幸福的表情作文初二(八年级关于幸福主题的优秀作文)

幸福的表情作文初二(八年级关于幸福主题的优秀作文)

首页大全更新时间:2024-01-05 17:19:50
幸福的表情作文初二(八年级关于幸福主题的优秀作文)

幸福的表情作文初二【一】

有时候,幸福是不能用空乏的文字写出来的,却真是只可意会不可言传了,越深就越难用言语表达,因为,真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。幸福不是为了要做给别人看,自己幸福与否,与别人无关,因为幸福掌握在自己手中,你,才是主体。

幸福应该是心灵深处微妙却又真切的感受,是一种愉快的,舒畅的情感体验。这种体验必须建立在相对丰富的物质基础上,这就要求我们求“发展”,要大力发展经济。当然,发展经济就必须要一个稳定、安宁的社会。著名的英国政治经济学家亚当·斯密说:如果一个社会中的大部分成员贫穷而又悲惨,这个社会就谈不上繁荣幸福。举个例子:从第一次世界大战到新中国成立,这段时间纷争不歇、战事不断,有权的乱用职权,没权的任人鱼肉,有些想反抗的也不过是在临死前再挣扎着多呼吸两口气儿罢了。那些生活在社会下层的人们正处在水深火热中。真可谓“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。难道这样的生活也可以冠以“幸福”二字?直到新中国的成立,国家开始有了新的政策,新的制度。社会相对稳定了,人们才有余力去发展经济,也渐渐走上小康之路,这以后才敢去想“幸福”。

当然,单纯的物质财富的增长并不必然带来幸福感的提升。经常听到这样一句话:我真穷,穷的只剩下钱了。这虽然只是一句笑语,可也无不折射出某种生活状态。有的人,一生为了钱财奔波,到头来,钱倒是积了不少,可健康,亲情,爱情却因为疏于浇灌而不复存在了。这样的人,能称为“幸福人”?当然不能。因为,我们所谓的.幸福在很大程度上是指精神世界的愉悦和舒畅。比如,从我们生活的环境——大至稳定的社会,团结的民族,和谐的国家,小到便利的交通,闲适的生活,和睦的邻里中感受到身心的放松和愉悦,而由此生出一种“幸福感”。有首歌唱得好“家是最小国,国是千万家。有了强的国,才有富的家。国的家住在心里,家的国以和矗立。国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢。国的每一寸土地,家的每一个足迹。国与家连在一起,创造地球的奇迹。”,这些词儿形象的写出了国与家的关系,要想家“幸福”就必须“国幸福”,国如何“幸福”?靠“幸福千万家”。总而言之,幸福中国,就是要让中国的千万家幸福。

如今,作为中学生的我们能为“幸福中国”做的就是努力让自己的小家庭幸福,或许只是在爸爸累的时候给他捶捶肩,在妈妈渴的时候给她端杯水,事儿虽小,情义无边,你的家庭就会“幸福”!所以,让我们从今天做起,从现在做起,做些自己力所能及的事:善待他人,善待自己!

幸福的表情作文初二【二】

幸福是饭后的叮嘱

早晨,我比通常晚起了十分钟——太冷了,我仍想在睡一会儿,但再不起床就要迟到了。我打开门,妈妈早已起来,正在为我准备早饭。我洗漱完后,匆匆地吃了几口饭,准备去上学。妈妈将我送到停车子的'地方,看着我骑上车,小声地说:“注意安全,别摔倒了。”这才转身离去。

幸福是他给的鼓励

考试成绩终于出来了,我的成绩并不是很理想。整天我都垂头丧气。放学后,一位同学找到我,问我成绩。我脸红如枣,哽咽了好一会,才从口中吐出那几个数字。我眼睛一闭,努力不让眼泪流出来,当我睁开眼睛时,一个大拇指竖在了我的眼前,是他!他说:“你这次肯定是失误,我相信你。”

幸福是一个微笑

一天,正下着雨,幼小的我手中拎着一大摞书,那是妈妈让我帮她拿的教科书。走着走着,我脚下一滑摔了一跤,书撒了一地,书上沾的满是泥。完了,妈妈肯定会说我的。想到这儿,我便坐在地上哭了起来。这时一位叔叔走了过来,帮我捡起了书,用纸将泥抹去,把书放在我面前,冲我一笑,转身便走了。

这就是幸福。幸福无处不在。

幸福的表情作文初二【三】

冬天仿佛是在人们的忙碌与不经意中飞奔而来的。那天忽然听同学说要降温了,才知道自己应该穿厚些,听朋友说要吃饺子了,才明白冬至要来了。

从那时起,整个校园就沉浸在了一种期盼和喜悦中。果然,上苍不负我们,在吃上饺子的那一天,雪就带着对我们的深深的祝福赶来了。

起初还非常小,有点像小姑娘低垂的眼帘,流淌着万般温情。不过过了一会儿,雪花渐渐变大,有些像一朵朵樱花,可爱极了,简直让人着迷;这还不算,后来雪花竟变成了大片大片地往下落,犹如鹅毛在天空中纷纷扬扬地下着,就这样给大地披上了一层银纱。雪花落在树枝上,为小树穿了件保暖外衣;雪花落在房顶上,为房顶盖上了一层天然的雨花石;雪花落在地面上,为人们铺上了大块大块的天鹅绒地毯……整个校园就像一个银装素裹的梦幻乐园。站在楼上往下看,一幅美景尽收眼底,到处白茫茫的一片。这次我才真正感悟到:原来冬天是如此的迷人,她像一个美丽的'小天使,深沉而又热烈,令人神魂颠倒,不禁暗自叹服,大自然竟是如此的风情万种!

校园里学生还是在不断地学习,只是多了一种情感,一种温暖,一种火热。远离家人的我看着雪,又有些怀念家人。不过也好,在学校没有人约束我,我可以尽情地玩雪,打雪仗,看着分外耀眼的雪球飞来飞去,犹如一个精灵,竟感到我的心弦被某种东西拨动了一下,泛起了层层涟漪。但更多的时间还是在教室里,往年都是在温室里与家人赏雪,今年却有些与众不同,是在教室中与同学们共同看雪,心中不由地流露出了一丝悲哀,我想也许我长大了,应该学着独立去面对一些东西了吧!同学们各个都是离开家人,坐在教室中透过大窗静静地看着外面的雪,我似乎感觉到了有一股暖流流遍了全身,浸透着幸福的味道,牵动并连通着全体同学的心……

外面的学依然在纷纷扬扬地漫天飞舞着,只是似乎多了什么东西似的,下得更大了,更密了……

幸福的表情作文初二【四】

幸福,这究竟是怎样一个名词呢?它无法用语言描述,亦没有特定的诠释;它不仅是触目所及的纷繁,还要用心来描绘,靠珍惜来勾兑。但在我看来,幸福就是一条不断求索、前进的道路。每条路上的风景都各有千秋,甚至有些有尽头而有些却永无止尽。这条路上或许没有指明方向的路标,但总有那么一些人、一些物的陪伴,让你的心确定了方向,在这条路上前进、成长。那么,即使只是走在这条路上,也会感受到幸福吧。至少,走在这条路上,我很幸福。

我幸福,因为这条路上有古往今来的历史名人伴我前行。当你走在这条路上,那铿锵有力的脚步声莫不是文人墨客留下的诗篇吗?那声是元稹“洗尽古今人不倦,将知醉前岂堪夸”的悠然;是李商隐“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”的爱恋;是白居易“晚来天欲雪,能饮一杯无”的澹然;是苏轼“拣尽寒枝不肯栖”的执著;是晏殊“金风细细,叶叶梧桐坠”的惬意人生……即便这条路上有艰辛、有挫折,他们也陪我一起走过:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐而赋《离***》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》……他们的形迹宛如羽化之仙,用自己的生命中展示人生豪迈。他们用各种各样的豪情诠释着“幸福”……一种细腻柔软的温情在胸腔中荡漾开去,那便是幸福。

我幸福,因为这条路上有我的家人陪我行进。

犹记得第一次见到母亲的白发时的震撼。一直都未曾觉得母亲老了,只觉她如往昔一样。谁知青丝如今却在匆匆岁月中慢慢染上了霜白,让人怅然。我在岁月中褪去了童稚,而霜白不知何时爬上了母亲的发梢……可母亲对此只淡淡一笑,轻轻道:“这么快了,你都比我高了……”是啊,岁月冲荡,一次次沉淀着,沉淀着,最后将幸福沉淀成那抹刺眼的霜白……细细品味,平静中不乏激荡,兴许这也是一种淡淡的'幸福吧,恰如春花盛开时的点点浅红、缕缕芬芳……

我幸福,更是因为这条路上有同学的陪伴,让这条路开满了怒放的青春之花。

屈指一算,我们走过的日子其实也不多,仅仅两年。这两年里,我们从初一的“不相往来”,到初二的相知相熟……慢慢的,我感到,真庆幸,我走过的日子里竟有你们的陪伴。

一年,两年,三年,或许在许多年后吧,我还可以坐在落地窗前,品着清香缕缕的茶,回忆我们走过的日子——那段可爱、稚嫩的青春岁月,那段无悔而多彩的似水流年,那段镌刻在生命年轮里的华美乐章……

沙滩上的脚印,风可以把它吹散,浪可以把它抚平,但我们走过的日子,恰似每年春天翻新的泥土那样,散发着淡淡的清香,浸润着淡淡眷恋……一年前懵懂无知的我们在这春泥中播下幸福的种子,一年后,我们也将收获幸福的果实,品味果实的芬芳香甜。也许,一年之后,当我们要各奔东西的时候,会不舍,会留恋。但总有一天我们会真正长大,会不再留恋红叶凋零的那抹惊艳的茜红,不再追寻黄沙莽莽那叹人的深黄……当我们真正看懂了生活,再回忆起这一段似水年华,这难道不是另一种幸福吗?

幸福就是这样一条路,如果真的可以选择,我更希望这是一条开满鲜花的永无止尽的道路。但是不管怎样,仍要在这条道路上成长下去。只愿,只愿那幸福之花永不凋谢,渲染我的心灵。

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