……
留一个微笑给伤痛,伤痛会悄然溜走。
因为心中已盛满阳光,它便无处驻足;留一个微笑给邪恶,它们就会瑟瑟发抖,因为邪恶最恐惧的就是面对真理的.笑容;留一个微笑给善良.它会发扬光大;留一个微笑给弱者,他会升起奋进的风中凡……
怀着一颗赤诚的心,将你最灿烂的微笑播撒在世间的每一个角落,充实生活的每一个空间,你的生命会因此而绽放出绚丽的花朵。
微笑吧,你会发现这是多么高尚的美德。
跌倒时,它给人们阳光般的援助;
迷惘时,它给人们波涛般的勇气;
失落时,它给人们清风般的慰藉;
冲动时,它给人们天空般的胸襟……
它就像寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干渴时的一场甘露……在人们需要时翩翩降临。
人生的乐趣莫过于微笑着面对一切,它源自于佛祖拈花的智慧.因为微笑,佛教便有了无语的冲机,于是,微笑便成了一种态度,一种领悟,一种修行。只要你自信而不轻狂,悲伤而不颓废,衰老而不僵化,青春而不摇滚。
把微笑带给生活,用微笑去点缀生命,就不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,再把它储酿成一坛幸福的美酒,享用一生。
若有人问我,什么最容易?我会轻松自如地对他说“当然是微笑最容易了,因为.它让我无忧无虑没有烦恼,它让我笑着面对生活中的每一件大小事情,它让我快乐地面对人生,使我的人生因此而变得更加灿烂,更加管彩。
只要笑一笑,没有什么事情过不去的。
我会永远记住这句语。亲爱的朋友,希望你也能记住它。
我们在得失之间要有一颗平常心。以前我们有读过塞翁失马的故事最能够体现得与失之间的关系。得是福,失是祸。是福不是祸,是祸躲不过。不要生活在患得患失的深渊中,应该坦然面对一切得与失,生活会依然美好。
有的人出生在富裕的家庭,有的人出生在贫穷的家庭。你不能说生活是不公平的。谁说穷孩子是不幸的?穷孩子多动少静,吃粗蔬杂粮,让肠胃泼辣强健,练就铁打的体魄;富孩子少动多静,吃精饮细,仿佛天天都过年,却难以品尝到真正过年的甜蜜。难怪有伟人说,不幸是一所最好的大学。生活在给予富孩子温存时,同时也赋予穷孩子一个七彩的人生。得失之间,自有公平。
得失之间便总能寻找到一个平衡的支点。有时有些事得并非是福;有时有些事失并非是祸。得失祸福只是是非之间短短一念。有些事,并非我们能够改变,但得失之间必能互相转换。命中有时终归有,命中无时莫强求。这样说,不是消极,不是低头,只是接受现实而已。我不信命,但我相信现实。
一件物品,一样东西,一样情感,无外乎于得失之间的联系。你有幸能够得到你想要的,那就要好好珍惜,因为时间的流洪会带走你最重要的。假若很不幸的在珍惜后还是失去了,那就要大度去承受这样物品的.离去,或感情的消散。
以“得之我幸,失之我命”的坦然去乐观整个人生,这是一位大度者的气魄。正确的理解得与失之间的关系,这种人将会在珍惜和坦然之后的森林中找到自己的出口。只有这样的大度者才得以在幸福的轨道上安心的驶向成功。
太多的得失,其实不必太多在意,今天所拥有的,明天可能就会失去,今天所失去的,明天可能又会重新拥有,关键在珍惜眼前所拥有的!人生最大的财富在于懂得珍惜,如果每件事每个人每样物都能被你所珍惜那样你将会是多么的富有!
许多同学说,班长,在班里就是至高无上的人了,在同学面前可以行使权力、下命令;在老师面前也是受宠的对象。可我当了班长后,一开始我觉得挺不错,当着当着,就发出了感慨:当班长并不轻松。
记得有一次,在班队课上,班主任老师吩咐我:“我有点事,主持人在上面主持,你在下面管好纪律。”同学们才欣赏了几个节目,就不想看了,乱说话的、大声喧哗的、偷吃零食的……我气极了,大声喊到:“安静!”可同学们把这话当耳边风,仍然干自己的事。这时,教室里已乱成一团,串座位的同学越来越多,有的甚至还在教室里踢起毯子。我冲出座位,管好了那个,这个又吵了起来。正当我不知如何是好时,老师回来了,她看到这副景象时,质问道:“怎么回事?”几个调皮捣蛋的同学说:“我们班长不管。”恶人先告状,看,我就这样受同学们的气,弄不好还会和好朋友关系搞僵。
当班长不仅要受同学们的气,还很辛苦。同学们站在走廊上看篮球赛,老师就问我:“你看见同学站在走廊上,很危险的,怎么不去阻止?”地上有一点垃圾,老师也问我:“地上有垃圾,作为班长,应该捡起来。”每个同学都要自觉啊!我有理由,但不能反驳。我就这样忙着,所以每天都大汗淋漓。
由于这些理由,我想“洗手不干”,可老师就是不答应。
为了当好班长,我在工作中尝到了酸甜苦辣,但也受到了锻炼。今后我一定会更尽职,做同学们信任的好班长。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.