六年级下册英语第一单元检测作文【一】
那是一个车站入口，人山人海，你推我搡，许多旅客都在等候着上车。车站为了照顾带着小孩的妇女，便特别设了一个“母子上车处”。“母子上车处”这个牌子赫然入目，却有四个穿得整整齐齐，西装革覆的男子汉，为了贪图方便，一个个挤在“母子上车处”。旁边站着一对母子，想从“母子上车处”上车，可怜地看着四个男子汉，十分无奈地等待着。但是那些男子汉却孰视如睹，瞧也不瞧那对可怜的母子，心安理得地等待着车的到来。
这幅漫画就是著名漫画家华君武1984年作画的《假文盲》。在十九年代，中国刚刚解放还不懂得一些道德行为。画家仔细地观察了生活的小细节，用漫画的形式画出了一些不道德行为。对那些无视社会公德的现象无情地揭露，批判了一些“只顾自己，不顾别人”的“文盲”。
其实，不但在十九年代有这种现象，现在也有这样的现象。有一次，我坐公共汽车去学课外班。在公共汽车上有年轻力壮的男子汉，也有青春美丽的淑女，还有年过八旬的老太太。这时，一个孕妇上了车，个个都视而不见，好像看不见那个孕妇，唯有一位老太太颤抖地站起来，说：“来，坐吧!”孕妇不好意思地坐下了。连老人也会让座，为什么我们就不会呢?为什么我们就不为别人着想呢?为什么我们就不去想想别人呢?
再看看幅漫画的四个男子汉，用冷漠的眼神斜视着那对可怜的母子。我想就算这四个“文盲”的确是文盲，目不识丁，不认识“母子上车处”这几个字，也应该有绅士风度，会想想别人，不要只顾自己的方便，而忘掉了别人。
六年级下册英语第一单元检测作文【二】
假文盲这是中国著名漫画家华君武的作品，一幅别有深意的漫画，这幅漫画深刻地揭示出了社会上的那些没有公德意识的人，极其富有强烈讽刺性和幽默性。
这幅漫画把人物体现得活灵活现，栩栩如生。它主要讲的是：一个风和日丽的下午，公交车车站为了更好地方便残疾人。老年。幼儿方便上车，在公交车旁边专门设立了一个“母子上车处”的站牌。
在这旁边站了四位衣冠楚楚的男士，却显得骄傲自大，一位母亲抱着自己的孩子，她带着一条红色的围巾，穿着倒像一位农村家庭里实实在在的人，她的目光投向那几个男人，自己却无可奈何，在寒风的呼啸声中双腿瑟瑟发抖，但那几个男人却一动不动。
一个双手叉到布袋里，双眼眺望远方，一动不动，显得有些冷漠，文质彬彬的；第二个戴着一顶绿色的粘毛，是个军人，穿着棉大衣，闭着双眼，好似在享受着什么；第三个戴着一顶小帽子，小眼睛瞅着下面，不知在想什么；第三个带着一个白色的口罩，穿着大衣，显得威风凛凛。
他们一动不动，看起来倒像是一个个盲人，嘴里嘀咕着“我什么也看不见”。其实，他们并不是聋子，而是在装着我是个聋子想早上车。
再看看那对母子，既胆怯又无奈，在寒风中受冻。
生活中其实有很多这样的人，例如：在公交车上不让座，随地乱吐痰，踩踏草坪。
如果一个人没有道德认识，就不会这样，我们还小，要做到一个有道德认识的人，不要像那四个男人一样，要做到最好，让“道德之花”绽放！让我们以“假文盲”为鉴，为创造一个和谐美好的未来共同努力，构架出一做美丽的桥梁，从你我做起吧！
六年级下册英语第一单元检测作文【三】
著名漫画家华君武在一九八四年一月画过一幅名为《假文盲》的漫画，深刻地揭露了那些不守社会公德，只图自己方便的人。那幅漫画给了我强烈的震撼，并时时浮现在我的脑海中。
这幅漫画主要画的是在一个寒冷的冬天，在公交车站前的“母子上车处”站着四个男人，他们都闭着眼睛。而在围栏外，却站着本应该享受此待遇的母子。
这四个男人难道都是“文盲”吗？连一个一年级小孩都会认的五个字都不认识吗？不！他们衣着整齐，肚子里分明装着些文化，不至于不认识这五个字。他们只是想从这儿获得上车的方便，却让真正该享受在此处上车待遇的母子俩站在一旁。他们闭着眼，那是因为不敢看一旁那几个鲜艳夺目的字眼和那对母子。他们的心此时已不再是那么圣洁，已变得肮脏不堪。
只要你细心观察，这样的事并不少见。
如：在广场的草坪上竖着醒目的“爱护花草，人人有责”的牌子，可有些人，却为了少走几步路，忍心把脚伸向草坪，他们的脚下可是活生生的生命啊！这几步，会让多少小草惨遭践踏而死呢？难道他们也不认识字吗？不！他们都是“假文盲”。
在社会上，这种“假文盲”比比皆是，这些“假文盲”使我们人类的素养一落千丈，这些行为是可笑的，可耻的。一个文明的社会是需要每一个人来呵护的，社会的公德是需要每一个来遵守的。我们渴
让我们每一个人都遵守公德，都不做“假文盲”，让我们的社会每一个角落都劲吹文明之风吧！
六年级下册英语第一单元检测作文【四】
这天，我看了一幅很搞笑的漫画，漫画的题目就是《假文盲》。
这幅漫画的资料就是：在一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，冷得让人直发抖。四个大男人悠闲地站在汽车站的“母子上车处”。第一个人可能就是一位公务员，他两手插着口袋，两眼直视远方；第二个人可能就是一位军人，他身穿军大衣，两手伸进口袋，两眼闭着假装没有看见“母子上车处”的牌子；第三个可能就是一个工人，他正悠闲地站在母子上车处；第四个人穿一身白袍子，戴着口罩，好像就是一位医生。此时一位年轻的妇女身上贴着单薄的衣服，抱着一个孩子，被四个大男人挤在“母子上车处”的旁边。她冷得直发抖。
难道就是那四个大男人不认识字吗？不就是的。你看他们的衣着打扮，他们怎样会不认识字呢？他们只就是为了自我的方便而已。在我们的生活中，有没有这种“假文盲”呢？有。我在学校里，常常看到水龙头没有拧紧。在水龙头一旁，张贴着“节约用水”的标语，可同学们却没有认真去遵守，一些同学用完水后，不关水龙头就走了，任白花花的水“哗哗”地流着，这些同学充当假文盲。学校四周都张贴着“不要乱扔垃圾”，此时但就是还有许多同学吃完零食，随手一扔便走了。
我真期望这些假文盲能够改正这些坏毛病，让世界变成“人人为我，我为人人”这种境界。
六年级下册英语第一单元检测作文【五】
今天，我无意在语文课本上看到一幅漫画，你们肯定好奇，就容我细细道来。
在车站，一位妇女抱着还不能走路的孩子，走到一个指示牌边微咪着眼看了看牌子上面的字，写着：母子上车处。让我的愤慨的是，那里明明写得清清楚楚，母子上车处，但有4个大男人站在那里排队，毫无羞愧之心。那妇女心里肯定想：这明明是母子上车处，但为什么有大男人在这里淡定从容的排队呢？那位妇女东望望西望望。一时刻，我似乎明白了什么。因为不是母子，上车处的人又非常之多，而母子上车处人稀少无比，产生了强烈的反差，所以大男人们就当成“文盲”一样闭着眼睛往前挤。
在这里，您明白了什么道理呢？我认为我们绝不要向这几位大男人学习，不要有提示牌，就当做没看见一样，假“文盲”的标签无形中贴在身上还在旁沾沾自喜，不要连最起码的同情心和公德意识都做不到。
在我们生活中也存不少的人，逃避指示牌，成为假“文盲”。
如同学校一般，提示牌上面写着：禁止踩踏草坪6个大字，却有些同学视而不见，但大多数同学们会注意提示牌那里写的字还有学校垃圾桶旁边也写了爱护环境人人有责，这是值得我们学习的。
“假文盲”连起码的公德意识都做不到，在文明的世界里就显现的格格不入，我希望人们能自觉做个文明的人，杜绝假“文盲”。
六年级下册英语第一单元检测作文【六】
如果生活中没有那些假文盲践踏草坪、污染空气，那么山就会长绿，水就会常青，这样人与人，人与自然之间就会更加和谐，整个世界就会变得更加美好。
漫画是风趣幽默的，而你只要细细品，就能明白这幅漫画所揭示的人心或道理。今天我看了这幅华君武爷爷的《假文盲》后，我不禁掩卷沉思，脑子里有着万千思绪。
一个寒冷的冬天，在母子上车处的招牌下，站着4个文质彬彬的男人：第1个男人身穿大衣，双手插兜，双眼凝视前方；第2个男人穿着军大衣，戴着棉帽，正在闭目养神；第3个男人身着棉袄，头戴鸭舌帽，还戴了一副眼镜，眼睛一直朝下看；第4个男人穿着一件风衣，戴了一个口罩，好像是个医生。
仔细看一看，还有一个抱着婴儿的妇女站在一旁眼巴巴的看着这4个男人，这个妇女穿着单薄的衣服，抱着孩子在寒风中站着，她的眼神中流露出了一丝胆怯和无奈，她在想：如果我想挤过去的话，那一定挤不过这几个五大三粗的男人，强行给他们讲道理也不行唉！现在的人为了提前上车都去装文盲了
难道那4个男人真的不认识那5个大字母子上车处吗？不是的，他们只是为了提前上车，为了抢个座位，装了回文盲，他们都是自私自利的，是没有公德心的。如果我是那个妇女的话，我就会对他们说：这里是母子上车处，你们不应该在这里。可那个妇女只是选择了忍受，如果不是因为她的懦弱，那4个自私的男人才会一直装下去。
在现实生活中也有许多假文盲：图书馆里明明写着禁止大声喧哗，但还是有人高声谈笑；公共场所，明明写着严禁吸烟，却还是看见有人吸烟
我真诚地希望假文盲越来越少。其实人们只要相互谦让，相互关心，相互帮助，爱就会流淌在人们的心里，这样人与人人与自然就会更加和谐。
